小学六年级下册科学-5.1各种各样的能量-苏教版(22张)ppt课件.ppt

请看一段微课请看一段微课我要用我智慧的大脑，我要用我智慧的大脑，探寻这背后的神奇探寻这背后的神奇 我们先探寻电风扇是怎么样转动起来的。通电使它运动起来，电通电使它运动起来，电就是一种能量，我们称就是一种能量，我们称它为它为“电能电能”。1 各种各样的能量各种各样的能量苏教版六年级科学下册第五单元生活中除了电能，还有其他的一些能量吗？请看下面一组图片。小组讨论 热气球热能水车水能风筝风能生活中的能量很多，如热能、电能、水能、太阳能、化学能、风能 能量多种多样，它们有什么本领呢？能量的视频能够使物体“工作”或运动的本领叫做能量。分析电能使电灯亮、使电风扇转动看能量的本领。我们看不见看不见能量，但是能感觉到感觉到它。任何东西只要有移动、发热、移动、发热、冷却、生长、变化、发光、发声冷却、生长、变化、发光、发声的现象，其中就有能量在起作用。光能光能可以使植物生长，进行光合作用，可以使植物生长，进行光合作用，可以用来发电，还能使物体发热，特可以用来发电，还能使物体发热，特殊的光能看到人体骨骼或者骨骼内部殊的光能看到人体骨骼或者骨骼内部太阳能光伏发电太阳能光伏发电用X光照相用激光切割材料用激光切割材料 热能热能可以使水烧可以使水烧开，可以发电，开，可以发电，可以使湿的物体可以使湿的物体变干，可以烧熟变干，可以烧熟饭菜，可以取暖饭菜，可以取暖 电能电能可以使灯可以使灯泡发亮，还能泡发亮，还能使机器转动，使机器转动，使电视机出图使电视机出图像，使电瓶车像，使电瓶车跑起来，使电跑起来，使电冰箱冷藏冷冻冰箱冷藏冷冻食物，使电脑食物，使电脑正常工作正常工作 食物中的化学能食物中的化学能可以使我们身体可以使我们身体运动，使我们保运动，使我们保持正常的体温，持正常的体温，还能使同学们身还能使同学们身体发育长高，使体发育长高，使我们有力量，有我们有力量，有精力思考精力思考声能声能可以使纸片震动，制作雷达可以使纸片震动，制作雷达探寻障碍物探寻障碍物如果没有能量，世界将会怎样？如果没有能量，世界将会怎样？没有能量，人类和自然界的一切没有能量，人类和自然界的一切活动都将停止。活动都将停止。能量大小与物体运动之间有什么关系呢？我们现在以我们现在以“弹射筒弹射筒”来探究。来探究。“弹射筒”的橡皮筋拉伸后产生一定的能量，然后把橡皮筋猛地一松，弹射筒中的“箭”会弹出去，这个能量的大小与“箭”射程有何关系？请大家先假设。实验指导：实验指导：1.小组合作科学分工，小组合作科学分工，1人发射，人发射，3人测人测量数据，量数据，2人记录数据，集体讨论分析，人记录数据，集体讨论分析，得出结论。得出结论。2.提示：这是一个对比实验。提示：这是一个对比实验。3.每拉伸一个长度，至少要实验三次，每拉伸一个长度，至少要实验三次，取其平均值。取其平均值。4.千万别把火箭对着同学发射。千万别把火箭对着同学发射。5.分析实验数据，能得出什么结论。分析实验数据，能得出什么结论。从大家的实验结果中，我们可以发现橡皮筋拉得越长，也就是能量越大，“箭”的射程越大，那么其他物体运动是不是也这样呢？如风越大，风筝就飞得越高，太阳越大，热水器的水就越热我们有兴趣课后可以进行探究。下节课，我们将继续研究有关能量的问题。一.填空1.能够使物体()的本领叫做能量。2.能量起作用时，物体一般都会（）等现象。3.我们身边的能量有（）、（）、（）、（）、（）、（）等。二.判断1.一块湿手帕晾在无风的室内，所以它没有受到外面的能量作用。（）2.能量在我们的身边广泛存在。（）3.云彩的飘动是风能的作用。（）同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根