小学音乐课件-第六单元牧笛声声-苏教版(共18张PPT)ppt课件.pptx

LOREM IPSUM DOLORLOREM IPSUM DOLOR牧笛声声A：画面中的小孩在做什么？心情如何？：画面中的小孩在做什么？心情如何？B：背景音乐是由什么乐器演奏的？：背景音乐是由什么乐器演奏的？民族乐器：竹民族乐器：竹笛笛民族乐器：竹民族乐器：竹笛笛主题旋律的特点是什么？主题旋律的特点是什么？你能哼唱或模仿吹奏姿势么？你能哼唱或模仿吹奏姿势么？结构 速度 情绪引子 A B A牧笛牧笛 较慢 小快板 慢板小快板抒情悠扬轻快跳跃抒情优美轻快跳跃 南方的曲笛（管身粗而长，音色淳厚、圆润。）北方的梆笛（笛身细且短小，音色高亢明亮。）紫 竹 调导入导入同学们认识这三种乐器吗？请说出它们的名字。1.1.1.1.这这这这段音乐的主奏乐器是什么？段音乐的主奏乐器是什么？段音乐的主奏乐器是什么？段音乐的主奏乐器是什么？2.2.2.2.它带它带它带它带给你的感受是怎样的给你的感受是怎样的给你的感受是怎样的给你的感受是怎样的？紫竹调紫竹调紫竹调紫竹调 紫竹调紫竹调紫竹调紫竹调：它是江南地区的民间小曲（民歌小调）。此：它是江南地区的民间小曲（民歌小调）。此：它是江南地区的民间小曲（民歌小调）。此：它是江南地区的民间小曲（民歌小调）。此曲为单结构乐段，节奏明快，旋律流畅、清新；演奏风格多表曲为单结构乐段，节奏明快，旋律流畅、清新；演奏风格多表曲为单结构乐段，节奏明快，旋律流畅、清新；演奏风格多表曲为单结构乐段，节奏明快，旋律流畅、清新；演奏风格多表现轻快活泼、优美抒情的情趣。现轻快活泼、优美抒情的情趣。现轻快活泼、优美抒情的情趣。现轻快活泼、优美抒情的情趣。紫竹，出产于南海普陀山，新竹紫竹，出产于南海普陀山，新竹紫竹，出产于南海普陀山，新竹紫竹，出产于南海普陀山，新竹绿色，以后全杆变为紫黑色，可绿色，以后全杆变为紫黑色，可绿色，以后全杆变为紫黑色，可绿色，以后全杆变为紫黑色，可用来制作萧、笛等竹制乐器用来制作萧、笛等竹制乐器用来制作萧、笛等竹制乐器用来制作萧、笛等竹制乐器。竹笛竹笛竹笛竹笛欢快、轻松、欢快、轻松、欢快、轻松、欢快、轻松、2/42/4紫竹调紫竹调紫竹调紫竹调在这乐曲中出现了那些乐器？在这乐曲中出现了那些乐器？在这乐曲中出现了那些乐器？在这乐曲中出现了那些乐器？笛子、琵琶、二胡、扬琴笛子、琵琶、二胡、扬琴笛子、琵琶、二胡、扬琴笛子、琵琶、二胡、扬琴每一种乐器所表现的情绪是怎样？它呈现的画面是怎样？每一种乐器所表现的情绪是怎样？它呈现的画面是怎样？每一种乐器所表现的情绪是怎样？它呈现的画面是怎样？每一种乐器所表现的情绪是怎样？它呈现的画面是怎样？笛子：欢快笛子：欢快笛子：欢快笛子：欢快二胡：优美、柔和二胡：优美、柔和二胡：优美、柔和二胡：优美、柔和琵琶：清新琵琶：清新琵琶：清新琵琶：清新“江南丝竹江南丝竹”是指流传在江苏南部、浙江北部以及上海一带的丝竹是指流传在江苏南部、浙江北部以及上海一带的丝竹音乐，至音乐，至少在清代少在清代18601860年以前江南丝竹就已在民间流行。其音乐风格清新优雅，细致活年以前江南丝竹就已在民间流行。其音乐风格清新优雅，细致活泼；曲调优扬柔美，婉转流畅。泼；曲调优扬柔美，婉转流畅。紫竹调紫竹调紫竹调紫竹调“丝丝丝丝”：二胡二胡二胡二胡、琵琶、扬琴、中胡、三弦、秦琴等；、琵琶、扬琴、中胡、三弦、秦琴等；、琵琶、扬琴、中胡、三弦、秦琴等；、琵琶、扬琴、中胡、三弦、秦琴等；“竹竹竹竹”：笛笛笛笛、箫、笙；、箫、笙；、箫、笙；、箫、笙；其它：板其它：板其它：板其它：板、板鼓、碰、板鼓、碰、板鼓、碰、板鼓、碰铃。铃。铃。铃。江南丝竹的特点：小、细、轻、雅。江南丝竹的特点：小、细、轻、雅。江南丝竹的特点：小、细、轻、雅。江南丝竹的特点：小、细、轻、雅。燕燕也许太鲁莽有话对侬婶婶讲我来做个媒保侬称心肠人才相配门户相当问婶婶呀我做媒人可象样问婶婶呀我做媒人可稳当燕燕侬是个小姑娘侬做媒人不象样只要做得对管啥象不象我来试试也无防燕姑娘我就听侬讲一讲我家艾艾许配哪家年轻郎婶婶啊侬听着就是东村的李小玩迭份亲事勿稳当配了迭门亲村里相有人讲年轻姑娘太荒唐叫婶婶呀婚姻只要配相当配相当啊哪怕人家背后讲我也来学一学五婶娘迭门亲事世无双小玩人才生得好村里哪个比得上放了镰就是镐劳动生产好榜样而况且小玩艾艾早相爱正好一对配成双配成双沪剧紫竹调欣赏乐曲欣赏乐曲请同学们根据乐曲编创声势，并边听音乐边参与表现。拓展学习拓展学习请同学们跟着老师唱一唱这首歌曲，说一说歌曲和乐曲有什么不同。紫竹调谢 谢同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全