小学六年级下册科学-4.2有利于生存的本领-苏教版(18张)ppt课件.ppt

苏教版小学科学六年级下册苏教版小学科学六年级下册达尔文认为：达尔文认为：生物的进化遵循生物的进化遵循“自自然选择然选择”的原则。的原则。即适应环境者生存即适应环境者生存,不适应环境者淘汰。不适应环境者淘汰。课堂练习课堂练习P38做中学一、做中学一、1序号序号 本领名称本领名称 身体特点身体特点 1耐旱耐旱胃内有许多小泡泡，贮水。胃内有许多小泡泡，贮水。2挡风沙挡风沙耳朵内有毛，鼻子能自动关闭耳朵内有毛，鼻子能自动关闭 3耐饥饿耐饥饿驼峰富含脂肪驼峰富含脂肪 4能走路能走路脚掌厚而软脚掌厚而软 5耐高温耐高温皮毛厚实皮毛厚实骆驼有哪些适合沙漠环境生存的本领仙人掌有哪些特点？仙人掌有哪些特点？有皱褶，外皮为蜡状，有皱褶，外皮为蜡状，叶为针状。叶为针状。目的是保存体内水分。目的是保存体内水分。（3 3）用塑料纸包起来）用塑料纸包起来（2 2）卷起来）卷起来（1 1）平铺）平铺一小时后的观察结果一小时后的观察结果三种方式三种方式做纸巾干湿程度差异的实验，并记录实验现象。实验结果说明：实验结果说明：纸巾上水少纸巾上水少纸巾上水多纸巾上水多纸巾上水最多纸巾上水最多仙人掌外皮为蜡状，有皱褶，仙人掌外皮为蜡状，有皱褶，叶为针状，是为了保持水分。叶为针状，是为了保持水分。为了生存为了生存动植物们施尽了各种各样的本领斑马是怎样保护自己的？斑马是怎样保护自己的？有利于生存的本领有利于生存的本领从老虎的位从老虎的位置看斑马置看斑马有利于生存的本领有利于生存的本领沙漠中的骆驼刺沙漠中的骆驼刺发达的根系利于吸收水分发达的根系利于吸收水分有利于生存的本领有利于生存的本领胡胡杨杨有利于生存的本领有利于生存的本领叶形虫叶形虫树螽树螽zhng 杜父鱼杜父鱼竹节虫竹节虫有利于生存的本领有利于生存的本领 这条这条蛇蛇看上去好像死看上去好像死了，舌头吐了出来，躺了，舌头吐了出来，躺在地上一动不动，这是在地上一动不动，这是它在表演装死的绝技。它在表演装死的绝技。蛇在躲避敌人的时候常蛇在躲避敌人的时候常常会装死，如果运气好，常会装死，如果运气好，它的敌人就会放过它，它的敌人就会放过它，因为很多动物不喜欢吃因为很多动物不喜欢吃死的猎物。当然，它们死的猎物。当然，它们的运气不总是那么好，的运气不总是那么好，遇上个不挑食的主儿，遇上个不挑食的主儿，装死就不管用了。装死就不管用了。装装 死死有利于生存的本领有利于生存的本领保护服保护服 这只这只海绵蟹海绵蟹穿着一件海绵穿着一件海绵的大衣。这件大衣可是货的大衣。这件大衣可是货真价实用海绵做的。它们真价实用海绵做的。它们用后腿不停地把海绵堆到用后腿不停地把海绵堆到自己的背上，海绵蟹的名自己的背上，海绵蟹的名字也是这么得来的。海绵字也是这么得来的。海绵蟹经常会把海草、软体的蟹经常会把海草、软体的珊瑚背在背上。海绵蟹这珊瑚背在背上。海绵蟹这么穿可不是为了参加服装么穿可不是为了参加服装秀，这套衣服是它们的保秀，这套衣服是它们的保护服，因为捕食它们的鱼护服，因为捕食它们的鱼对海绵、海草和软体珊瑚对海绵、海草和软体珊瑚都不感兴趣，所以，往往都不感兴趣，所以，往往会放它们一马。会放它们一马。有利于生存的本领有利于生存的本领欺欺 骗骗 这张照片中，你看到了几这张照片中，你看到了几只只角蛙角蛙？其实藏在枯叶中？其实藏在枯叶中的只有一只角蛙，它身体的只有一只角蛙，它身体的颜色和枯黄的树叶非常的颜色和枯黄的树叶非常相似，加上凹凸不平的身相似，加上凹凸不平的身体和头顶独特的两只角，体和头顶独特的两只角，不注意看还以为是堆在一不注意看还以为是堆在一起的几张树叶呢。角蛙这起的几张树叶呢。角蛙这么做可不是为了好玩，这么做可不是为了好玩，这是它的生存技能，当被角是它的生存技能，当被角蛙的保护色迷惑的小昆虫蛙的保护色迷惑的小昆虫毫无戒心地走近时，就会毫无戒心地走近时，就会落入它的大嘴。落入它的大嘴。有利于生存的本领有利于生存的本领讨论并完成课堂练习讨论并完成课堂练习P39P39做中学一、做中学一、2 2下列动物生存或繁殖的方法下列动物生存或繁殖的方法织网织网背负硬壳背负硬壳随时躲入随时躲入模拟树林形态模拟树林形态长厚皮毛长厚皮毛积厚脂肪积厚脂肪长能注射毒长能注射毒液的尾针液的尾针用育儿袋用育儿袋保护幼子保护幼子有利于生存的本领有利于生存的本领思考题思考题1：在家里栽种仙人掌应注意（在家里栽种仙人掌应注意（）土壤要肥沃土壤要肥沃冬天移至室内，并给空气加温冬天移至室内，并给空气加温提供沙土提供沙土一天浇两次水一天浇两次水思考题思考题2 2：如果把南极企鹅养在我们居住的地方，如果把南极企鹅养在我们居住的地方，要注意什么？（要注意什么？（）提供低温环境提供低温环境保持周围安静保持周围安静提供水池提供水池地面铺上稻草地面铺上稻草作业作业P40P40学中练学中练同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根