部编道法第六课《探访古代文明》第1课时-压缩ppt课件.pptx

第六课 探访古代文明 第1课时部编PPT模板： 蔬菜蔬菜种植植物种植植物：水稻水稻饲养业饲养业：饲养猪狗、打猎捕鱼饲养猪狗、打猎捕鱼饲养业饲养业：猪、狗、水牛猪、狗、水牛原始手工业原始手工业：制作彩陶和乐器；会纺织制衣制作彩陶和乐器；会纺织制衣原原始始手手工工业业：陶陶器器、玉玉器器和和乐乐器器；会会雕雕刻刻，懂懂得使用天然漆。得使用天然漆。小小考古家：黄河流域的半坡人和长江流域的河姆渡人对比图小小考古家：黄河流域的半坡人和长江流域的河姆渡人对比图PPT模板： 远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物，在远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物，在狩猎生活中学会了狩猎生活中学会了饲养饲养动物，经过长期努力，最终动物，经过长期努力，最终实现了从采集到农耕、从渔猎到实现了从采集到农耕、从渔猎到畜畜养的伟大变革，养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧，原始农业的兴起和充分体现了古代劳动者的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成莫定了重要基础。发展为古代文明社会的形成莫定了重要基础。探索世界早期文明的奥妙探索世界早期文明的奥妙 活动四：自主学习探究世界文明活动四：自主学习探究世界文明（本环节以小组合作形式自主探究本环节以小组合作形式自主探究）实施过程：实施过程：1.同学们分为三组分别代表印度河、恒河流域、尼罗河流域、两河流域。同学们分为三组分别代表印度河、恒河流域、尼罗河流域、两河流域。2.三三组学生组学生分别根据老师发放的相应的自学资料和素材进行自学。分别根据老师发放的相应的自学资料和素材进行自学。3.提炼、归纳和整理提炼、归纳和整理“本河流域本河流域”的特征的特征4.以以“我是我是xx河流域河流域”的代表，向大家进行讲述汇报，题目的代表，向大家进行讲述汇报，题目“我们的文明我们的文明”PPT模板： 同学们一定看过很多穿越剧，例如最近比较红的庆余年，然后我们发现当现代人穿越到古代时，因为掌握很多更加先进的科学知识，所以都活的很牛是不是？今天我们探索了古代文明，让我们也脑洞大开一下，假如让你穿越到古代，说一说你会做哪些让那个时代的人望而生畏、羡慕不已的事？你觉得自己要从事什么工作就会是一个出类拨萃的成功者！同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根