三、四年级作文竞赛活动方案.docx

三、四年级作文竞赛活动方案一、活动意义：作文是反映学心世间，知识世间的一扇窗户.为了丰富学生的校 园文化生活，通过学生手中的笔，真实地写出自己的点滴感受。二、活动目的为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生 活，推进“书香校园”建设和海量阅读，经学校研究决定举办三四年 级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活 中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达 真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。通过活动，给同学提供一个属于自己的平台，培养学生作文能力 的提高，语文素养，通过习作，使学生学会感恩。三、竞赛形式：统一命题，以阅读小学生天地为主题，谈 刊物或其中某个栏目，某篇；文章对自己的教育、启发和影响：就刊 物某篇文章写读后感或评论等。四、参赛对象：三、四年级每个班选送3名学生作品。（请该年级的语文教师于 12月20日前将获奖作文交教导处）五、时间：12月14日至12月18日六、阅卷教师：三四年级语文教师（时间：12月18日）七、比赛方法：本次竞赛由教导处统一命题，由三四年级各班的语文老师布置作 文的内容。请参赛年级的语文老师借此活动契机，强化学生的作文训 练和指导，提升学生整体作文水平，认真选拔20篇优秀的文章将打印 稿于12月21日交教导处存档。八、奖项设置：每个班取一篇优秀作品，附表于总结。