小学五年级下册科学课件-2.1折形状-苏教版(13张)(4)ppt课件.ppt
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请你用14个 表示承受力大小，数量越多代表承受力越大。1.一本一本地加，动作轻,尽量减少书本对纸筒的撞击力2.双手拿着本子的两边放在 纸筒中心位置。一个纸筒只能一个纸筒只能实验一次哦！实验一次哦！3.固定一个人操作4.实验时，身体不要碰撞桌边5.实验后，仔细观察纸筒弯折的部位请你用13个 表示承受力大小，数量越多代表承受力越大。通过实验，我发现 同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根
