小学音乐课件-第一单元《音的高低》-人教新课标(共16张PPT)ppt课件.pptx

LOREM IPSUM DOLORLOREM IPSUM DOLOR音的高低音的高低人民教育出版社二年级上册音乐仔细观察下面的图片，你能发现它们有什么共同的特点吗？高高 低低我能分辨日常生活及音乐我能分辨日常生活及音乐中声音的高低中声音的高低听一听，碰铃和寺庙的大铁钟发出的声音。高高低低听一听，闹钟和大钟发出的声音。听一听，闹钟和大钟发出的声音。哪个音高？哪个音低？哪个音高？哪个音低？高高低低听一听，小鸟和牛的叫声，听一听，小鸟和牛的叫声，哪个音高，哪个音低？哪个音高，哪个音低？高高低低同学们，现在你能分辨高音同学们，现在你能分辨高音和低音的特点吗？和低音的特点吗？高音特点高音特点 粗重粗重 低沉低沉 低音特点低音特点 尖细尖细 明亮明亮同学们，乐器的声音也有高低，同学们，乐器的声音也有高低，让我们来听一听吧！让我们来听一听吧！低低高高低低高高音符在五线谱中如何表示高低的呢？音符在五线谱中如何表示高低的呢？你学会了吗？你学会了吗？想一想想一想 试一试试一试在同样的玻璃容器中，加入不同刻度的水，会影响声音的高低吗？是水多的声音高，还是水少的声音高呢？让我们动手试一试吧！拓展延伸拓展延伸 同学们，通过听、唱、手同学们，通过听、唱、手势等不同的方式，我们了势等不同的方式，我们了解了音的高低，课后同学解了音的高低，课后同学们可以试着将七个玻璃杯们可以试着将七个玻璃杯倒入不同水量的水，听听倒入不同水量的水，听听能不能发出能不能发出1 2 3 4 5 6 7的的音呢？音呢？同学们，再见！同学们，再见！同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全