《设计素描》课程教学大纲.docx

设计素描（3分）教学大纲课程号：265801课程名称：设计素描（3分）英文名称：Design sketch先修课程：无面向对象：视觉传达设计专业一、课程简介本课程结合艺术设计专业的特点，把主要教学任务确立为造就学生设计素描造型的艺术 处理、表达能力；丰富学生的艺术涵养、强调人文的特征，拓宽艺术视野、造就博大的艺术 胸怀;设计素描教学通过以写生为主的技能训练，使学生能以科学的观察方法，着力体会设 计素描的情感品格，熟悉艺术的审美法那么，建立和谐的设计素描观念，从而提高学生的造型 表达能力和审美判断能力。二、教学目的与要求通过归纳、概括、结合专业方向的设计素描训练，确立学生设计素描表现的定位思维, 与专业岗位密切结合，突出创造性能力的培养。三、主要内容与学时分配第1章概述课时:4课时目的:本章节通过对设计素描的概念、开展简史、以及分类的学习和了解，掌握其不 同于绘画素描相关的基本知识和学科动态。要求:认真听讲，做好笔记和练习重点:对设计素描的概念及其不同于绘画素描相关的基本知识和学科动态的研究难点:研究方法的开发内容:1、素描概论2、素描的开展简史3、素描的分类第2章 设计素描的基本方法课时:16课时目的:本章主要介绍设计素描的基本方法，做好设计的前期“准备工作”，与通常所 说的结构素描有所不同。了解设计素描是结构素描的进一步探索，它并非单一的设计草稿, 作为一个单独存在的绘画形式，它能表达意义，也有要遵循的原那么，同时具备较强的艺术性。 通过教师指定的基础课题训练内容进行实践训练。要求:认真听讲，做好笔记和练习，查找资料，按照本章具体要求完成画面的设计与 绘制O重点:对设计素描的方法及相关的基本知识和学科前沿的探索难点:学科前沿的探索内容:1、意向方法2、抽象方法3、表现方法第3章 设计素描的工具、材料及其使用方法课时:16课时目的:通过本章的学习，应熟练、灵活地掌握各种工具，同时应注重探索新的表现方 法、新的艺术语言表达。对设计素描范例作品进行分析赏鉴，并使学生掌握具体用来进行设计素描的工具和材料的使用。探讨新旧材料和工具与创意表达之间的关系。要重难内 求:认真听讲，做好笔记和练习点:掌握具体用来进行设计素描的工具和材料点:新的艺术语言表达与探索容:1、铅笔及其使用技法2、炭笔、炭精条及其使用技法3、钢笔、毛笔及其使用技法4、其他工具、材料及其使用技法第4章 设计素描的表现形式课时:56课时目的:本章主要分析设计素描的相关形式。设计素描注重对形体结构的理解，表达设 计意图为最终该目的，展示艺术感染力和创造力。设计素描通常采用简洁、明了的线条为主 要表现手段，但其效果表现是灵活多变的，从视觉感受上应加以归纳。通过列举与课题有关 的优秀图片来分析讲解设计素描表现形式方面的具体内容和应该着重注意的基本知识与问 题，讨论关于影响设计素描的表现形式的相关因素。要求:认真听讲，做好笔记和练习 重点:分析设计素描的相关形式难点:探索新的表现形式内容:1、立体与空间的表现形式2、平面与图形的表现形式3、质感与肌理的表现形式 4、创意的表现形式第5章素描作品赏析课时:4课时目的:本章主要分析、解读优秀的素描作品，从中领略设计素描的独特魅力，了解这 一绘画形式在当今社会中的影响和功能。通过大量优秀作品图片的展示，赏析与设计素描有 关的基本理论知识。讨论好的设计素描作品应该具备哪些条件？要求:认真听讲，做好笔记和练习重点:分析优秀素描作品中的相关形式意味难点:理解作品中表现形式的意味内容:1、光影的魅力2、线条的魔力3、丰富多样的大师素描4、现实与梦想的桥梁教学进度参考表天次早 T教学内容作业1第1、2章设计素描概述 设计素描的基本方法作业1：结构素描2第2章设计素描的基本方法作业1：结构素描3第2、3章设计素描的基本方法 设计素描工具、材料及其使用方法作业2：质感与肌理4第3章设计素描工具、材料及其使用方法作业2：质感与肌理5第3、4章设计素描工具、材料及其使用方法 设计素描的表现形式作业3：表现形式探索6第4章设计素描的表现形式作业3：表现形式探索7第4章设计素描的表现形式作业3：表现形式探索8第4章设计素描的表现形式作业4：创意素描9第4章设计素描的表现形式作业4：创意素描10第4章设计素描的表现形式作业4：创意素描11第4章设计素描的表现形式作业4：创意素描12第4、5章设计素描的表现形式 素描作品赏析作业4：创意素描四、教材与参考书目教材：1 .吴天麟：设计素描湖南美术出版社，2005年出版.周至禹：形式基础高等教育出版社出版，2007年出版参考书目：1 .刘伟冬：外国美术欣赏.虞锋波：插画设计2 .李淑琴：装饰画.仇永波：素描形式语言研究3 .陈嘉全：设计.素描基础.周至禹：形式基础高等教育出版社出版，2007年出版4 .王疑:广告设计