【《故乡》原文】《故乡》阅读附参考答案.docx

【故乡原文】故乡阅读附参考答案写作故乡中的几段文字，顺利完成13一15题。我这时很激动，但不晓得怎么说才不好，只是说道：“阿!闰土哥，你去了?”我接着便存有许多话想连珠通常喷出：角鸡，冲鱼儿，贝壳，猹但又总真的被什么压着似的，单在脑里面转盘，调侃不出口外回去。他脚跟了，脸上透出愁和悲凉的神情；颤抖着嘴唇，却没并作声。他的态度终于谦卑出来了，分野的叫道：“老爷！”我似乎踢了一个寒噤：我就晓得，我们之间已经外木了一层可怕的厚障壁了。我也说不出来话。他转过头回去说道，“水生，给老爷叩首。”便冲入躲藏在背后的孩子去，这正是一个廿年前的闰土，只是徐胖些，颈子上没银圈罢了。“这就是第五个孩子，没见过世面，躲躲闪闪”“他就是水生?第五个?都就是生人，闷闷不乐也难怪的；还是宏儿和他去走走。”母亲说道。宏儿局外这话，便去一招水生，水生却曳丝福地同他一路过来了。13文学作品中人物无声的语言也能揭示他们的心理活动，下面句子中的省略号禽有丰富的潜台词，它们表现了人物怎样的心理活动?(2分)“阿!闰土哥，一一你去了?”_“老爷!”_鲁迅故乡写作答案14对照就是小说中常用的手法之一，上面的文字中存有两处对照，把它们打听出，分别说道说道这两处对照的抒发促进作用。(2分后)_15画线句子中所说的“薄障壁”为什么就是“可怕”的?恳请联系全文内容和下面的资料，说道说道你的观点。(2分后)资料链接：过去的三个月的创作，我最钦佩的就是鲁迅的故乡我真的这篇故乡的中心思想就是可悲那人与人之反问的不能介绍，隔膜。导致这不介绍的原因就是历史遗留的阶级观念。著者的本意却是在整体表现出来人生本来就是一气的，后来却隔绝了这一显然观念。(茅盾评者四五六月的创作)_参考答案：13这是一道开放性的试题，考生的分析或体验符合人物的心理即可。可以分析人物的心理活动，也可以呈现出人物当时心理活动的过程。基本意思对即可。14通过少年闰土与水生脸色的对照以及“银项圈”有没有的变化，形象地整体表现了农民生活日益困苦、困窘的境遇。“我”与闰士的隔膜和水生与宏儿的“曳丝福地”的“一路过来”不无隔膜的对照，整体表现了“我”对“人与人不再隔膜”的期望。基本意思对即可。15原先的好朋友变得如此的隔膜，让“我”觉得可悲；是社会和生活的重压使得这么一位活泼可爱的“少年英雄”变得像“木偶人”一般，是封建的等级观念往“我”与闰士之间造成了厚厚的“障壁”。这更是可悲的。基本意思对即可。鲁迅故乡阅读答案