人教版音乐七年级下册歌唱祖国 课件 (3).ppt
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人教版音乐七年级下册歌唱祖国 课件 (3).ppt
歌唱祖国歌唱祖国听赏歌曲 歌唱祖国创作于20世纪50年代,由(王莘)王莘)作词作曲。曲调是色彩鲜明的(D大调),(2/4)拍,中速、坚定有力,表现了中国人民昂扬的精神风貌和表现了中国人民昂扬的精神风貌和自豪感自豪感,表达了人民对(祖国)的歌唱和赞颂歌唱和赞颂。演唱风格进行曲:源于军队中用来统一步伐、表现源于军队中用来统一步伐、表现雄壮军威、鼓舞士气的队列音乐,是一种用雄壮军威、鼓舞士气的队列音乐,是一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲.听起来听起来雄壮雄壮有力有力而又有而又有行进感行进感.常用常用2拍子和拍子和4拍子拍子.步伐节奏步伐节奏:强弱交替出现强弱交替出现,速度为步行速度速度为步行速度的节奏就是步伐节奏的节奏就是步伐节奏.你知道这些歌曲吗?拉特茨基进行曲运动员进行曲念一念,打一打1、XX2、XX3、XXXX嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒打节奏打节奏XXXXXXXXXXXXXXXXXX练习一练习一第一乐段旋律线高低变化起伏较大,第一乐段旋律线高低变化起伏较大,热情奔放,雄壮有力。热情奔放,雄壮有力。请唱第二部分的第一段节奏舒展平稳,旋律优美。形成昂首挺胸阔步前进的气势。节奏舒展平稳,旋律优美。形成昂首挺胸阔步前进的气势。说一说歌曲的情绪说一说歌曲的情绪坚坚定定有有力力豪豪迈迈雄雄壮壮赞赞美美单二部曲式:A+B单三部曲式:A+B+AA+B+CAAB再现三段体曲式,再现三段体曲式,再现三段体曲式,再现三段体曲式,即即A+B+A曲式结构乐曲由拍子的弱起部分开始,叫做“弱起”。弱起乐曲,第一条小节线之前的部分,叫做“弱起小节”弱起小节 强强 弱弱小结小结同学们,通过这节课的学习。我们应该珍惜今天这来之不易同学们,通过这节课的学习。我们应该珍惜今天这来之不易的美好生活我们要热爱我们的国家,去好好学习,长大后能的美好生活我们要热爱我们的国家,去好好学习,长大后能为国家做贡献。最后,祝愿我们的祖国越来越繁荣、富强。为国家做贡献。最后,祝愿我们的祖国越来越繁荣、富强。下课!下课!谢谢欣赏!谢谢欣赏!