学校第25届全国推广普通话宣传周活动总结六篇样本.docx

学校推广普通话宣传周活动总结为了认真落实相关文件精神，我校定于2022年9月12 日至18日，积极开展了普通话宣传周活动，并取得了一定 的成效。一、做好宣传工作9月12日上午，我校专门召开全校师生大会，副校长首 先传达了相关文件精神，其次，进行了第25届“推广普通 话，喜迎二十大”这一活动主题的发动讲话。他号召全校师 生坚持以学校为基础，继续大力宣传国家语言文字法律法规、 方针政策以及语言文字规范标准，他强调教师必须说普通话, 并带动学生说普通话，要求学生在校任何地方都说普通话， 从而带动全校、全社区都参与说普通话。二、搞好活开工程，落实好活动主题9月12日，我校制订了第25届推普周活动方案，根据 这一活动方案，我校切实执行了以下活开工程：1 .为了抓好普及普通话和规范字的阵地建设，我校充分 发挥红领巾广播站的窗口作用，引导和教育每个学生“讲普 通、写规范字、做文明人”。2 .各班出一期“大力推广和规范使用国家通用语言文 字”为主题的黑板报；学校报栏出一期“推广普通话，普及3 .各班根据班级的实际开展活动。一年级汉语拼音书写 比赛；二年级识字比赛；三、四年级看拼音写词语、句子比 赛；五、六年级开展“啄木鸟”比赛；如调查班级、学校的 用字规范化情况，对本校校园用语用字环境进行一次全面的 清理、整顿，以此规范师生用好普通话和写好规范字。此外， 各班语文老师还在学生写作之前让学生畅所欲言，先把要写 的内容说通顺了再写，进一步培养学生的说、写能力。活动 内容适合学生，并能寓教于乐，因此受到了广大学生欢迎。学校还常常开展与普通话有关的各种活动。如各年级举 行演讲比赛等，许多同学得到了锻炼。少先队还专门组织部 分队干对我们身边的规范化用字、用语情况进行了调查、研 究，让他们切身体会到说普通话、用规范字对我们生活、学 习、工作产生的重要影响，进而让学生自己现身说法。U!、结合经典诵读，推动纵深开展我校编辑出版了校本课程经典诵读，结合读书节积 极开展“同讲普通话，携手进小康”主题系列活动，通过分 级分层次的诵读、书写、聆听传统经典诗文，促使同学们熟 悉亲近经典，热爰传统文化，不断提升了语言文字规范意识 和应用水平。五、师生协作，活动初见成效通过开展推普活动，学校的全体师生进一步明确推广普 通话和使用规范字的意义，学校教师与教师、教师与学生、 学生与学生之间养成了用普通话交流的习惯。教师的板书规 范了，学生书写的水平也在不断地提高。六、存在问题及措施1 .个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、 教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。2 .个别学生的普通话讲得不够标准，汉字写的不够规范。 有待于帮其加强学习、训练和提高。推普活动是一项持续、长期的工作，我校将以全体师生 “讲普通话，写规范字，说文明语，做文明人”为目标，持 之以恒地开展好这项工作，不断提高学校的语言文字工作水 平。学校关于全国推广普通话宣传周活动总结我校按上级指示和布署实施，全面实施素质教育，努力 培养学生的综合能力。在普通话宣传周方面，我们成立了领 导小组，校长任组长，副校长任副组长，语文教研组长为成 员。一直以来，我们要求每个教师上课必须使用普通话，有 来宾必须用普通话交流，学生进校门后必须在校内使用普通 话。结合我校实际，开展活动。一、加强宣传，明确意义。我校召开教干会，布署和做好宣传，利用学校广播、国旗下的讲话和班会课，大力宣传推广普通话的重要意义。以 “推广普通话，喜迎二十大”为主题，让师生充分认识到普 通话是我们的国语，通过宣传画等方式激发了师生讲普通话 的热情。二、领导带头，力促“推普”我校领导非常重视推普工作，校长带头在开会时使用普通话，在交流中用普通话表达。召开各种会议时也使用普通 话，教师办公室也己形成推普点，由于领导以身作那么，极大 地促进了我校推普工作的不断深入，推普工作初见成效。三、营造环境，渲染气氛在这次推普期间，我们在校园内书写“推广普通话，喜迎二十大”的横标，结合实际在每个年级、每个班的宣传栏上出一期以推广普通话为主题的板报，使每个学生知道“推普”的目的、意义。校园内我们在显目地方设置提示牌:1.请讲普通话,请用文明语。2 .学好普通话,方便你我他。3 .推广普通话,你讲我讲大家讲。通过营造环境，使师生时时处处不忘学普通话，讲普通话。4.推广普通话，喜迎二十大。落实措施，成绩突出学校除了按上级指示做好规定工作外，结合学校实际, 落实推普措施。我们学校还以多种形式开展内容广泛的专题 活动。六年级重点搞课朗诵，五年级开演讲比赛，四年级开 故事会，三年级开朗诵会，二年级进行自我介绍，一年级“人 人说我家“。通过专题活动，既提高了学生的普通话水平, 又培养了学生的表演能力、表达能力和交际能力。教师方面, 我们要求教师在双周故事交流中开展普通话演讲会。既提高 了老师的普通话水平，又增强了学校的凝聚力，推动了学校 各项工作的进一步开展。今后，我们将认真总结经验，把推广普通话活动做得更 深入，争取取得更大的成绩。学校第25届推广普通话宣传周活动总结2022年9月12日至18日是第25届全国推广普通话宣 传周，我校结合实际情况，大力宣传，广泛发动，以“推广 普通话，喜迎二十大”为主题，开展了一系列丰富多彩的活 动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明 理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：1 .加强组织领导。为加强对第25届全国推普周活动的 领导。2 .制定周密活动方案。为做好推普工作，围绕本届推普 周主题“推广普通话，喜迎二十大”，结合我校的实际，就 如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的筹划，各班级也相 应制定工作方案，保证活动顺利进行。3 .师生发动，营造气氛。为了使我校第25届普通话宣 传周活动搞得既轰轰烈烈，又扎实有效。在本届宣传周来临 之际，首先学校举行了师生发动大会，进行全员推普总发动， 一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国教育。其 次，师生提出了建议并表示决心。向全校师生发出推普建议， 号召全校师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园 语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐 心协力，做出自己应有的贡献。4 .广泛宣传，深入推广。宣传周期间，各校利用广播、 橱窗、宣传栏、黑板报等宣传媒体，广泛向全校师生宣传国 家通用语言文字法和新时期国家推普方针政策以及相关的 推普知识，增强语言文字法规意识，通过不同的媒体、不同的宣传方式，营造 浓厚的推普气氛，激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。5 .发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普 活动。如推普讲故事比赛、推普演讲比赛、普通话诵读比赛、 “爱我母语，爱我中华”读书活动等。形成强大的宣传攻势， 有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识， 充分调动了学生推普学普的积极性。6 .组织学生进入社区等公共场所，对公共场合使用文字进行了查错、纠错，增强了学生的规范用字的意识。（二）存在问题及措施：1 .个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。2 .少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、 严格要求和提高。总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了 丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了 广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学 普气氛，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后 的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上 新台阶。靠大家”的宣传版面；在校园显目地方设置提示牌：请讲 普通话，请用文明语；学好普通话，方便你我他；推广 普通话，你讲我讲大家讲。通过营造环境，使师生时时处处 不忘学普通话，讲普通话。3 .学校集中利用一周时间，组织学生分班轮流在多媒体 教室观看“百部爱国影片“，教育学生从小热爱祖国，树立 长大成材，报效祖国的理想。4 .发动全校师生开展“推广普通话，喜迎二十大”主题 征文活动，将优秀的师生作品集中制作两块版面展出，以此 教育和激发了学生们的爱国情怀、成才志向。5 .开展推普主题队会。班队课上，每班都进行了推广普 通话的主题队会。低年级组织学生开展了朗读一篇课文的比 赛；中年级组织学生开展了写一段（篇）工整、规范的句子 的比赛；高年级组织开展了讲故事的比赛。各班主题队会的 开展，极大地调动了学生说普通话、写规范字的兴趣。6 .寻找身边的错别字（做好记录）。我校充分利用综合 实践活动课程，各班组织推普小队，带着学生走上社区、街 道、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。7 .发挥少先队组织的作用，学校组织大队委，在推普周 期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天 课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，评选语言文 字规范班。8 .结合“经典诵读行动”，学校将举行“经典诗文诵读 比赛”，此项活动的开展，也为推普周注入了新的活力。总之，“推广普通话，喜迎二十大”已在我校师生心里 扎根发芽，我校表示，推普活动将继续延续，我们将坚持说 普通话，说好普通话，为创立省级语言文字规范化示范校而 不懈努力！学校推广普通话宣传周活动总结本次推广普通话宣传周活动，学校紧紧围绕活动主题 “推广普通话，喜迎二十大”展开各项活动，大力宣传、广 泛发动，开展了一系列丰富多彩的活动，使师生在活动中体 验、在活动中学习、在活动中明理，取得了较好效果，为今 后更好的做好推普活动，现将推普活动总结如下：一、领导重视，保障了推普活动扎实开展为了使推普活动深入开展，我校成立了以校长为组长, 各班主任及语文教师为组员的推普活动领导小组，使我校推 普活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查，使推普活 动得到了有力开展，为此把本次活动分为如下几个阶段：9 .9月12日至9月15日为宣传发动阶段，安排本次推 普活动的内容及要求。10 9月16日至9月18日进行丰富多彩的推普活动9月19日至9月20日对推普活动周全面总结二、形式多样，开展了丰富多彩的推普活动在推普活动期间，我校根据活动计划，组织学生进行普 通话演讲比赛、写规范字板报活动，课堂5分钟时政播报、 书法比赛等一系列活动。积极宣传了国家通用语言文字法 以及相应的普通话基础知识，在我校掀起了学习普通话、会 说普通话的推普活动高潮。三、注重实效，创造自觉使用普通话的氛通过推普活动，我校对教学活动进行了进一步的规范和 要求，使师生养成使用普通话的良好习惯。1 .课堂教学必须使用普通话，规范课堂教学语言。2 .班会、升旗仪式、比赛等活动开展必须使用普通话。3 .全体师生书写自觉使用规范字。本次推普活动目标明确、活动充实、形式多样、全校师 生积极参与，经过一系列的组织和安排，我校使用普通话氛 围日渐浓厚。2022年学校开展推广普通话宣传周活动总-、活动部署（一）制定具体活动实施方案，进行宣传。在校内张贴推普周宣传海报、悬挂推普宣传语条幅，渲染校园推普活动的气氛，扩大推普宣传的影响。校园微信和QQ公众号发表推文，内容包括“法定普通 话的开展历程”、“汉字的演变史”、“方言与普通话的关 系”，传播与推普周活动有关的信息与知识。（二）宣传发动，开展推普活动。在校园内开展普及普通话活动，号召全校师生积极参与 “同讲普通话，携手进小康”主题活动，进行有效的宣传教 育，调动学生推普学普的积极性。（三）收集资料档案，整理相关文件。收集各班资料档案，确保有关普及普通话工作的文件、 学习反应等资料齐全。制定制度，量化管理，把推普活动同 学校日常教育化管理相结合。二、活动影响（一）师生发动，营造了良好的推普学普校园气氛，向 全体师生发出推普建议，号召全校师生说普通话，写规范字, 使普通话成为校园语言，不断加强和提高语言文字素质与文 化精神。（二）推普学普方式多样，反应资料种类丰富。各班在 学习推普知识后，利用综合实践的方式，制作了推普PPT、 学习心得、推普知识视频、优秀书法作品等。校园处在推普 活动气氛中，到达了很好的宣传教育效果。（三）推普周系列活动的开展使广大师生对全面建成小 康社会具有更深的认识，对当代学生的文化精神教育、爱国 情感的培养起到潜移默化的作用。同时，也充分发挥了学校 传承优秀传统文化、文化和先进文化的作用。三、存在问题及措施（-）在活动布置万面。活动前期悬挂条幅时未考虑天 气等突发因素，导致推普条幅掉落，虽然推普小组人员及时 巡视并重新加固条幅的悬挂，但在处理实际问题与突发状况 时仍时有不全面的现象，日后将加强实践，在实践中积累经 验。（二）在活动组织安排方面，推普活动后期学生参与度 有所降低，为此特组织推普宣传小组进行宣传与号召。虽然 活动举办的主动性强，但人员执行力度欠缺，日后将结合自 身工作与学习实际进行认真思考，防止形式化。（三）在学习效果方面，仍有少数学生语音水平欠佳, 我校会在日常学习中不断加强语言知识的学习，将普通话文 化知识真正做到学懂、落实。通过本次推广普通话宣传周活动，全校师生们规范用语 用字的意识得到强化与提升，在校园内构成了浓郁的推普学 习气氛，并推动促进了学校语言文字规范化工作。我校将继 续做好宣传发开工作，将推广普通话活动真正深入人心，也 会从活动的缺乏之处汲取经验教训，把推广普通话活动开展的更富有成效。学校开展全国推广普通话宣传周活动总结为深入贯彻落实相关文件精神，我校增强全体师生的语 言规范意识、法制意识，提高热爱祖国语言、正确规范使用 祖国语言的热情和水平，取得了一定的效果，到达了预期的 目的，现将活动总结如下：一、健全领导机构.学校成立推普小组：组长：XXX副组长：XX组员：XX、XXX、XXX、XX二、加强宣传，营造活动气氛，健全具体的推普宣传制度.加强宣传，营造活动气氛(1)通过在校内悬挂标语“推广普通话，喜迎二十大” 的理念宣传到广大师生员工中，营造良好气氛。(2)及时向全体师生传达上级部门关于推普的文件精 神，提高师生的认知水平。9月12日早上，学校利用国旗下 讲话，副校长向全校师生介绍推广普通话和使用规范字的作 用。让全体师生认识推广普通话的主题及重要意义，知道普 通话是我们共同的语言，向全体师生们建议积极参加“全国 推广普通话宣传周”活动，要求老师上课应说普通话，学生 间对话尽量以普通话为主，自觉地在社会公共交际中使用普 通话，培养良好的讲普通话的素质，提高自己讲普通话的水 平。（3）利用红领巾校园广播站、闭路电视做好语言文字 规范化的宣传工作。（4）在校园内外粘贴推普周宣传海报。1 .健全具体的推普宣传制度根据全国推广普通话宣传周活动方案要求，我们制 定了规划，明确了目标，制定了措施，健全了制度，把学校 的推普工作纳入制度化，规范化的轨道上来。（1）把推广普通话工作纳入学校教育教学工作内容， 分别召开全体师生大会、学校教职工会议、级组长会议，科、 备组长联席会议层层深入把推普工作做细、做强。（2）把经常推广普通话列入学生日常行为规范评比内 容。（3）在评选优质课，评选先进教师时，也把使用普通 话作为教师职业语言列入评比条件。此外，我们还健全检查、评比、奖励制度，定期召开各 班普通话监督员会议，加强巡查，检查各班普及普通话的情 况。在教师中开展普通话竞赛活动，对教师中推普的积极分子给予奖励。每学期在师生中评比推普积极分子和先进班集 体。三、精心组织，推进推普活动开展（一）开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平1 .学校规定全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他 人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活 动的开展。2 .开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入 校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话。提倡回家也讲 普通话，以带动家庭、社区成员讲普通话，养成讲普通话的 习惯。3 .在师生中开展普通话比赛。教学组为进一步强化教师 普通话推广力度，组织学生参加各级学生规范汉字书写大赛, 在全校范围内掀起推普热潮。（二）开展综合性学习活动，促进语言文字规范化L学校要求教师的教学计划、备课笔记等的撰写都要将 规范化用字作为一项重要指标，发现错字、别字立即予以纠 正。教师上课必须使用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范 简化字等。4 .上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成 良好的写字习惯，将学生的写字质量与用字规范化有机联系 起来。