打渔杀家(教师中心稿).docx

打渔杀家(教师中心稿)十三、打渔杀家打渔杀家教读说明：课前，布置选读水浒传中与阮氏英雄有关的情节，课上，先请学生自读课文。读之前，教师不要作引导，不要讲“目标”之类，也不要加以什么暗示，只是让学生依靠已有的阅读剧本的经验，去津津有味地欣赏这场戏。就一般情况而言，大致读懂，略有心得，还是能办到的。初步自读之后，点出“自读提示”里的这两句：“据传萧恩是梁山好汉阮小七的化名。起义失败后隐迹江湖，打渔（当为“鱼”）为生。”以此使学生把“萧恩”与阮氏英雄的虎胆雄风联系起来。提示：学生所读的水浒传大多为删节本，对梁山好汉“起义失败”可能不大了解。教师可略作补充，不宜展开详说，点到为止。最早的水浒传是一百回。前七回，写一百零八位好汉从四面八方陆续上山，到第七十回的大聚义、排座次，算是告一段落。这以后的一二十回，写宋江带领众好汉两赢童贯、三胜高俅。朝廷看镇压不行，就来软的一手。于是宋江率众接受朝廷招安。最后将近二十回，写宋江等人被朝廷派去打辽国、征方腊（南方的农民起义军首领）。众多好汉都死在征讨方腊的战场上。宋江等人因征讨方腊有功而封官受赏，但不久也死的死，散的散，宋江本人被奸臣用药酒毒死。全书在悲剧气氛中结束。另，比百回本略晚的是一百二十回本，里面增添了宋江率众征田虎、征王庆的内容。清代的金圣叹见水浒传前七十回以后的内容又拖沓又平淡，就把后面的文字删去，只拿前七十回来刊印，并假托是个“古本”。这个七十回本，成了后来最为流行的本子。布置练习：根据打渔杀家选场（全剧第一场）的内容，合理地展开想象，用简练的概述性语言，续写后面的剧情。这项练习，改为由学生口述亦可，但口述之前应写出一个简纲，目的是让全体学生都动脑子思考，便于检查落实的情况。教师简略评点学生续写的思路，就此，介绍打渔杀家后几场的故事情节。最好只讲到杀死渔霸全家，远走他乡，不要多生枝蔓。以上，为理解课文的重点和难点，（“高潮”部分和萧恩的思想性格特点）作了一系列准备。至此，布置“达标测验”题写一篇短文，论述萧恩与白毛女中的杨白劳，二者的性格是否一样。本课作为自读课，安排两课时比较合适。