设计师要懂心理学精.ppt

设计师要懂心理学第1页，本讲稿共30页1、眼见非脑见第2页，本讲稿共30页第3页，本讲稿共30页第4页，本讲稿共30页第5页，本讲稿共30页结论为了更快的解析世界，大脑会投机取巧的偷懒，大脑每秒要接受约4000万次的感官信息输入，并试图完全的解析出他们的含义，所以往往会根据经验判断输入的信息，但判断未必都准确。例如：“研表究明，汉字序顺并不定一影阅响读。比如当你看完这句话后，才发这现里的字全是都乱的。”第6页，本讲稿共30页2、整体认知主要依靠周边视觉而非中央视觉人有两种视觉，中央视觉和周边视觉。中央视觉用来直视事物观察细节，而周边视觉则是展现视野中的其他区域，也就是人眼能看到的周边区域为什么屏幕上的小闪动容易让人分心？（网页设计）结论：对于识别具体事物来说，中央视觉最重要，但对于认知整体场景而言，周边视觉更为关键。第7页，本讲稿共30页3、人在识别事物时会自动寻找规律发现规律有助于快速处理时刻接收的感官信息。即使本无规律，人眼和大脑也会尝试创造规律。第8页，本讲稿共30页小贴士既然人会不由自主的寻找规律，那就尽量多使用规律，利用分组和间隔创造规律。要让某个物体易于识别，就用简单的几何图形来画它，从而让人更快更容易识别它。多用二维元素，少用三维元素。第9页，本讲稿共30页4、大脑有专门识别人脸的区域虽然大脑视觉皮质范围很大，而且占用了大量脑力资源，但在视觉皮质之外还有一处特殊区域，专门用来识别人脸，称为梭形脸部区域，而且，梭形脸部区距离掌控情绪的杏仁核也很近。第10页，本讲稿共30页我们会不由自主的看向别人看的方向第11页，本讲稿共30页人主要依靠眼睛识别真假第12页，本讲稿共30页结论人在看东西时，首先会对人脸做出识别反应（自闭症除外）我们会不由自主的看向别人的眼睛所看的方向，但也许只是看而已，未必一定关注。在画面上直视用户的脸最具感染力。第13页，本讲稿共30页5、略微测向俯视是想象物体的标准视角第14页，本讲稿共30页第15页，本讲稿共30页结论从标准视角思考、记忆、想象和识别物体似乎是人的普遍特征。标准视角的画像和物体更容易识别和记忆第16页，本讲稿共30页6、人根据经验和预期浏览屏幕人看屏幕时第一眼会落在哪儿？第17页，本讲稿共30页结论人在扫一眼屏幕后，之后的阅读顺序和语言文字习惯一致了。人们对想看的内容及其位置有先入为主的心智模型。最重要的信息要放在屏幕的上面三分之一处或者屏幕中间。不要把重要的信息放在屏幕边缘。第18页，本讲稿共30页7、物体会提示人应该如何使用第19页，本讲稿共30页第20页，本讲稿共30页功能可见性：无论在生活中任何一个方面，如果想让用户使用一个物体，就要保证能够让他们轻易察觉并理解它是什么，明白应该怎么用。第21页，本讲稿共30页8、变化视盲链接视频第22页，本讲稿共30页结论如果人把注意力集中在一件事物上，没有预期可能发生其他改变，就很容易忽视实际发生的变化。不要认为物体出现在屏幕上，就一定会被用户看到。如果想要让别人注意到某处改变，应该增加视觉提示或听觉提示。第23页，本讲稿共30页9、人们认为相邻物体必然相关第24页，本讲稿共30页第25页，本讲稿共30页小贴士你如果希望读者认为某些图片、相片、标题或者文字是相关的，就将这些内容放在相邻位置。有时候，调整间距足以划分内容，还能使得页面显得整洁。无关内容间距要大，相关内容间距要小。第26页，本讲稿共30页10、色彩搭配要重视第27页，本讲稿共30页小贴士在同一页面上，避免使用红绿搭配或者红蓝搭配。红色背景上不要使用蓝色或绿色文字，蓝色背景上不要使用红色或绿色文字。第28页，本讲稿共30页11、9%的男性和0.5%的女性是色盲色盲多数是遗传的。分类：红绿色盲、蓝黄色盲、全色盲。设计配色方案时，考虑使用所有人都能正常识别的颜色，如不同色度的褐色和黄色。避免使用红色、蓝色和绿色。第29页，本讲稿共30页12、色彩含义因文化而异色彩是具有联系和含义的。红色：绿色：白色：纯洁第30页，本讲稿共30页