二年级道德与法治上学期教学计划及进度.docx

2022-2023学年度上学期二年级道法教学计划一、学生基本情况：1 .孩子经过一年的学习后基本懂得了学校生活规那么，初步养成了良好 的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能 积极学习，能安全健康地学习生活。2 .还有少数学生比拟顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中 不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。3 .班级的孩子还是有些差异，有的孩子较为活泼顽皮，有的孩子纪律 意识强一些，因此在教学中要根据学生的现有情况调整教学，有不同的方 法开展教学，激励所有孩子努力学习。二、教材分析：1 .教材编排注重图文结合，内涵丰富，形式多样，坚持以学生品行教 育为主线，切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节，为学生 的学习和健康成长营造良好的育人环境，2 .本教材游戏较多，通过游戏和和各种儿童喜欢的主体活动，对学生 进行深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育。为学生形成积极地 生活态度、良好的道德品质和实际的生存能力打下初步的基础。3 .本教材面向儿童的整个生活世界，以儿童的现实生活为主要题材。 课程将从课堂扩展到家庭、社区及其儿童生活的所有空间。三、教学目标：1.通过第一单元我们的节假日的教学，不仅让孩子们关注身边最 常见的传统节日，感受节日的气氛，感受美好的生活和浓浓的亲情，而且 还通过延伸、拓展学习，让孩子们了解源远流长的祖国传统节日，关注祖 国大家庭其它民族的一些民俗、传统礼仪、积极的民间文化等，集中进行 优秀传统文化教育，建立起核心价值观与中华优秀传统文化相承接的精神 链条。优秀传统文化内容相结合，2 .通过第二单元我们的班级的教学，帮助孩子们建立集体观念， 学习做小主人，自己的班级自己爱，自己的班级自己管，班级生活规那么大 家定、齐遵守，从而培养孩子们初步的集体意识和自主管理意识、责任意 识。3 .通过第三单元我们的公共场所的教学，引导孩子们在社会生活 中养成遵守秩序，保护环境、保护公共设施等良好行为习惯，学习做一个 文明的小公民。渗透环境保护法、烟花爆竹安全管理条例等法制 教育。4 .通过第四单元我们生活的地方的教学，让孩子们爱祖国从爱自 己的家乡做起，了解家乡的美丽山水、丰富物产，认识为家乡作出贡献的 可亲可敬的人们，为伟大祖国日新月异的变化而骄傲自豪。四、提高教学质量的主要措施：1 .激发学生的学习兴趣。2 .根据小学生心理开展水平和认知特点，联系学生的生活经验，采取 由浅入深、由近及远、循环往复、螺旋上升、形式多样等方式，引导孩子 们通过学习，从不同角度、侧面感悟和践行核心价值观。3 .以孩子们生活中的现实问题为抓手，以实际生活案例为依托，突出 正面引导，让孩子们在学习中体会到法治让生活更美好，.建立学习小组，开展小组合作学习。4 .课程中积极发挥绘本生动活泼、有趣有启发性的作用，引导孩子们 通过自主阅读、小组讲述或者表演等形式，自然而然地懂得其中蕴含的规 那么、法理等，使教学从课堂延伸到学生更广阔的生活领域，做到实实在在 的知行合一。二年级备课组修改于2022年9月6日附：中心小学2022-2023 （上）二年级道德与法制教学进度表周次起止时间授课内容与课时备注1预备周8. 30 开学，9. 1正式上课2假期有收获周末巧安排3疫情居家生活指南4疫情居家生活指南5疫情居家生活指南6国庆放假国庆节7疫情居家生活指南8居家生活精彩展示：欢欢喜喜庆国庆团团圆圆过中秋9我爱我们班10班级生活有规那么我是班级值日生11装扮我们的教室12这些是大家的我们不乱扔13大家排好队14我们小点儿声15我爱家乡山和水16家乡物产养育我17可亲可敬的家乡人18家乡新变化7E&19期末总复习20期末考试