小学五年级下册科学-4.1昼夜交替现象-教科版(19张)(2)ppt课件.ppt

教科版小学科学五年级下册第四单元教科版小学科学五年级下册第四单元昼夜交替现象 昼夜交替现象昼夜交替现象昼夜交替现象的原因 1、地球不动，太阳围着地球转。2、太阳不动，地球围着太阳转。3、地球自转。4、地球围着太阳转，同时自转。温馨提示：1、用乒乓球或小地球仪代表、用乒乓球或小地球仪代表“地球地球”，蜡烛或，蜡烛或手电筒代表手电筒代表“太阳太阳”。2、实验中要让、实验中要让“阳光阳光”一直照在一直照在“地球地球”上。上。3、每小组选、每小组选12种假想，来模拟验证。种假想，来模拟验证。实验要求每组至少每组至少4名同学名同学一名观察员一名观察员：负责观察小纸人是否经历昼夜交替现象，报出观察所得“昼”“夜”；一名记录员一名记录员：负责记录、汇报小组的推测假设和实验结果；两名操作员两名操作员：负责规范操作地球仪和手电筒。几种猜测文字描述画出简单示意图（用箭头表示太阳、地球的运动方式和方向）实验能否看到昼夜交替现象猜测1地球不动，太阳绕着地球转 猜测2猜测3猜测4实验记录单地球不动，太阳绕着地球转地球不动，太阳绕着地球转太阳不动，地球绕着太阳转太阳不动，地球绕着太阳转太阳不动，地球自转太阳不动，地球自转地球绕着太阳转，同时自转地球绕着太阳转，同时自转几种猜测文字描述画出简单示意图（用箭头表示太阳、地球的运动方式和方向）实验能否看到昼夜交替现象猜测1地球不动，太阳绕着地球转 猜测2猜测3猜测4实验记录单 能能能能地球自传地球围着太阳转，同时自传太阳不动，地球围着太阳转地球或太阳的运动有什么共同特点？地球或太阳的运动有什么共同特点？太阳绕着地球或地球绕着太阳太阳绕着地球或地球绕着太阳进行圆周运动，都可能产生昼夜替进行圆周运动，都可能产生昼夜替现象。现象。我的发现我的发现 昼夜交替现象有多昼夜交替现象有多种可能的解释；昼夜交种可能的解释；昼夜交替现象与地球和太阳的替现象与地球和太阳的相对圆周运动有关。相对圆周运动有关。一、填空1、太阳东升西落，白天黑夜交替出现，这就是我们所说的（）现象。2、在模拟可能会产生昼夜交替现象的实验时，手电筒模拟的是（），地球仪模拟的是（），地球仪被手电筒光照亮的部分表示（），没有被手电筒照亮的部分表示（）。昼夜交替昼夜交替 太阳太阳地球地球 白天白天 夜晚夜晚二、判断（1）地球上昼夜交替现象有多种可能的解释。（）（2）昼夜交替现象与地球和太阳的相对运动有关。（）（3）要证明昼夜交替现象出现的原因，只需要做一种实验就可以了。（）三、选择根据观察和模拟实验，我们知道不会产生昼夜交替现象的是（）A 地球不动，太阳围绕着地球转B 太阳不动，地球围绕着太阳转C 地球自转D 地球围着太阳转，同时自转E 太阳自转E 通过今天的学习，你有什么收获？同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根