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特殊考察阅读理解答案_特殊的晚宴阅读理解及答案特定的晚宴保姆住在主人家附近，一片破旧平房中的一间。她就是单身母亲，独自拎一个四岁的男孩。那天，主人必须恳请很多客人喝茶。主人对保姆说道：“今天您能够无法艰辛一点儿，晚一些回家？”保姆说道：“当然可以，不过我儿子见到没我，可以惧怕的。”主人说道：“那您把他也拎过来吧。”保姆急匆匆地回家，扎了儿子就往主人家赶着。保姆说道：“拎你出席一个晚宴。”保姆把儿子关入主人家的书房。她说道：“你先等待在这里，晚宴还没已经开始，别拍手。”不断存有客人造访主人的书房。或许他们晓得男孩就是保姆的儿子，或许并不知道。他们平易近人地回前男孩的头，然后甩主人书架上的书。男孩安静地趴在一旁，他在迫切地等候晚宴的已经开始。保姆不敢使儿子毁坏聚会的欢乐气氛，更不敢使年幼的儿子晓得主人和保姆的区别。她把儿子叫做出来书房，并将他关入主人的洗手间。主人存有两个洗手间，一个主人用，一个客人用。她看一看儿子，指指洗手间的马桶：“这就是单独给你准备工作的房间，这就是一个凳子。”然后她再指指大理石的盥洗台：“这就是一张桌子。”她从怀里拿起两根香肠，放入一个盘子里。“这就是你的，”她说道：“现在晚宴已经开始了。”盘子从主人家的厨房里当作的，香肠就是她在回家的路上卖的，她已经很久没存有给儿子卖香肠了。男孩从没见过这么奢华的房子，更没见过洗手间。他不重新认识抽水马桶，不重新认识可爱的大理石盥洗台。他言着洗涤液和香皂的淡淡香气，美好极了。他趴在地上，将盘子放到马桶盖上。主人默默地跑回去餐桌前，对客人说道：“对不起，今天我无法吃饭你们共进晚餐了，我得吃饭一位特定的客人。”然后，他从餐桌上端跑两个盘子。他走进洗手间的门口，礼貌地呼救，获得男孩的容许后，他关上门，把两个盘子放在马桶盖上。他说道：“这么不好的房间，当然无法使你一个人独占我们共进晚餐。”那天，他和男孩聊天，唱歌。他使男孩深信洗手间就是整dòng房子里最出色的房间，他们在洗手间里喝了很多东西，演唱了很多歌。不断存有客人呼救进去，他们向主人和男孩道别，他们还给男孩美味的饮料和煮得金黄的鸡翅，他们遮住生硬艳羡的表情。后来，他们干脆一起挤到至小小的洗手间里，给男孩唱出了歌，每个人都很深入细致。多年后，男孩长大了。在他蜕变的过程中给他遗留下印象深刻的依然就是那次特定的晚宴。22.这篇小说开篇交代了男孩的家是“破旧平房中的一间”，照应了下文哪些内容？（4分）23.小说中的主人维护小男孩自尊的具体表现是：（6分）24.联系上下文，第段划线句：“你躲在这里干什么？”，这个句子的语气是否符合主人的身份？请说明理由。（3分）25.写作全文，以下认知与文章内容不恰当的一项就是（ ）（4分后）A.这篇小说以一个美丽的谎言保护了一个小男孩的自尊心。B.母亲十分自卑，所以将孩子关入了洗手间，表明她不懂保护孩子的自尊心。C.男孩长大后从这次特定的晚宴上懂：协助他人，首先须要保护他人的自尊心。D.小说中的小男孩纯粹调皮整体表现在：看见主人家的富于，并不为自己家的贫困而伤心。26.文中第段划线句“主人默默的静静地餐桌”。此时主人就是怎么想要的？恳请你为他卷本一段心理活动描绘。字数80字左右。（8分后）21.栋（2分后）22.（1）家里很穷，母亲已很久没存有给孩子卖香肠了。（2分后）（2）男孩从没见过这么奢华的房子，更没见过洗手间，也不重新认识抽水马桶，不重新认识可爱的大理石盥洗台。（2分后）23.（1）主人在洗手间里辨认出孩子后并没责骂他，并展开亲善的攀谈。（2分后）（2）主人对客人说道无法吃饭他们共进晚餐，而是必须吃饭一位特定客人。（2分后）（3）主人再次入洗手间时，礼貌的呼救，请示男孩容许后再步入。（2分后）（4）在洗手间和男孩聊天唱歌（2分后）（4Behren任答3点）24.合乎主人的身份；在自己的家里，忽然辨认出陌生的孩子在洗手间喝东西深感很吃惊。（3分后）不合乎主人的身份；从全文来看，主人对孩子的关心爱惜并能够保护他的自尊心的，语气必须更豁达亲善。（表明：学生如果从重音相同，意思也存有差异角度回去阐释，也就是较好的答题思路，言之成理即可。）25.B（4分后）A（2分后）26.要点：主人看见卫生间男孩以后的心理，主人在思索如何保护孩子自尊心的心理（8分后）（内容：3分后；条理：2分后；语言：3分后）