小学四年级下册科学-1.4电路出故障了-教科版(12张)ppt课件.ppt

简单的电路图简单的电路图什么地方出故障了？什么地方出故障了？小灯泡小灯泡不亮了不亮了找出可能造成小找出可能造成小灯泡不发光的各灯泡不发光的各种原因。种原因。由电池、电线、灯泡组成的电流动的由电池、电线、灯泡组成的电流动的环路环路叫叫电路电路。仔细观察这个故障电路，连接方法有没有问题？电路出故障了实验记录电路出故障了实验记录 班、班、小组、组员：小组、组员：我的猜想：我的猜想：1、可能是、可能是2、可能是、可能是3、可能是、可能是4、可能是、可能是实验员：实验员：记录员：记录员：年年 月月 日日 （1）小灯泡坏了。）小灯泡坏了。（2）灯座松了，没有）灯座松了，没有连连接上。接上。（3）导线导线里面断了。里面断了。（4）小开关的）小开关的连连接松了，没有接松了，没有连连接上。接上。（5）电电池没有池没有电电了。了。（6）电电池盒池盒连连接松了。接松了。（7）用什么办法来检测有故障的电路用什么办法来检测有故障的电路 检查法：检查法：检查电路中的连接是否完好。检查电路中的连接是否完好。替换法：替换法：用另外的灯泡、电池、导线等来替换电路中用另外的灯泡、电池、导线等来替换电路中的材料，看看小灯泡是否能亮。的材料，看看小灯泡是否能亮。检测法：检测法：用电路检测器检测电路中的故障。用电路检测器检测电路中的故障。做个做个电路检测器电路检测器把电路中灯座上的一根导线头拆下来，再连上把电路中灯座上的一根导线头拆下来，再连上另外一根导线，这就是我们的另外一根导线，这就是我们的“电路检测器电路检测器”了。了。用“电路检测器”检测电路中的故障。检检测测头头1、检测电线、检测电线2、检测灯泡、检测灯泡3、检测电池、检测电池原理：连接到原理：连接到没故障没故障的地方，小灯泡就的地方，小灯泡就亮亮；连接到连接到有故障有故障的地方，小灯泡就的地方，小灯泡就不会亮不会亮。用检测器检测一个电路有无故障的过程用检测器检测一个电路有无故障的过程1、把电路检测器的两个检测头、把电路检测器的两个检测头相互碰相互碰一下，看看一下，看看灯灯泡是否发光泡是否发光。2、用两个检测头、用两个检测头分别分别接触电路中可能出故障元件的接触电路中可能出故障元件的两个连接点两个连接点，看检测器的灯泡是不是发光。，看检测器的灯泡是不是发光。3、重复重复检测一下（重复步骤检测一下（重复步骤1、2）检测之后：检测之后：在材料盒里换取好元件，使在材料盒里换取好元件，使故障电路中的小灯泡亮起来。故障电路中的小灯泡亮起来。被检测被检测的物体的物体第第1 1次检测次检测第第2 2次检测次检测检测表明检测表明亮亮不亮不亮亮亮不亮不亮有故障有故障没故障没故障电线电线1 1 电线电线2 2灯座灯座灯泡灯泡电池电池其他原因：其他原因：我们的发现我们的发现:电路中有电路中有 处故障处故障,是是 出故障出故障了，使电流中断，灯泡不亮。了，使电流中断，灯泡不亮。我我 们们 的的 检检 测测 记记 录录第第 小组小组 （用（用“”在相应的地方表示）在相应的地方表示）严重警告：严重警告：不能用电路检测器检测不能用电路检测器检测家用家用220V的电器电路！的电器电路！总结交流总结交流小朋友们，你们小朋友们，你们学到了什么？学到了什么？同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根