小学五年级下册科学-1.3斜坡的启示-苏教版(11张)(2)ppt课件.ppt

学学肥肥龙龙市市山山小小城城苏教版五年级科学下册苏教版五年级科学下册王克忠王克忠斜坡就是一种斜坡就是一种斜面斜面，斜面是一种简单机械。斜面是一种简单机械。地面地面高台高台斜面斜面1斜面斜面2实验器材实验器材：木板、木板、水槽、水槽、钩码、钩码、测力计、测力计、细绳、细绳、实验名称：实验名称：验证使用斜面是否省力？验证使用斜面是否省力？不同坡度的斜面是否一样省力？不同坡度的斜面是否一样省力？胶带胶带实验实验猜想：猜想：1、使用斜面（可以、使用斜面（可以 不可以）省力不可以）省力 2、斜面坡度越（、斜面坡度越（）越省力。）越省力。2.用弹簧测力用弹簧测力计钩住钩码盒，计钩住钩码盒，竖直提起，观竖直提起，观察弹簧测力计察弹簧测力计的读数并记录，的读数并记录，实验三次取平实验三次取平均值；均值；3.把水槽倒扣在桌面上，用短木板搭把水槽倒扣在桌面上，用短木板搭成斜面，把钩码放在斜面上，用弹簧测力成斜面，把钩码放在斜面上，用弹簧测力计沿斜面匀速拉动，观察读数并记录，实计沿斜面匀速拉动，观察读数并记录，实验三次取平均值。验三次取平均值。1.用细绳绑住钩码盒，用细绳绑住钩码盒，并用胶带固定细绳。并用胶带固定细绳。4.用长木板搭成斜面，把钩码放在斜面用长木板搭成斜面，把钩码放在斜面 上，用弹簧测力计沿斜面匀速拉动，观察上，用弹簧测力计沿斜面匀速拉动，观察读数并记录，实验三次取平均值。读数并记录，实验三次取平均值。实验实验实验实验过程过程过程过程实验实验方法方法需要的拉力（需要的拉力（N）第第1次次第第2次次第第3次次 平均平均值值竖竖直直提起提起短短木板木板长长木板木板 结论：结论：1.通过实验方法通过实验方法 和实验方法和实验方法 （或者实或者实验方法验方法 和实验方法和实验方法 ）可以知道）可以知道 。2.通过实验方法通过实验方法 和实验方法和实验方法 可以知道可以知道 。知识梳理神奇的机械3.斜坡的启示1.什么叫机械2.怎样移动重物4.拧螺丝钉的学问5.国旗怎样升上去6.自行车车轮转动的奥秘斜面斜面3.斜坡的启示使用斜面可以省力使用斜面可以省力斜面坡度越小越省力斜面坡度越小越省力螺旋是变形的斜面螺旋是变形的斜面同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根