小学六年级下册科学-2.4小苏打和白醋的变化-教科版(11张)(5)ppt课件.ppt

小苏打和白醋的变化 猜猜：瓶中是什么？无色、无味、气体、使木条剧烈燃烧 如何观察？（看、闻）任务：观察、辨别新材任务：观察、辨别新材料（使用更多的方法）料（使用更多的方法）混合后观察到的现象混合后观察到的现象看产生气泡；听嗤嗤声；闻无味；摸杯壁变冷白醋+小苏打气体（产生新物质化学变化 ）小苏打和白醋混合后，产生的小苏打和白醋混合后，产生的是什么气体呢？是什么气体呢？往杯子里往杯子里插入燃烧插入燃烧的细木条。的细木条。把玻璃杯把玻璃杯中的气体倒在中的气体倒在蜡烛的火焰上蜡烛的火焰上.(注意不要把注意不要把玻璃杯中的液玻璃杯中的液体倒出来体倒出来)新气体有什么特点新气体有什么特点？不支持燃烧不支持燃烧 虽然我们的实验证据还不足虽然我们的实验证据还不足以判明产生的是什么气体，但以判明产生的是什么气体，但科学家经过大量的研究，已经科学家经过大量的研究，已经确定这种气体是二氧化碳确定这种气体是二氧化碳。玻璃杯里的液体还是白醋吗？玻璃杯里的液体还是白醋吗？小苏打还在吗？小苏打还在吗？产生的新物质除了二氧化碳还有产生的新物质除了二氧化碳还有什么？什么？你还想知道什么？同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根