小学六年级语文下册单元测试题 　全册讲课讲稿.doc

Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学六年级语文下册单元测试题 全册-北师大版六年级语文下册第一、二单元测试一、根据拼音写汉字。（10分）  jú   yng    pánshnméng lóngqiáodnpijiàn  （  ）  （  ）（  ）（  ）（  ）    lng lüè   héd     zònghéng  wguànlíshù（  ）  （）（）（）（  ）二、形近字组词(5分)倾（）置（）赠（）燥（）拔（    ） 顷（）署（）增（）躁（） 拨（    ）三、小小变色龙。(给加点字选择正确的读音，并用另一个读音组词)(6分)fèng（）lù（）gng（）缝纫露珠供应fng（）lòu（）gòng（）四、补充成语(6分)。夜以 （）（）鬼（）神 （）责无（）（）（）（）俱静（）（）夜游（）（）各异五、句子加工厂。（12分）1我们不能辜负老师能我们的殷切希望。（意思不变，换个说法）2受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。（缩句）3用关联词语把两句话合成一句话。(1)我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。4老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。”（改为第三人称转述句）5.养花这篇课文的作者是老舍先生写的。（修改病句）6.一尘不染”写两个句子。用来描写环境的：用来比喻人的品质的：六、按课文内容填空。（13分）1养花的作者是现代著名作家，代表作有等，获得“”称号。2.跨峻岭，穿荒原，横瀚海，经绝壁，纵横十万里。太空遥见，给世界增添壮丽奇观。3.本单元我们学习了两首田园风光的古诗，请写出其中的一首（作者朝代）_4.，浮云长长长长长长长消。5.青山有幸埋忠骨，。七、阅读(18分)战胜命运的孩子有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎了的孩说：“你的眼睛尽管坏了，但你的耳朵还是很灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮，他们擦干眼泪，开始新的追求。说也奇怪，该学会画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好，因为，它可以避免一切干扰，使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地觉得失明反倒有利，因为，它能够免除许多无谓的烦恼，使心思更加集中。果然，耳聋的孩子，后来成为美术家，艺术超凡，名扬四海；眼睛瞎了的孩子，终于成了音乐家，技艺卓绝，饮誉天下。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，她经常还会留下另一条道路的！”1给带点的字选择正确的读音，打（3分）弹琴（dàntán）爱好（hohào）音乐（yuèlè）比划（huàhuá）堵塞（sèsi）尽管（jnjìn）2在文中找出下列词的近义词。（3分）喜欢（）埋怨（）名扬四海（）专注（）渐渐（）艺术超凡（）3你的耳朵虽然坏了，但是你的眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？（4分）（改成陈述句）不改变原意，再说一句反问句4用“/”把本文分成三段，写出第二段的段意。（5分）5将表现中心思想的句子写下来。（3分）八、妙笔生花（30分）生活中会有许多有趣的事，我们的学习、生活常常充满了乐趣。请以“乐趣”为题，写一篇作文，介绍一件有趣的事。  要求：叙述具体，语句通顺，字数在450字以上。六年级语文下册第一单元测试题班级_姓名_学号_一、读拼音写汉字。yánjipijiànxúnhuánpánshn(研究)(瞥见)(循环)(蹒跚)péngsngDàyqngpényntián(蓬松)(大雨倾盆)(云天)gònggngzhbnòng(供耕织)(拨弄)二、形近字组词。倾（倾向）置（置于）赠（赠送）幕（幕后）顷（顷刻）署（署名）憎（憎恨）墓（墓地）三、补充成语。（奇）花（异）草（置）之不（理）自（言）自（语）（暮）天（席）地（万）（分）俱静（细）（细）倾听四、选词填空。1.我们渐渐熟识了。2.小鸟地纷然只跟着母亲乱跳。3.小猫一跃到我床上，悄悄地伏在我的怀前，眼睛慢慢地闭着。4.母亲偶然啄得一条小虫，它们便茫然地过去啾啾地争着吃。五、给【】的字选择正确的解释。绩A把麻搓成丝或绳B功业成果1.夜【绩】麻（A）2.成【绩】（B）傍A靠近B临近1.【傍】晚（B）2.也【傍】桑阴学种瓜（A）故A原因、缘故B老、旧、过去的C意外的事情1.【故】事（B）2.无缘无【故】（A）六、按要求写句子。1.不劳动，连颗花也养不活，这难道不是真理吗？（换个说法，意思不变。）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。2.我站在所桥上。（扩句）我心潮汹涌澎湃的站在铁索桥上3.校园里静悄悄的，只能听到同学们琅琅的读书声。（修改病句）去掉静悄悄的4.老舍先生养了许多美丽的茉莉花。（缩句）老舍养花。七、本单元我们学习了两首田园风光的古诗，你在课外积累了哪些，请写下来。人闲桂花落，夜静春山空。_月出惊山鸟，时鸣春涧中。_八、课内阅读。是第一乐事。看着这庞然大物，温驯地磨动它的松软的大口和齐整的大牙，在你手中吃嚼青草的时候，你觉得它又说不尽的妩媚。每日山后牛棚，拉着满车的牛乳罐的那匹斑白大马，我每日喂它。乳车停住了，驾车人往厨房里搬运牛乳，我便慢慢地过去。在我跪伏在樱花底下，拔那十样锦的叶子的时候，它便侧转那狭长而良善的脸来看我，表示它的欢迎与等待。我们渐渐熟识了。远远的看不见我，它便抬起头来。我相信我离开之后，它所不会说话，它必每日的怀念我。1.填空。这段话选自山中杂记，作者是冰心。原名谢婉莹，主要作品山中杂记、寄小读者、再寄小读者。2.这段话记述了一件什么事，从那几点看出是一件乐事？从这件事中你体会到了什么？拔草喂马九、课外阅读。劳动最有滋味劳动是最有滋味的事。肯劳动，连过年都更有滋味，更多乐趣。记得当我还是个孩子的时候，家里很穷，所以母亲在一入冬就必须积极劳动，给人家浆洗大堆大堆的衣服，或代人赶做新大衫等，以便挣到一些钱，作过年之用。姐姐和我也不能闲着。她帮母亲洗、做；我在一旁打下手儿递烙铁、添火、送热水与凉水等等。我还兼管喂狗、扫地，给灶王爷上香。我必须这么做，以便母亲和姐姐多赶出点活计来，增加收入，好在除夕和元旦吃得上包饺子！快到年底，活计都交出去了，我们就忙着筹备过年。我们的收入有限，当然不能过个肥年。可是，我们也有非办不可的事：灶王龛上总得贴上新对联，屋里总得大扫除一次，破桌子上已经不齐全的铜活总得擦亮，猪肉与白菜什么的也总得多少买一些。从大户人家来看，我们新这点筹办工作的确简单得可怜。我们自己却非常兴奋。我们当然兴奋。首先是我们过年的那一点费用是用我们自己的劳动换来的，来得硬正。每逢我向母亲报告：当铺刘家宰了两头猪，或放债的孙家请来三堂供佛的，像小塔似的头号“蜜供”。母亲总会说，咱们的饺子里菜多肉少，可是最好吃！当时，我不大明白为什么菜多肉少的饺子最好吃。在今天想起来，才体会到母亲的话里确有很高的思想性。是呀，第一我们的饺不是由开当铺或放高利贷得来的，怎么能不好吃呢?刘家和孙家的饺子想必是油多肉满，非常可口，但是我们的饺子会使我们的胃里和心里一齐舒服。劳动使我们穷人骨头硬，有自信心。回忆起来，在那黑暗的岁月里，我们一家子闯过一关又一关，终于挣扎过来，得到解放，实在不能不感谢共厂党，也不能不提到母亲的热爱劳动。她不懂得革命，可是她使儿女们懂得：只有手脚不闲着，才不至于走到绝路。我还体会到：劳动会使我们心思细腻。任何工作都不是马马虎虎就能做好的。马马虎虎，必须另做一回，倒不如一下手就仔仔细细，做得妥妥贴贴。劳动与取巧是接合不到一处的。要不，怎么劳动会改变一个人的气质。1.给下面加线的字注音。浆洗（jiangxi）筹备（cubei）：灶王龛（luiwang）细腻（xini）妥贴（tuotie）挣扎（zhengzha）2.根据自己的经验理解下面的词语。当铺：卖东西的放高利贷：借款烙铁：烧红的东西滋味：感到开心3.谈谈你对下面句子的理解。（1）“咱们的饺子里菜多肉少，可是最好吃！”劳动最开心十、作文。老舍先生在平常的养花中感受到了生活的乐趣，只要你用心体会，就会发现你的生活充满了无穷的乐趣，请以乐趣为题目写一篇400字左右的文章。六年级下册第二单元试题一、 看拼音，写词语。gngxnshèntòuqiángdùjdàng()()()()fèngxipífáhànhifngduò()()()()二、 补充词语。（）()丰碑汹涌（）（）（）()如生百年（）（）精神（）()夜以（）（）责无（）（）若有（）（）扬眉（）（）三填空。 七十二健儿，；四百兆国子，。 你不为自己，你不为自己；你不为自己，你不为个人。 我国有“世界第八大遗迹”，在我的家乡也有一些历史遗迹，如：；等。 学习了“遗迹”单元，我的感受很多：。四句子训练：自然科学对我很感兴趣。（修改病句）我们积极响应“人人动手，绿化祖国”。（修改病句）他说：“我认为这个方案也不理想。”（改为转述句）上千的忙碌工作的年轻人，他们的心不是跟两千多年前那些人的心一样的么？（改为陈述句） 迎春花开了，微风吹过，不停地摇晃。（改为拟人句）北师大版六年级语文下册第二单元试题试卷一、一锤定音。(给加点的字选择正确的读音，用“”画出来)(8分)修筑(zhùzù)忙碌(lù1òu)岷江(mnmín)桥墩(dndu)吏卒(lìsh)涪陵(péif)怀疑(yíní)陈列(zhènchén)罩体(zhàozào)烽垛(fngféng)点缀(zhuìduò)椭圆(tusuí)石砾(lìlè)销蚀(shízhuó)凝重(níníng)文人墨客(mòméi)二、火眼金睛，辨宇组词。·(12分)栏（）佣（）媒（）簿（）乏（）甚（）府（）烂（）涌（）煤（）搏（）眨（）勘（）俯（）编（）网（）遥（）酒（）捧（）偏（）冈（）摇（）洒（）棒（）三、小小变色龙。(给多音字组词)(6分)sh（）fèng（）lù（）diào（）nn（）báo（）数缝露调难薄shù（）fng（）lòu（）tiáo（）nàn（）bó（）四、词语充值卡（补充成语，4分）责无()()夜以()()鬼()神()半()半()()()各异无一()()气势()()()神矍()五、写出以下几类成语各两个。3写出四个字中带有一对反义词的成语：（）（）1写出反映人物优秀品质的成语：（）（）2写出AABC式成语：（）（）4写出形容很专心的成语：（）（）5写出带有数字的成语：（）（）六、句子加工厂。（按要求写句子。12分）1添枝加叶。(扩句)(1)小明爱钓鱼。(2)三峡水库开始蓄水。2修枝剪叶。(缩句)(1)受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。(2)秦俑的制作充分体现了中国古代发达的科学技术。3用关联词语把两句话合成一句话。(1)我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。(2)他会驾驶汽车。他会修理汽车。七、课文内容我知道。（根据课文内容填空。10分）1索桥的故事一文的作者是。2我站在铁索桥上一文中的“索桥”指的是3跨峻岭，穿荒原，横瀚海，经绝壁，纵横十万里。太空遥见，给世界增添壮丽奇观。4桥两旁有竹索编的栏杆，人失了脚，不会落到水里去。索桥并没有代替了它们。凡是到的人都要来看看索桥。八、啄木鸟门诊。（修改病句，4分）1秦俑的制作技术，令许多国外的科学史家惊吓不已。2我站在铁索桥上的作者是顾工写的。九、阅读步步高。阅读短文，回答问题。14分）音乐之都维也纳奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。它坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清水秀、风嚅如画的小盆地里。维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18世纪以来，世界上许多著名的音乐家，如贝多芬、莫扎特、舒伯特、海顿、施特劳斯等，都在这里度过大部分音乐生涯，谱写了许多优美的乐章。维也纳的博物馆里，至今还陈列着他们的乐谱和手迹。维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。这儿到处可以看到大音乐家们的铜像或大理石像，许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等，也用音乐家的名字命名。维也纳几手一天也离不开音乐。人们在漫步时，随时可以听到优雅轻快的华尔兹圆舞曲，夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳在晚风中飘逸、巨荡。维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统，尤其在合家欢乐的时候，总要演奏一番，优美曲谱传遍街头巷尾。更有趣的是，在举行集会、庆典甚至政府会议时，会前会后也都要奏一曲古典乐，这几乎成了习惯。在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布，其中以创造于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名被称为“世界歌剧中心”。每年除夕，这个歌剧院都要举行世界一流的音乐会，奥地利总统和维也纳各界名流都要出席。一年一度的文化节期间，世界各地著名音乐家也在这里登场。他们的精彩表演，吸引着成千上万的国内外观众。1给多音字注音组词。(2分)乐（）（）曲（）（）2联系上下文理解词语。(2分)(1)星罗棋布：(2)出席：3维也纳最著名的歌剧院是。创造于被称为“”4本文围绕“”这句话，从、四个方面具体说明，因此本文是采用的方法叙述的。每一自然段的开头一句又是本段的句，也采用的方法展开叙述。(4分)5维也纳入喜欢音乐吗?从哪些地方可以看出来?(3分)十、习作芳草地。（20分）喜爱自己的家乡吗?你的家乡一定很美吧!向别人介绍一下。要求：1题目自拟。2条理清楚，抓住特点。3字数不少于500。附加题：你能说出这些名胜在那个国家吗？长城（）金字塔（）悉尼歌剧院（）比萨斜塔（）北师大版小学语文六年级下册第三单元你，浪花的一滴水作业设计班级姓名一、看拼音写词语。nxnpínfánshèntòuluóyxinwéi（）（）（）（）（）二、形近字组词。豪（）编（）瓣（）透（）掺（）毫（）篇（）辨（）诱（）渗（）摘（）勋（）纤qiàn（）分fn（）滴（）陨（）xin（）fèn（）三、将下列词语补充完整。（）的春雨（）的光辉（）的心（）的羽毛（）的浪花（）的花四、写出下列词语的反义词。平凡（）浪费（）未来（）轻巧（）狡猾（）赠给（）五按要求做。1万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。（缩句）2美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。（改病句）3天空中飘着白云。（扩句：最少三处）4我听到会场里响起了十分热烈的掌声。改夸张:5明天不下雨。我们去郊游。（用关联词语把两句话连成一句）六、课内阅读。啊，雷锋！中#国教育出&版*网你，国际歌里的一个音符，你，红旗上的一根纤维；你，花丛中的红花一瓣，你，浪花里最清的一滴。1诗歌运用了什么修辞方法?2诗歌中的“国际歌”象征，“红旗”象征，“花丛”象征，“浪花”象征。3你对“一滴水”是怎样理解的?4诗歌赞扬了雷锋的什么精神?北师大版小学语文六年级下册第三单元金色的鱼钩作业设计班级姓名一、 一看拼音写词语。qnkkuàizimímànqiyncco（）（）（）（）（）zhnyntuóbèihélnáouòqùwixié（）（）（）（）（）shuiruòhuíwèiyánjùnmiánqinqínxù（）（）（）（）（）niàndotáncíwnynynyìx（）（）（）wúbinwúyáxchwànwài（）（）二组词。驼（）拢（）瓷（）熬（）蚓（）鸵（）胧（）次（）傲（）引（）背bi（）咽yàn（）纤xin（）bèi（）yè（）qiàn（）三选词填空。严峻 严肃 严格  严厉1、不管怎么说，（）要求自己总是有好处的，因为它会让人进步得更快。2、他一再违反纪律，今天终于被老师（）地批评了一顿。3、形式非常（），伤员必须马上转移。4、升旗时要（）认真。四按要求做。1在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！（改反问）2红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。（缩句）3雷锋全心全意为人民服务的事迹。（改病句）4天空中的小星星闪烁着。（写成拟人句）五为什么说“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”？六阅读金色的鱼钩(节选)我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边.两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送.【老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩.】他说：“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地.同志们,为了革命,你们必须吃下去.小梁,你不要太脆弱!”（1.最后这句话是严厉的,意思只有我知道.）我把碗端到嘴边,泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里.我悄悄背转身,擦擦眼睛,大口大口地咽着鱼汤.老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意.（2.可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了.）1.写出下列词语的反义词.脆弱-（）沉重-（）2.用括号括起来的1句子中,“意思只有我知道”,“我知道”什么?_.3.用“_”标出与画括号2句相照应的句子.4.用“”标出与画“【】”的句子相照应的句子.5.从语段中你感受到了_北师大版小学语文六年级下册第三单元白衣天使作业设计班级姓名一看拼音写词语。Shnqnkituòyúlùnlúndnbiozhn（）（）（）（）（）clòupìnqnminhuáizhnduànyuyù（）（）（）（）（）jiéhnxúnshìknzilùntánlolín（）（）（）（）（）yúmèiuzhuknfùqinndànbó（）（）（）（）（）xinqishànwnjùzìshùknqián（）（）（）（）（）diànjjshnkèránchánsh（）（）（）二组词。诊（）裕（）洲（）敦（）婚（）珍（）浴（）州（）墩（）昏（）刊（）龄（）愚（）欧（）拓（）刑（）玲（）寓（）殴（）拖（）三填空。事迹奇迹1南丁格尔关心病人的（）值得我们学习。2南丁格尔创造了护理事业的（）。果然关于只要就只有才1（）他加入党组织的问题，我们已经讨论过了。2（）在雨过天晴后，我们（）能看到彩虹。3太阳花生命力顽强，（）掐一枝小小的茎插入泥土里，不久（）会生根开花。4看他的脸色就知道了一定发生了什么事情，（），几天后，他爷爷因病去世了。四按要求做。1南丁格尔是现代护理事业的先驱和现代护理教育的奠基人。（改反问）2你不是不知道这件事有多重要。（改为肯定句）3在学校里，浪费时间，虚度光明。在学校里，认真学习，增长知识。(用关联词连成一句话)4鲜花盛开。(改写成拟人句)5他的“诚实和信任比金钱更重要”的话深深地印在我的脑海里。(缩句）6给句子排序。（ ）当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。（ ）原来他也在一旁暗暗地认字啊！（ ）妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。（ ）记得我小时侯，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。（ ）我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了。五我来评价南丁格尔。北师大版六年级语文下册第三单元测试题一、 基础乐园（一） 神奇的拼音王国1、 请你在每组拼音下面写出相对应的词语，注意写规范哦！cán hài     jík     qiújìng    nuó    gn hé(      )   (     )  (      )  (    )   (     )kèbùróng hun   rìxnyuèyì   yún yún zhòng shng(                ) (             ) (                    )2、 我认识这些带点的字，能用“”标出他们的正确读音。可憎（zèng  zng） 剥削（xu  xio）  馈赠（kuì guì）    标识（shí  zhì）  似乎（sì    shì）  掳掠 （lvè luè）（二） 美丽的字词花园1、 在括号里填上恰当的四字词语。例：（坚韧挺拔）的囯槐  （       ）的树冠   （）的椰树（）的树枝（）的霓虹灯、把词语跟它们的正确解释用线连起来。刻不容缓A.茂盛，成为盛大的景象。日新月异B.完全不知道，一点头绪也没有的样子。茫然无措C.每天每月都有新的变化，形容进步发展很快。川流不息D.片刻也不能拖延，形容形式紧迫。蔚为壮观E.行人、车马等像流水一样连续不断。3、“顾”字的音序是     ，音节是     ；用部首查字法应查      部。它的意思有：  A、前来购买东西的   B、拜访   C、看   D、注意；照管环顾四周（  ） 三顾茅庐（   ） 顾客盈门（  ）  奋不顾身（ ）(三)多彩的句子天地1、浅绿色的树皮上嵌着淡黄色的花纹。    （缩写）_2、难道他们不知道用自己伟大的团结力量，去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗？ （改为陈述句）_3、我们要改正并找出自身的缺点。    （修改病句）_4、（    ）世间万物终有尽时，一切都会消亡，（      ）唯独爷爷的长靴永世长存。（填上恰当的关联词）5、张老师对王强说：“请你明天陪我去一下新华书店？”（改为转述句）_(四)精彩的课文回放1、_，北风吹雁雪纷纷。_，天下谁人不识君。2、送元二使安西的作者_代诗人_。诗的前两句诗是  _，_。这两句点明了送客的_ 和 _。3、可爱的中国一文中“朋友”指的是_。4、吾腰千钱告诉我们_。5、城市的标识一文作者以真实的内心感受，告诉人们_将成为城市的灵魂，是大自然留给我们最后的 _，也是城市仅存的_。二、实践活动园地针对现在社会上一些不遵守交通规则的现象，设计一则公益广告“  _ ”，希望可以提醒人们珍惜生命。 三、开心阅读阅读短文，完成文后练习 庄重的乞讨庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗? 那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情níng zhòng。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。”说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的喀秋莎的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的北国之春又博得乘客们的点称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前nuó dòng脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的qng cuì的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。杜鹃圆舞曲、溜冰圆舞曲和采茶调优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首在希望的田野上。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首一路平安。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这位孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至沉浸在一种安详肃穆的qì fèn之中。 此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他?我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。1、 将短文中的拼音换成汉字，写在下面的括号里。níng zhòng      nuódòng      qng cuì      qì fèn(         )      (       )    (        )    (      )2、从文中找到一句反问句写下来，并将它改成陈述句。反问句：_陈述句：_3、“这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作”这一句中“居然”的意思是               ，作者有这样的感受是因为_，“这一切”是指_。4、回答问题“我快步下车，觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有这样的感受?_ 文中的乞讨者是一个怎样的人?_四、妙笔生花            做人应懂得珍惜。心怀珍惜，你会生活得更快乐。从小到大，值得我们珍惜的人和事实在太多了，你都用心体会了吗？今天让我们细细体味并用笔来表达我们内心的“珍惜”。以“珍惜”为话题写一篇作文，要求语句通顺，内容具体，感受真实。字数不少于400字。六年级语文下册第三单元测试卷一、积累与运用1、依据拼音写出汉字或给加点字注音。狂lán()屏()障哺()育诗意盎（）然gng()咽()qí()岖阻yì()炽()痛háo()鸣qìn()凉如水t()塌2、结合语境，解释词语。（1）我看到这种情形，正在诧异。（2）一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻千里。（3）狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的风。（4）在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流。3、文学常识。（1）黄河颂选自组诗，（）做的词，（）作曲。（2）失根的兰花体裁（），作者（）。（3）土地的誓言作者（），原名（），辽宁（）家。4、病句修改。（1）由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（2）奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的对于中国青年是不陌生的。（3）春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。（4）走近美丽的丹阳中学，我停下脚步驻足欣赏。5、默写。（1）故园东望路漫漫，。（岑参逢入京使）（2），上有黄鹂深树鸣。（韦应物滁州西涧）（3），崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年）（4）此夜曲中闻折柳，。（李白春夜洛城闻笛）（5）夜发清溪向三峡，。（李白峨眉山月歌6、再过几天就是父亲节了，在这温馨的节日里，你有什么话要对爸爸说吗？有什么祝福要献给爸爸吗？请在你的贺卡中，向爸爸奉上最真挚的情感！（要求：语言得体，至少使用一种修辞手法，30字以内。）二、阅读理解。（一）忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说_“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字_“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势_“散学了，你们走吧。”1给下面加粗字注音。祈祷（）（）惨白（）哽住（）2在_里填上恰当的标点。3选段开头写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声，这是什么描写？有什么作用？_4“忽然教堂的钟声敲了十二下”，加粗词“忽然”表明了什么？_5韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说，但是他哽住了，说不下去了，是因为（）A时间太少了，满肚的话一时无从说起。B他要离开他教的学生，心情难过。C想到课一结束，他就要离开这生活了四十年的地方，心中有说不出的惆怅。D最后一课即将结束，从此将和祖国的语言告别，留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点，千言万语不知从何说起。6韩麦尔先生“使出全身的力量，写了两个大字：法兰西万岁！”这一细节描写表现了韩麦尔先生怎样的思想感情？_