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    小学六年级下册科学-3.3达尔文和他的“进化论”-苏教版(14张)ppt课件.ppt

    • 资源ID:52235829       资源大小:4.93MB        全文页数:17页
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    小学六年级下册科学-3.3达尔文和他的“进化论”-苏教版(14张)ppt课件.ppt

    想一想,说一说。想一想,说一说。1.1.为什么我们与自己的父母为什么我们与自己的父母有许多相同点有许多相同点又有许多不同点又有许多不同点呢?呢?2.2.为什么许多化石所代表的生物种类在地球上已经不存在了呢?为什么许多化石所代表的生物种类在地球上已经不存在了呢?达尔文达尔文 (1809-1882)英国,世界近代史上最英国,世界近代史上最伟大的生物学家之一。伟大的生物学家之一。在观察、研究大量动物的基础上,在观察、研究大量动物的基础上,达尔文达尔文于于18591859年出版了震惊年出版了震惊学术的巨著学术的巨著物种起源物种起源。他认为,。他认为,生物生物最初是由最初是由非生物非生物发展起来的,发展起来的,现存的各种生物现存的各种生物拥有共同的祖先拥有共同的祖先。自然界中的生物,通过激烈的生存自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,而不适应者则被淘汰掉,这就是斗争,适应者生存下来,而不适应者则被淘汰掉,这就是“自然选择自然选择”。生物正是通过生物正是通过遗传遗传、变异变异和和自然选择自然选择,从低级到高级,从简单到复杂,从低级到高级,从简单到复杂,种类由少到多地发展着、进化着。种类由少到多地发展着、进化着。达尔文关于达尔文关于生物进化生物进化的的观点观点,已成为现代生物学的,已成为现代生物学的经典理论经典理论。如何理解如何理解自然选择自然选择与与人工选择人工选择假如你是一位牧民,你有一群绵羊,假如你是一位牧民,你有一群绵羊,一半一半是白色的是白色的,一半是一半是黑色黑色的的。如果白色的好。如果白色的好卖,卖,你会怎么做你会怎么做?这样做的?这样做的结果如何结果如何?人们人们根据根据自身自身需求需求对不同毛色的绵羊对不同毛色的绵羊进行进行的的取舍取舍,改变了不同毛色绵羊的比例,这就,改变了不同毛色绵羊的比例,这就是是人工选择人工选择。增加增加白色绵羊的数量,白色绵羊的数量,减少减少黑色绵羊的黑色绵羊的数量,数量,甚至甚至把黑色的绵羊把黑色的绵羊全部处理掉全部处理掉。人们人们根据根据自身的自身的需求,需求,对生物的特点进行人工改造,以对生物的特点进行人工改造,以使生物的特点适应人类的需求,这就叫做使生物的特点适应人类的需求,这就叫做人工选择人工选择。阅读分析阅读分析:不同毛色的绵羊在森林中的隐藏效果差不同毛色的绵羊在森林中的隐藏效果差异而造成的生存机遇不同,白色绵羊将会大异而造成的生存机遇不同,白色绵羊将会大量减少,甚至灭绝;黑色绵羊将会很好地生量减少,甚至灭绝;黑色绵羊将会很好地生存下来,使得森林里的绵羊毛色都是黑色,存下来,使得森林里的绵羊毛色都是黑色,这就是这就是自然选择自然选择。你能说说什么叫做你能说说什么叫做自然选择自然选择吗?吗?(可以参考课本第(可以参考课本第32页内容说一说。)页内容说一说。)首先就被吃掉,不久首先就被吃掉,不久只剩下了黑色只剩下了黑色的尺蠖蛾。现在由于污染被的尺蠖蛾。现在由于污染被治理,情况又向相反的方向转变,因为白桦树干有变成了治理,情况又向相反的方向转变,因为白桦树干有变成了白色白色,于是于是浅色浅色翅膀的尺蠖蛾就翅膀的尺蠖蛾就开始多了开始多了!尺蠖(尺蠖(hu)蛾)蛾 19世世纪纪初初期期,尺尺蠖蠖蛾蛾的的翅翅呈呈浅浅色色,它它们们栖栖息息在在桦桦树树干干上上,浅浅色色的的翅翅膀膀,与与桦桦树树皮皮的的颜颜色色很很接接近近,捕捕食食他他们们的的鸟鸟类类不不易易发发现现它它们们。但但是是,到到了了1850年年左左右右,工工业业开开始始发发展展,工工厂厂的的烟烟使使树树干干变变黑黑了了。这这样样,浅浅色色翅翅膀膀的尺蠖蛾就的尺蠖蛾就很容易被发现很容易被发现,一个一个自然自然选择选择的实例的实例为什么极地狐狸的为什么极地狐狸的为什么极地狐狸的为什么极地狐狸的耳朵耳朵耳朵耳朵短而圆短而圆短而圆短而圆?为什么非洲狐狸的为什么非洲狐狸的为什么非洲狐狸的为什么非洲狐狸的耳朵耳朵耳朵耳朵长而大长而大长而大长而大?答案答案:极地狐狸极地狐狸的耳朵的耳朵短短而而圆圆可可减少热量的流失减少热量的流失。而而非洲狐狸非洲狐狸的耳朵的耳朵长长而而大大,有利于有利于在炎热在炎热 的的环境中环境中散热散热。阅读分析阅读分析:(课本第:(课本第34页图文)页图文)阅读资料,讨论交流:阅读资料,讨论交流:云南省云南省澄江生物化石群澄江生物化石群的发现从的发现从哪个方面哪个方面向达尔文的进化论提出了挑向达尔文的进化论提出了挑战?战?这是否能证明达尔文生物进化学这是否能证明达尔文生物进化学说的说法是错误的说的说法是错误的?为什么?为什么?达尔文说生物是由低等到高等逐步进化的,任何生达尔文说生物是由低等到高等逐步进化的,任何生物都可以在进化过程中找到它的祖先。物都可以在进化过程中找到它的祖先。可是澄江古生物化石群展示了寒武纪时期的物种大可是澄江古生物化石群展示了寒武纪时期的物种大爆发现象,大量的生物一下子出现,而中间没有发现爆发现象,大量的生物一下子出现,而中间没有发现进化的痕迹。进化的痕迹。这就是达尔文的进化理论造成了很大的挑战。这就是达尔文的进化理论造成了很大的挑战。本课总结本课总结1.物种起源物种起源是一部什么样的著作?是一部什么样的著作?作者作者是谁?是谁?2.物种起源物种起源的主要观点是什么?的主要观点是什么?3.通过本课的学习,你还有哪些疑问?通过本课的学习,你还有哪些疑问?同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根

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