小学六年级下册科学-3.2化石告诉我们什么-苏教版(9张)ppt课件.ppt
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小学六年级下册科学-3.2化石告诉我们什么-苏教版(9张)ppt课件.ppt
羽毛羽毛化石化石蕨类植蕨类植物化石物化石蜻蜓化石蜻蜓化石琥珀化石琥珀化石鱼化石鱼化石三叶虫化石三叶虫化石树叶化石树叶化石脚印化石脚印化石有昆虫类的琥珀化石称为有昆虫类的琥珀化石称为“虫珀虫珀”。虫珀的形成 首先,粘稠状的树脂沿着树枝流淌下来,并首先,粘稠状的树脂沿着树枝流淌下来,并且没有马上凝固,这时有昆虫在树下飞翔盘旋,且没有马上凝固,这时有昆虫在树下飞翔盘旋,不巧,昆虫被树脂粘住了,接着,树干上的树脂不巧,昆虫被树脂粘住了,接着,树干上的树脂又沿着先前的路线流淌下来,昆虫虽历经千难万又沿着先前的路线流淌下来,昆虫虽历经千难万险也没能逃脱这汩汩流淌下来的树脂,最后就成险也没能逃脱这汩汩流淌下来的树脂,最后就成为珀中昆虫。后来经过地质作用,早先的树林也为珀中昆虫。后来经过地质作用,早先的树林也倒地被埋葬,连树脂也一同被埋葬在地下,经过倒地被埋葬,连树脂也一同被埋葬在地下,经过千万年的变迁,就成了今天看到的虫珀化石。千万年的变迁,就成了今天看到的虫珀化石。化石是地层岩石中保存的几百万年以前生物的残骸或遗迹,如:骨骼、外壳、叶子、脚印等。1、什么是化石?、什么是化石?2.化石的形成化石的形成与发现与发现过程过程1.当动物死亡后,软体组织被分解,骨骼、牙齿等当动物死亡后,软体组织被分解,骨骼、牙齿等坚硬组织被保存下来。坚硬组织被保存下来。2.随着时间的推移,这些坚硬组织被沉积层包围,随着时间的推移,这些坚硬组织被沉积层包围,并被矿物化。并被矿物化。3.数千年后,由于地壳运动的作用,已经形成的化数千年后,由于地壳运动的作用,已经形成的化石上升到接近地表的地方。石上升到接近地表的地方。4.岩石的侵蚀和坍塌使化石暴露出来。岩石的侵蚀和坍塌使化石暴露出来。并不是所有的生物都会形成并不是所有的生物都会形成化石,它需要合适的地质条件和化石,它需要合适的地质条件和漫长年代的沉积变化,而且大多漫长年代的沉积变化,而且大多数化石都深埋在地下,没有被开数化石都深埋在地下,没有被开采出来,所以每一块化石都是非采出来,所以每一块化石都是非常珍贵的。常珍贵的。研究化石可以帮助人研究化石可以帮助人类认识远古生物,了解生物类认识远古生物,了解生物进化,研究地质运动变化过进化,研究地质运动变化过程。程。1将橡皮泥或黏土擀平。将橡皮泥或黏土擀平。2把叶子、贝壳等放在橡皮泥把叶子、贝壳等放在橡皮泥或黏土上,用手把它压进去,或黏土上,用手把它压进去,留下印迹后取出。留下印迹后取出。3把留有印迹的把留有印迹的橡皮泥或黏土橡皮泥或黏土模型晾干。模型晾干。让我们一起来制作印迹化石模型让我们一起来制作印迹化石模型同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根