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实验室建设与管理1 1第1页，本讲稿共93页目目 录录定义定义 疾控机构实验室简介疾控机构实验室简介疾控机构实验室内涵和作用疾控机构实验室内涵和作用实验室管理重要性实验室管理重要性现代实验室管理理念现代实验室管理理念疾控机构实验室工作新进展疾控机构实验室工作新进展2 2第2页，本讲稿共93页1 1、管理就是谋取剩余，目的是为了产大于出、管理就是谋取剩余，目的是为了产大于出2 2、管理就是决策、管理就是决策3 3、管理就是领导、管理就是领导4 4、管理就是通过别人来使事情作成的一种职能、管理就是通过别人来使事情作成的一种职能5 5、管理就是一个由计划、组织、领导、控制所组成的、管理就是一个由计划、组织、领导、控制所组成的一个过程，或是管理者组织他人工作的一项活动，也有一个过程，或是管理者组织他人工作的一项活动，也有人认为管理就是用数理方法来表示计划、组织、控制、人认为管理就是用数理方法来表示计划、组织、控制、决策等合乎逻辑的程序，并求出最优答案的一项工作。决策等合乎逻辑的程序，并求出最优答案的一项工作。管理的定义管理的定义3 3第3页，本讲稿共93页n n管理的内容就是协调n n管理的实质是一种手段n n管理的作用在于有效性4 4第4页，本讲稿共93页定 义n n实验室管理学实验室管理学实验室管理学实验室管理学 专门研究实验室的管理活动及其基本规专门研究实验室的管理活动及其基本规专门研究实验室的管理活动及其基本规专门研究实验室的管理活动及其基本规律、一般方法的科学。律、一般方法的科学。律、一般方法的科学。律、一般方法的科学。（三个方面）（三个方面）（三个方面）（三个方面）n n实验室实验室实验室实验室 实验室是人类为认识自然、实验室是人类为认识自然、实验室是人类为认识自然、实验室是人类为认识自然、改造自然，利用自然界中与改造自然，利用自然界中与改造自然，利用自然界中与改造自然，利用自然界中与人类生产生活相关的物理、人类生产生活相关的物理、人类生产生活相关的物理、人类生产生活相关的物理、化学、生物、辐射等各种因化学、生物、辐射等各种因化学、生物、辐射等各种因化学、生物、辐射等各种因素，经特殊实验技术，按照素，经特殊实验技术，按照素，经特殊实验技术，按照素，经特殊实验技术，按照科学的规律进行实验活动的科学的规律进行实验活动的科学的规律进行实验活动的科学的规律进行实验活动的场所。场所。场所。场所。n n管理管理管理管理 指组织除对人、财、物、信息等资源指组织除对人、财、物、信息等资源指组织除对人、财、物、信息等资源指组织除对人、财、物、信息等资源实行计划性、规范性、可控性和安全实行计划性、规范性、可控性和安全实行计划性、规范性、可控性和安全实行计划性、规范性、可控性和安全性管理外，更具体的是对人类的观念、性管理外，更具体的是对人类的观念、性管理外，更具体的是对人类的观念、性管理外，更具体的是对人类的观念、行为制定的制度或规定，以及运行状行为制定的制度或规定，以及运行状行为制定的制度或规定，以及运行状行为制定的制度或规定，以及运行状况和效果的督查和改进，使其沿着设况和效果的督查和改进，使其沿着设况和效果的督查和改进，使其沿着设况和效果的督查和改进，使其沿着设定的目标良性运作和发展。定的目标良性运作和发展。定的目标良性运作和发展。定的目标良性运作和发展。管理就是为管理者运用管理手段（人、财、管理就是为管理者运用管理手段（人、财、管理就是为管理者运用管理手段（人、财、管理就是为管理者运用管理手段（人、财、物、时间、信息）达到预定的目标的一种物、时间、信息）达到预定的目标的一种物、时间、信息）达到预定的目标的一种物、时间、信息）达到预定的目标的一种活动。活动。活动。活动。n n实验室管理实验室管理实验室管理实验室管理 在实验室系统的范围内，管理者在实验室系统的范围内，管理者在实验室系统的范围内，管理者在实验室系统的范围内，管理者运用管理的原则、手段和方法，运用管理的原则、手段和方法，运用管理的原则、手段和方法，运用管理的原则、手段和方法，作用于实验室这一管理对象，使作用于实验室这一管理对象，使作用于实验室这一管理对象，使作用于实验室这一管理对象，使实验室达到预定工作目标或效果实验室达到预定工作目标或效果实验室达到预定工作目标或效果实验室达到预定工作目标或效果的活动。的活动。的活动。的活动。5 5第5页，本讲稿共93页实验室管理学实验室管理学基本规律基本规律基本原则基本原则动态过程动态过程方法和手段方法和手段实验室计划管理实验室计划管理人员管理人员管理仪器设备管理仪器设备管理经费管理经费管理信息管理信息管理科研管理科研管理系统原理系统原理人本原理人本原理动态原理动态原理效益原理效益原理内容内容实质实质原理原理6 6第6页，本讲稿共93页n n管理的历史和发展管理的历史和发展科学管理：产生于19世纪末、20世纪初行为管理：20世纪20年代现代管理：系统理论、权变理论、过程理论7 7第7页，本讲稿共93页管理是一门科学，也是一门艺术n nISO9000:2000定义：管理是指挥和组织协调的活动 管理的任务是实现组织目标，管理者通过精心策划、设计和维持一种体系，并以尽可能少的投入，去实现预期的组织目标。8 8第8页，本讲稿共93页一、疾控机构实验室简介一、疾控机构实验室简介 9 9第9页，本讲稿共93页 五十年代，建立了卫生防疫站，内设卫生检验五十年代，建立了卫生防疫站，内设卫生检验实验室。能够对疾病和环境、食品样本进行检验。实验室。能够对疾病和环境、食品样本进行检验。改革开发以后，卫生检验实验室得到了迅速的发展，改革开发以后，卫生检验实验室得到了迅速的发展，尤其对产品的检验，建立一套完成检验出证体系。尤其对产品的检验，建立一套完成检验出证体系。九十年代后，卫生检验实验室引入了计量认证和九十年代后，卫生检验实验室引入了计量认证和ISOISO的管理。的管理。当前实验室的要求更高，发展应对突发公共卫当前实验室的要求更高，发展应对突发公共卫生事件的检验、评价体系。高度重视生物安全工作。生事件的检验、评价体系。高度重视生物安全工作。n n疾病预防控制机构实验室的发展1010第10页，本讲稿共93页实验室实验室分类分类按业务指导按业务指导层次分层次分按使用性能按使用性能按使用性能按使用性能分分分分按专业分按专业分（一）实验室分类1111第11页，本讲稿共93页1 1、病原微生物实验室、病原微生物实验室 2 2、卫生微生物实验室、卫生微生物实验室 3 3、理化实验室、理化实验室 4 4、毒理实验室、毒理实验室 5 5、消毒实验室、消毒实验室 6 6、媒介生物实验室、媒介生物实验室 7 7、寄生虫实验室、寄生虫实验室 8 8、放射性实验室、放射性实验室 9 9、职业卫生安全实验室、职业卫生安全实验室 1010、慢性非传染性疾病实验、慢性非传染性疾病实验室室 按专业分按专业分1212第12页，本讲稿共93页建设上建设上建设上建设上强调实验室的安全性，保证实验室工作强调实验室的安全性，保证实验室工作强调实验室的安全性，保证实验室工作强调实验室的安全性，保证实验室工作人员不受实验对象的侵蚀，保证周围环境不受人员不受实验对象的侵蚀，保证周围环境不受人员不受实验对象的侵蚀，保证周围环境不受人员不受实验对象的侵蚀，保证周围环境不受其污染。其污染。其污染。其污染。管理上管理上管理上管理上要有完善的要有完善的要有完善的要有完善的管理制度管理制度管理制度管理制度、有经过专业培、有经过专业培、有经过专业培、有经过专业培训的实验人员和符合要求的训的实验人员和符合要求的训的实验人员和符合要求的训的实验人员和符合要求的操作程序操作程序操作程序操作程序。使用上使用上使用上使用上以病毒及细菌的鉴定和分离为主，实验以病毒及细菌的鉴定和分离为主，实验以病毒及细菌的鉴定和分离为主，实验以病毒及细菌的鉴定和分离为主，实验室涉及了一四类病毒（菌）室涉及了一四类病毒（菌）室涉及了一四类病毒（菌）室涉及了一四类病毒（菌）特点特点病病原原微微生生物物实实验验室室（二）实验室特点和功能1313第13页，本讲稿共93页完完完完成成成成生生生生物物物物安安安安全全全全危危危危害害害害较较较较大大大大的的的的病病病病原原原原微微微微生生生生物物物物实实实实验验验验，这这这这种种种种危危危危害害害害包包包包括括括括了了了了对对对对人人人人的的的的危危危危害害害害、对对对对环环环环境境境境的的的的危危危危害害害害，同同同同时时时时包包包包括括括括了了了了对对对对实实实实验验验验对对对对象象象象的的的的危危危危害害害害。不不不不同同同同危危危危害害害害的的的的实实实实验验验验应应应应在在在在不不不不同同同同级级级级别别别别的的的的实实实实验验验验室室室室完成。完成。完成。完成。功能：功能：病病原原微微生生物物实实验验室室1414第14页，本讲稿共93页 特点：特点：特点：特点：建设上建设上建设上建设上应有合理的通风设施，配备适应有合理的通风设施，配备适应有合理的通风设施，配备适应有合理的通风设施，配备适当的空气净化系统，以提高微生物实当的空气净化系统，以提高微生物实当的空气净化系统，以提高微生物实当的空气净化系统，以提高微生物实验的总体环境质量。验的总体环境质量。验的总体环境质量。验的总体环境质量。管理上管理上管理上管理上要有完善的管理制度、有经过要有完善的管理制度、有经过要有完善的管理制度、有经过要有完善的管理制度、有经过专业培训的实验人员和符合要求的操专业培训的实验人员和符合要求的操专业培训的实验人员和符合要求的操专业培训的实验人员和符合要求的操作程序。作程序。作程序。作程序。卫卫生生微微生生物物实实验验室室1515第15页，本讲稿共93页 使用上使用上使用上使用上按实验目的的不同分为不同的按实验目的的不同分为不同的按实验目的的不同分为不同的按实验目的的不同分为不同的洁净级别：洁净级别：洁净级别：洁净级别：开展抗生素微生物检定、开展抗生素微生物检定、开展抗生素微生物检定、开展抗生素微生物检定、细菌内毒素检查和抗菌作用测定的各细菌内毒素检查和抗菌作用测定的各细菌内毒素检查和抗菌作用测定的各细菌内毒素检查和抗菌作用测定的各自分开的半无菌实验室；自分开的半无菌实验室；自分开的半无菌实验室；自分开的半无菌实验室；开展无菌检开展无菌检开展无菌检开展无菌检查、微生物限度检查及无菌采样的各查、微生物限度检查及无菌采样的各查、微生物限度检查及无菌采样的各查、微生物限度检查及无菌采样的各自分开的无菌洁净室或隔离系统实验自分开的无菌洁净室或隔离系统实验自分开的无菌洁净室或隔离系统实验自分开的无菌洁净室或隔离系统实验室；室；室；室；开展菌种处理与微生物鉴别的局开展菌种处理与微生物鉴别的局开展菌种处理与微生物鉴别的局开展菌种处理与微生物鉴别的局部百级实验室室部百级实验室室部百级实验室室部百级实验室室 。卫卫生生微微生生物物实实验验室室1616第16页，本讲稿共93页 功能：功能：功能：功能：卫生微生物实验主要以产品监测卫生微生物实验主要以产品监测卫生微生物实验主要以产品监测卫生微生物实验主要以产品监测和检验为主，危害较小或无危害，和检验为主，危害较小或无危害，和检验为主，危害较小或无危害，和检验为主，危害较小或无危害，实验对象主要以食品、化妆品、实验对象主要以食品、化妆品、实验对象主要以食品、化妆品、实验对象主要以食品、化妆品、空气和水等，重点注意的是环境空气和水等，重点注意的是环境空气和水等，重点注意的是环境空气和水等，重点注意的是环境对样品或样品之间的污染，所以对样品或样品之间的污染，所以对样品或样品之间的污染，所以对样品或样品之间的污染，所以卫生微生物实验主要在洁净实验卫生微生物实验主要在洁净实验卫生微生物实验主要在洁净实验卫生微生物实验主要在洁净实验室完成。室完成。室完成。室完成。卫卫生生微微生生物物实实验验室室1717第17页，本讲稿共93页理化实验室理化实验室 特点：特点：建设上建设上是功能布局科学合理，遵循的原则是：是功能布局科学合理，遵循的原则是：标准化原则标准化原则 布局、设施。特色性原则特色性原则 有机、无机、定性、定量，功能齐全。先进性原则先进性原则 设施的自动化、设备的先进性。1818第18页，本讲稿共93页 管管理理上上要要要要有有有有完完完完善善善善的的的的管管管管理理理理制制制制度度度度、有有有有经经经经过过过过专专专专业业业业培培培培训训训训的的的的实实实实验验验验人人人人员员员员和和和和标标标标准准准准方方方方法法法法和和和和规规规规范。范。范。范。使使使使用用用用上上上上理理理理化化化化实实实实验验验验室室室室要要要要装装装装备备备备必必必必要要要要的的的的仪仪仪仪器器器器设备，满足复杂和多样的分析检测任务，设备，满足复杂和多样的分析检测任务，设备，满足复杂和多样的分析检测任务，设备，满足复杂和多样的分析检测任务，理化实验室理化实验室 1919第19页，本讲稿共93页功能：功能：理理化化实实验验室室是是以以产产品品（样样品品）或或环环境境中中的的安安全全卫卫生生物物理理和和化化学学因因子子的的分分析析为为主主的的实实验验室室，由由于于涉涉及及的的分分析析样样品品复复杂杂、项项目目多多，实实验验室室具具有有完完善善的的分分析析仪仪器器设设备备、良良好好的的实实验验设设施施和和较较高高素素质质的的专专业业技技术术人人员员。按按标标准准和和规规范范等等技技术术文文件件进进行行定定量量、定定性性分分析析，开开展展现现场场监监测测、中中毒毒和和污污染染监监测测、快快速速监监测测、高高度度致致癌物监测，以及基础和应用研究等。癌物监测，以及基础和应用研究等。理化实验室理化实验室 2020第20页，本讲稿共93页建建建建设设设设上上上上毒毒毒毒理理理理实实实实验验验验室室室室以以以以它它它它动动动动物物物物实实实实验验验验的的的的要要要要求求求求而而而而建建建建立立立立功功功功能能能能完完完完善善善善的的的的动动动动物物物物室室室室，包包包包括括括括普普普普通通通通动动动动物物物物实实实实验验验验室室室室和和和和洁洁洁洁净净净净动动动动物物物物实实实实验验验验室室室室，对对对对于于于于洁洁洁洁净净净净动动动动物物物物实实实实验验验验室室室室，要要要要求求求求有有有有封封封封闭闭闭闭较较较较好好好好的的的的维维维维护护护护结结结结构、高效屏障系统。构、高效屏障系统。构、高效屏障系统。构、高效屏障系统。毒理实验室毒理实验室2121第21页，本讲稿共93页管管管管理理理理上上上上要要要要有有有有完完完完善善善善的的的的管管管管理理理理制制制制度度度度、有有有有经经经经过过过过专专专专业业业业培训的实验人员和符合要求的操作程序。培训的实验人员和符合要求的操作程序。培训的实验人员和符合要求的操作程序。培训的实验人员和符合要求的操作程序。装装装装备备备备实实实实验验验验室室室室有有有有先先先先进进进进的的的的自自自自动动动动摄摄摄摄像像像像系系系系统统统统、照照照照像像像像系系系系统统统统、图图图图像像像像分分分分析析析析系系系系统统统统和和和和各各各各种种种种显显显显微微微微镜镜镜镜、电电电电脑脑脑脑程程程程控控控控的的的的病病病病理理理理组组组组织织织织制制制制作作作作系系系系统统统统，以以以以及及及及突突突突变变变变监监监监测测测测系统和全自动生化分析仪等设备。系统和全自动生化分析仪等设备。系统和全自动生化分析仪等设备。系统和全自动生化分析仪等设备。毒理实验室毒理实验室2222第22页，本讲稿共93页毒毒理理实实验验是是从从生生物物医医学学角角度度研研究究化化学学物物质质对对生生物物机机体体的的损损害害作作用用及及其其机机制制的的科科学学，其其实实验验室室是是进进行行毒毒性性鉴鉴定定、安安全全性性评评价价和和功功能能机机理理的的检检验和研究的场所。验和研究的场所。毒理实验室毒理实验室2323第23页，本讲稿共93页消毒实验室消毒实验室 建设主要以生物安全实验室和洁净实验室为主，作为消毒剂效果鉴定实验，洁净实验室的洁净级别要求高，部分实验要求在百级实验室中进行，还有空气模拟实验室、霉菌实验室等管理上要有完善的管理制度、有经过专业培训的实验人员和符合要求的操作程序。使用上常规细菌检验。特点特点2424第24页，本讲稿共93页消消毒毒实实验验主主要要以以微微生生物物检检验验技技术术，对对各各种对象进行消毒效果检验、鉴定及评价。种对象进行消毒效果检验、鉴定及评价。实实验验室室不不仅仅完完成成医医源源性性感感染染监监测测、医医源源地地消消毒毒监监测测、消消毒毒相相关关产产品品消消毒毒效效果果监监测测等等，还还要要进进行行消消毒毒实实验验新新技技术术新新方方法法的研究，制定消毒技术规范和标准等。的研究，制定消毒技术规范和标准等。功能功能消毒实验室消毒实验室 2525第25页，本讲稿共93页建建设设上上主主要要包包括括蚊蚊蝇蝇饲饲养养室室、空空气气模模拟拟实实验验室室、标标本本室室等等，实实验验室室配配备备控温控湿设备。控温控湿设备。媒介生物实验室媒介生物实验室使使用用上上不不仅仅能能够够完完成成防防病病监监测测任任务务，还还能能完完成成新新技技术术新新方方法法的的研研究究，特特别别是是新新出出现现的的虫虫媒媒传传染染病病、媒媒介介与与病病原原体体相相互互关关系系、媒媒介介抗抗药药性性、人人类类活活动动和和环环境境变变化化对对媒媒介介/流流行行病病传传播播的的影影响响、重重要要传传染染病病媒媒介介的的基基因因组组学学和和功功能能基基因组学研究因组学研究特点特点2626第26页，本讲稿共93页媒媒介介生生物物实实验验是是以以卫卫生生害害虫虫的的生生态态学学为为基基础础重重点点开开展展卫卫生生害害虫虫生生态态习习性性、传传病病骚骚扰扰作作用用的的监监测测和和检检验验，在在蚊蚊虫虫防防治治、重重要要医医学学昆昆虫虫区区系系和和分分类类等等领领域域具具有有系系统统的的研研究究。在在媒媒介介传传播播疾疾病病的的监监测测/预预警警/预预报报系系统统研研究究等等发发挥重要作用。挥重要作用。功功能能媒介生物实验室媒介生物实验室2727第27页，本讲稿共93页建建设设上上没没有有特特殊殊的的要要求求，如如果果进进行行未未知知的的寄寄生生虫虫病病原原实实验验，也也要要在在生生物物安安全全实实验验室室中进行。中进行。使使用用上上寄寄生生虫虫实实验验以以寄寄生生虫虫病病的的寄寄生生虫虫学学检检验验为为主主，包包括括传传统统的的粪粪便便检检查查、血血液液体体液液或或组组织织内内病病原原（如如疟疟原原虫虫、利利什什曼曼原原虫虫、锥锥虫虫、弓弓型型虫虫巴巴比比西西虫虫等等）瑞瑞氏氏及及吉吉氏氏染染色色，还还有有寄寄生生虫虫病的免疫学诊断等。病的免疫学诊断等。特特点点寄生虫实验室寄生虫实验室2828第28页，本讲稿共93页实实验验室室不不仅仅完完成成疾疾病病预预防防控控制制的的监监测测和和检检验验工工作作，还还要要进进行行寄寄生生虫虫的的收收集集、分分离离、长长期期保保存存和和分分子子病病原原学学研研究究，寄寄生生虫虫的的流流行行病病学学研研究究，寄寄生生虫虫的的病病理理学学和和寄寄生生虫虫的的免免疫疫学学研研究究，寄寄生生虫虫的的新新药药和和新新制制剂剂研研究究，寄寄生生虫虫病病基基因因工工程程疫疫苗苗的的研研究究。并并且且为为寄寄生生虫虫病病发发生生、流流行行规规律律和和特特点点，提提出出快快速速、实实用用的的标标准准技技术术，提供科学防治提供科学防治 依据和手段。依据和手段。功能功能寄生虫实验室寄生虫实验室2929第29页，本讲稿共93页 主要分为两个部分：主要分为两个部分：是放射化学实验室；是放射化学实验室；是放射性计量和测试实验室。是放射性计量和测试实验室。放射性实验室放射性实验室3030第30页，本讲稿共93页 特点：特点：建设上建设上的要求的要求墙壁、门窗、天花板等要涂刷耐酸油漆，电灯和电线应装在墙壁、门窗、天花板等要涂刷耐酸油漆，电灯和电线应装在墙壁内；墙壁内；有良好的通风设施，大多数处理样品操作应在通风橱内进行，通有良好的通风设施，大多数处理样品操作应在通风橱内进行，通风马达应装在管道外；风马达应装在管道外；地面及各种家具面要用光平材料制作，操作台面上地面及各种家具面要用光平材料制作，操作台面上应铺塑料布；应铺塑料布；洗涤池最好不要有尖角，放水用足踏式龙头，下水管道尽量洗涤池最好不要有尖角，放水用足踏式龙头，下水管道尽量少用弯头和接头等。少用弯头和接头等。管理上管理上对放射源要有严格管理制度，实验室工作人员要定期进行体对放射源要有严格管理制度，实验室工作人员要定期进行体格检查。格检查。功能：功能：放射性本底检验、核辐射检验、核设施放射检验、放射性同位素和放射性本底检验、核辐射检验、核设施放射检验、放射性同位素和射线装置放射检验及含放射性物质的物料放射检验。射线装置放射检验及含放射性物质的物料放射检验。放射化学实验室放射化学实验室放射性实验室放射性实验室3131第31页，本讲稿共93页特点：特点：放射性计测实验室装备有灵敏度高、选择性和稳定性好的放射性计测实验室装备有灵敏度高、选择性和稳定性好的放射性计量仪器和装置。设计实验室时，特别要考虑放射放射性计量仪器和装置。设计实验室时，特别要考虑放射性本底问题。实验室内放射性本底来源于宇宙射线、地面性本底问题。实验室内放射性本底来源于宇宙射线、地面和建筑材料甚至测量用屏蔽材料中所含的微量放射性物质，和建筑材料甚至测量用屏蔽材料中所含的微量放射性物质，以及邻近放射化学实验室的放射性沾污等以及邻近放射化学实验室的放射性沾污等,消除或降低本底消除或降低本底的影响。的影响。功能：功能：放射性计量测试放射性计量测试放射性计量测试实验室放射性计量测试实验室放射性实验室放射性实验室3232第32页，本讲稿共93页特点：特点：主要包括了化学、生物、毒理等实验室主要包括了化学、生物、毒理等实验室功能：功能：职业卫生安全实验室以化学、生物、毒理等相关技术，研究农职业卫生安全实验室以化学、生物、毒理等相关技术，研究农药、肥料、健康相关产品及其他各种化学品的职业危害，研究药、肥料、健康相关产品及其他各种化学品的职业危害，研究及评价生产生活过程中的职业病危害因素，对职业危害场所进及评价生产生活过程中的职业病危害因素，对职业危害场所进行现场监测，提出职业病的诊断、治疗和预防措施。行现场监测，提出职业病的诊断、治疗和预防措施。职业卫生安全实验室职业卫生安全实验室3333第33页，本讲稿共93页特点：特点：体现医学实验室的特点：体现医学实验室的特点：采样、生化分析、临床检验采样、生化分析、临床检验采样、生化分析、临床检验采样、生化分析、临床检验 功能：功能：慢性非传染性疾病实验室以医学实验手慢性非传染性疾病实验室以医学实验手段，研究各种慢性非传染性疾病的来源、段，研究各种慢性非传染性疾病的来源、危害、范围及治疗方案。危害、范围及治疗方案。慢性非传染性疾病实验室慢性非传染性疾病实验室3434第34页，本讲稿共93页1 1、普通（常规）实验室、普通（常规）实验室2 2、洁净实验室、洁净实验室 3 3、生物安全实验室、生物安全实验室 4 4、移动实验室、移动实验室 按使用性能分按使用性能分实验室特点和功能实验室特点和功能3535第35页，本讲稿共93页 1 1 1 1、普通（常规）实验室、普通（常规）实验室、普通（常规）实验室、普通（常规）实验室 普通（常规）实验室主要以无压差及净化要求的普通（常规）实验室主要以无压差及净化要求的普通（常规）实验室主要以无压差及净化要求的普通（常规）实验室主要以无压差及净化要求的理化实验、媒介生物实验、分子生物实验等为主的实理化实验、媒介生物实验、分子生物实验等为主的实理化实验、媒介生物实验、分子生物实验等为主的实理化实验、媒介生物实验、分子生物实验等为主的实验室，在建设上主要强调：验室，在建设上主要强调：验室，在建设上主要强调：验室，在建设上主要强调：功能区域分布合理功能区域分布合理功能区域分布合理功能区域分布合理 实验室包括实验区域和非实验区域，实验室包括实验区域和非实验区域，实验室包括实验区域和非实验区域，实验室包括实验区域和非实验区域，实验区域与非实验区域适当分离。实验区域与非实验区域适当分离。实验区域与非实验区域适当分离。实验区域与非实验区域适当分离。管线布局合理管线布局合理管线布局合理管线布局合理 管线的布局包括水电气及电脑网络线管线的布局包括水电气及电脑网络线管线的布局包括水电气及电脑网络线管线的布局包括水电气及电脑网络线管路，符合有关标准，充分体现方便、实用、美观的管路，符合有关标准，充分体现方便、实用、美观的管路，符合有关标准，充分体现方便、实用、美观的管路，符合有关标准，充分体现方便、实用、美观的原则。原则。原则。原则。环境布局合理环境布局合理环境布局合理环境布局合理 实验室环境的布局明确以人为本，即要实验室环境的布局明确以人为本，即要实验室环境的布局明确以人为本，即要实验室环境的布局明确以人为本，即要考虑人的生理需要，也要考虑人的心里需要，合理利用空考虑人的生理需要，也要考虑人的心里需要，合理利用空考虑人的生理需要，也要考虑人的心里需要，合理利用空考虑人的生理需要，也要考虑人的心里需要，合理利用空间，划分空间。间，划分空间。间，划分空间。间，划分空间。3636第36页，本讲稿共93页 2 2 2 2、洁净实验室、洁净实验室、洁净实验室、洁净实验室 洁净实验室是指对尘埃粒子及微生物污染规定需要洁净实验室是指对尘埃粒子及微生物污染规定需要洁净实验室是指对尘埃粒子及微生物污染规定需要洁净实验室是指对尘埃粒子及微生物污染规定需要进行控制的区域，其建筑结构、装备及使用均具有减少进行控制的区域，其建筑结构、装备及使用均具有减少进行控制的区域，其建筑结构、装备及使用均具有减少进行控制的区域，其建筑结构、装备及使用均具有减少对该区域内污染的介入、产生滞留的功能。对该区域内污染的介入、产生滞留的功能。对该区域内污染的介入、产生滞留的功能。对该区域内污染的介入、产生滞留的功能。问题问题问题问题 按用途分为一般微生物洁净实验室、理化用洁按用途分为一般微生物洁净实验室、理化用洁按用途分为一般微生物洁净实验室、理化用洁按用途分为一般微生物洁净实验室、理化用洁净实验室及动物房用洁净实验室。净实验室及动物房用洁净实验室。净实验室及动物房用洁净实验室。净实验室及动物房用洁净实验室。我国对洁净实验室的建设要求应符合中华人民我国对洁净实验室的建设要求应符合中华人民我国对洁净实验室的建设要求应符合中华人民我国对洁净实验室的建设要求应符合中华人民共和国国家标准共和国国家标准共和国国家标准共和国国家标准GB50073GB50073GB50073GB500732001200120012001洁净厂房设计规洁净厂房设计规洁净厂房设计规洁净厂房设计规范的要求。范的要求。范的要求。范的要求。3737第37页，本讲稿共93页 3 3 3 3、生物安全实验室、生物安全实验室、生物安全实验室、生物安全实验室 生物安全实验室是通过防护屏障和一系列安全管理措施达生物安全实验室是通过防护屏障和一系列安全管理措施达生物安全实验室是通过防护屏障和一系列安全管理措施达生物安全实验室是通过防护屏障和一系列安全管理措施达到生物安全目的（人身安全、环境安全和样本安全）的实验到生物安全目的（人身安全、环境安全和样本安全）的实验到生物安全目的（人身安全、环境安全和样本安全）的实验到生物安全目的（人身安全、环境安全和样本安全）的实验室。室。室。室。开展病原微生物的鉴定、分离和检测工作。开展病原微生物的鉴定、分离和检测工作。开展病原微生物的鉴定、分离和检测工作。开展病原微生物的鉴定、分离和检测工作。在实验室工作人员所处的实验对象含有致病的微生在实验室工作人员所处的实验对象含有致病的微生在实验室工作人员所处的实验对象含有致病的微生在实验室工作人员所处的实验对象含有致病的微生物及其毒素时能保证实验室人员不受实验对象侵蚀，保物及其毒素时能保证实验室人员不受实验对象侵蚀，保物及其毒素时能保证实验室人员不受实验对象侵蚀，保物及其毒素时能保证实验室人员不受实验对象侵蚀，保证周围环境不受污染的实验室。证周围环境不受污染的实验室。证周围环境不受污染的实验室。证周围环境不受污染的实验室。生物安全实验室安全防护的三个因素：生物安全实验室安全防护的三个因素：生物安全实验室安全防护的三个因素：生物安全实验室安全防护的三个因素：生物安全实验室设计生物安全实验室设计生物安全实验室设计生物安全实验室设计 生物安全设备生物安全设备生物安全设备生物安全设备 实验室操作规程。实验室操作规程。实验室操作规程。实验室操作规程。按照国际惯例和我国的标准，一般分为四级生物按照国际惯例和我国的标准，一般分为四级生物按照国际惯例和我国的标准，一般分为四级生物按照国际惯例和我国的标准，一般分为四级生物安全水平。安全水平。安全水平。安全水平。3838第38页，本讲稿共93页 4 4 4 4、移动实验室、移动实验室、移动实验室、移动实验室 移动实验室是采用车载形式，装备特殊的实验设施移动实验室是采用车载形式，装备特殊的实验设施移动实验室是采用车载形式，装备特殊的实验设施移动实验室是采用车载形式，装备特殊的实验设施和设备，完成现场检验的实验室。主要分两类移动实和设备，完成现场检验的实验室。主要分两类移动实和设备，完成现场检验的实验室。主要分两类移动实和设备，完成现场检验的实验室。主要分两类移动实验室：验室：验室：验室：常规移动实验室，装备水、电、气及实验室常用设备，以常规移动实验室，装备水、电、气及实验室常用设备，以常规移动实验室，装备水、电、气及实验室常用设备，以常规移动实验室，装备水、电、气及实验室常用设备，以及化学仪器设备及快速检测试剂等。及化学仪器设备及快速检测试剂等。及化学仪器设备及快速检测试剂等。及化学仪器设备及快速检测试剂等。进行常规化学中毒进行常规化学中毒进行常规化学中毒进行常规化学中毒及生物危害等现场监测；及生物危害等现场监测；及生物危害等现场监测；及生物危害等现场监测；生物安全移动实验室，按照生物安全实验室的要求。生物安全移动实验室，按照生物安全实验室的要求。生物安全移动实验室，按照生物安全实验室的要求。生物安全移动实验室，按照生物安全实验室的要求。进进进进行现场生物安全实验。行现场生物安全实验。行现场生物安全实验。行现场生物安全实验。移动实验室主要用于突发公共卫生事件处理。移动实验室主要用于突发公共卫生事件处理。移动实验室主要用于突发公共卫生事件处理。移动实验室主要用于突发公共卫生事件处理。3939第39页，本讲稿共93页 由国家、省、地（市）、县由国家、省、地（市）、县四级组成了一个完整的公共四级组成了一个完整的公共卫生实验室网。卫生实验室网。特点是国家实验室以研究培训为特点是国家实验室以研究培训为主，地方实验室以引进指导和执主，地方实验室以引进指导和执行为主。行为主。按业务指导层分按业务指导层分1 1 1 1、国家实验室、国家实验室、国家实验室、国家实验室 2 2 2 2、省级实验室、省级实验室、省级实验室、省级实验室3 3 3 3、地（市）级实验室、地（市）级实验室、地（市）级实验室、地（市）级实验室4 4 4 4、县级实验室、县级实验室、县级实验室、县级实验室 4040第40页，本讲稿共93页1 1、国家实验室、国家实验室 国家实验室是由中国疾病预防控制中心国家实验室是由中国疾病预防控制中心各业务所实验室组成。其特点及功能为：各业务所实验室组成。其特点及功能为：疾病预防、控制和监测；疾病预防、控制和监测；公共卫生信息资料的收集管理及公共卫生信息资料的收集管理及支持公共卫生计划；支持公共卫生计划；为特殊病原体提供鉴定和特异试验；为特殊病原体提供鉴定和特异试验；环境卫生和保护；环境卫生和保护；制定政策；制定政策；实验室特点和功能实验室特点和功能4141第41页，本讲稿共93页 应急反应；应急反应；应急反应；应急反应；经食物传播疾病的分析；经食物传播疾病的分析；经食物传播疾病的分析；经食物传播疾病的分析；实验室发展及规划；实验室发展及规划；实验室发展及规划；实验室发展及规划；公共卫生相关研究；公共卫生相关研究；公共卫生相关研究；公共卫生相关研究；为实验室人员提供培训和教育；为实验室人员提供培训和教育；为实验室人员提供培训和教育；为实验室人员提供培训和教育；实验室质量控制及考核；实验室质量控制及考核；实验室质量控制及考核；实验室质量控制及考核；对外协作及交流等。对外协作及交流等。对外协作及交流等。对外协作及交流等。4242第42页，本讲稿共93页 2 2 2 2、省级实验室、省级实验室、省级实验室、省级实验室 省级实验室主要由省级疾病预防控制机构的省级实验室主要由省级疾病预防控制机构的省级实验室主要由省级疾病预防控制机构的省级实验室主要由省级疾病预防控制机构的各专业实验室组成。其特点及功能为：各专业实验室组成。其特点及功能为：各专业实验室组成。其特点及功能为：各专业实验室组成。其特点及功能为：开展辖区内传染病监测和流行病学调查，提开展辖区内传染病监测和流行病学调查，提开展辖区内传染病监测和流行病学调查，提开展辖区内传染病监测和流行病学调查，提出预防控制措施；出预防控制措施；出预防控制措施；出预防控制措施；对传染病流行趋势进行预测、预警，组织、指对传染病流行趋势进行预测、预警，组织、指对传染病流行趋势进行预测、预警，组织、指对传染病流行趋势进行预测、预警，组织、指导对暴发疫情进行处置；导对暴发疫情进行处置；导对暴发疫情进行处置；导对暴发疫情进行处置；对突发公共卫生事件的发展态势进行跟踪对突发公共卫生事件的发展态势进行跟踪对突发公共卫生事件的发展态势进行跟踪对突发公共卫生事件的发展态势进行跟踪监测；监测；监测；监测；提供病因分析和针对性预防控制措施的技术支提供病因分析和针对性预防控制措施的技术支提供病因分析和针对性预防控制措施的技术支提供病因分析和针对性预防控制措施的技术支持；持；持；持；4343第43页，本讲稿共93页 开展辖区内主要职业、放射、环境危害因素预防开展辖区内主要职业、放射、环境危害因素预防开展辖区内主要职业、放射、环境危害因素预防开展辖区内主要职业、放射、环境危害因素预防策略与控制措施的研究、实施和评价；策略与控制措施的研究、实施和评价；策略与控制措施的研究、实施和评价；策略与控制措施的研究、实施和评价；指导职业危害、环境污染、核污染、职业中毒指导职业危害、环境污染、核污染、职业中毒指导职业危害、环境污染、核污染、职业中毒指导职业危害、环境污染、核污染、职业中毒和放射事故的处置开展辖区内食品危害健康因素监和放射事故的处置开展辖区内食品危害健康因素监和放射事故的处置开展辖区内食品危害健康因素监和放射事故的处置开展辖区内食品危害健康因素监测和食品安全性评价；测和食品安全性评价；测和食品安全性评价；测和食品安全性评价；指导食源性疾病的控制、食品污染和中毒事指导食源性疾病的控制、食品污染和中毒事指导食源性疾病的控制、食品污染和中毒事指导食源性疾病的控制、食品污染和中毒事故的处置。开展有毒有害因素以及中毒事件毒物故的处置。开展有毒有害因素以及中毒事件毒物故的处置。开展有毒有害因素以及中毒事件毒物故的处置。开展有毒有害因素以及中毒事件毒物的检测鉴定；的检测鉴定；的检测鉴定；的检测鉴定；引进推广相关的新技术、新方法，指导下级实验室引进推广相关的新技术、新方法，指导下级实验室引进推广相关的新技术、新方法，指导下级实验室引进推广相关的新技术、新方法，指导下级实验室加强质量控制。开展健康相关物品的毒性测定和功能评价。加强质量控制。开展健康相关物品的毒性测定和功能评价。加强质量控制。开展健康相关物品的毒性测定和功能评价。加强质量控制。开展健康相关物品的毒性测定和功能评价。4444第44页，本讲稿共93页 3 3 3 3、地（市）级实验室、地（市）级实验室、地（市）级实验室、地（市）级实验室 市级实验室主要由地（