小学六年级下册科学-2.4小苏打和白醋的变化-教科版(13张)(2)ppt课件.ppt

小苏打和白醋的变化 小苏打 白醋活动活动1：观察小苏打和白醋：观察小苏打和白醋1.用各种方法观察，但用各种方法观察，但不能尝。不能尝。2.分别观察这两种物质，分别观察这两种物质，不能混合不能混合它们它们3小声小声交流，交流，简单简单记录记录。4.整理整理实验器材。实验器材。1实验员甲往集气瓶中先后倒入大约实验员甲往集气瓶中先后倒入大约30毫升白醋和一满勺小苏打，乙毫升白醋和一满勺小苏打，乙迅速迅速用用毛玻片毛玻片粗糙的粗糙的一面一面盖上盖上。开始开始实验实验一定一定认真观察认真观察。2小声交流小声交流,简单记录（表二）。简单记录（表二）。3实验完后实验完后不不要随意要随意动动毛玻片。毛玻片。活动活动2：小苏打和白醋的混合实验：小苏打和白醋的混合实验1先点燃火柴，再移开先点燃火柴，再移开一部分一部分毛玻毛玻片后，往瓶里慢慢片后，往瓶里慢慢伸入伸入燃烧的火柴，燃烧的火柴，不能扔不能扔进去，同时观察进去，同时观察火焰火焰的变化。的变化。2共同合作，注意安全。共同合作，注意安全。3小声交流。小声交流。4整理整理实验器材，用完的火柴，液实验器材，用完的火柴，液体放进垃圾杯。体放进垃圾杯。活动活动3：往集气瓶里伸入燃烧的火柴：往集气瓶里伸入燃烧的火柴有什么现象？气体有什么特点？有什么现象？气体有什么特点？小苏打和白醋混合小苏打和白醋混合后产生了一种后产生了一种新物质新物质-二二氧化碳氧化碳气体气体,这样的变化这样的变化称为称为化学变化。化学变化。谢谢大家的聆听！同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根