幼儿园创意亲子室外一日趣味活动总结.docx

幼儿园创意亲子室外一日趣味活动总结开展户外亲子活动，能使幼儿在活动和嬉戏中增加集体情怀与友情、学会与他人共享喜 悦和欢乐，加深与父母及其长辈的亲情，同时也感受老师之爱。下面我就同大家聊聊关于幼 儿园创意亲子室外一日趣味活动总结，盼望有所关心！亲子活动总结120_年10月29日一班级3班家委会在班主任老师指导下，在三圣乡江家菜地陈香苑快 乐农场筹划组织了一次主题为大小书虫团聚快乐农场的亲子户外活动。本次活动基本取 得了预期的效果，也存在一些缺乏。以下是本次活动的一些回顾和简要总结。1、本次活动经过局部家长提议，家委会经过了近1个月的酝酿和筹备，班级家委会全 体成员和其他局部家长热心参加了各项筹备，在班主任老师的细心指导和学校德育处的支持 和批准下，于20_年10月29日星期六如期开展。活动当天秋高气爽，艳阳高照，小伴侣们在家长的陪伴下一路欢歌笑语地准时到达活动 场地。活动由家长代表主持、班主任聂老师带着、承办方导游帮助。活动首先由''小书虫介绍大书虫开头，接着是找妈妈、包饺子、亲子午餐会以及签名 活动。下午小伴侣们参观了奇妙的香草园、种子博物馆和有机课堂，跟着导游姐姐学种香草、 了解一个个种子的故事，走进虫虫教室，到田间地头抓蟋蟀，挖野菜、胡萝卜。最终全体 师生家长合影留恋，活动平安、顺当结束，共同度过了一个好玩的周末。2、本次活动选择在远离市区，在具有农耕文化特色的农家乐进行，小伴侣们在阳光的 沐浴下感受到了泥土的芳香以及劳动带来的乐趣，家长和老师们在闲适的郊外相互沟通孩子 学习、成长的话题，增进了情感。我们的活动效果在肯定程度上实践了学校为生命而教育的 办学理念。本次活动许多家长自始至终热心参加了筹备和组织，绝大局部家长也乐观报名伴 随孩子参与了活动。3、本次活动略显缺乏的是，家长们为了办好第一次亲子活动，齐心协力细致周密地开 展了前期筹备，但由于承办方接待力量有限，活动当天学校团队过多，承办方场地混乱嘈杂， 始料未及，造成我们的实际活动效果未到达预期。分析缘由，我们家委会工作还是阅历缺乏， 求大求全，在规划时，既盼望到达低班级家长沟通熟悉，又盼望有孩子们的活动主题，以及 亲近自然，活开工程丰富多彩，以及操之过急等。好在我们家长目标全都，都是盼望开展这 么一次家长、孩子以及老师之间的亲子沟通活动，并且持乐观参加支持的态度，信任大局部 家长能够理解。我们提倡以后组织的活动，正如聂老师建议的那样，活动不宜简单，不必舍 近求远，主题可以单一但有特色，以到达活动效果为目标。亲子活动总结220_年10月30日，我们如期开展了以激扬的旋律，欢快的童年为主题的亲子户外活 动，二个半小时的活动，50多位家长和50多位孩子在轻松、开心中度过。虽然活动开展过 程中有些状况超出我们预期的想象，但是整个活动还是开展地特别顺当、愉悦、有意义。一、活动预备依据活动筹划，在活动开展之前我们所需的预备包括场地确实定、人员的发动、活开工 具的预备以及食品奖品的购置等。在场地确定方面，老师和家委会的同志们都想得很周全，考虑到孩子的交通平安和乘车 问题，活动场地的大小，场地平安问题及场地的门票费用问题等等。在人员的发动方面，我们早在前一周就与孩子们的家长提及了此事，也充分考虑了各位 孩子家庭的意愿才确定了活动的时间和地点。在10月30号之前，家委会的成员们都与各个 孩子的家进步行了乐观的沟通，得到了家长们大力的支持，这让我们一班家委会每个成 员都很感动。在活开工具的预备上，总体上说预备的比拟齐全，每个环节需要的工具都预备的比拟齐 全。在食品以及奖品的购置上，总体状况是比拟丰富且有盈余。二、活动开展状况（一）自我介绍在自我介绍环节，每户小伴侣自己站到大家的面前，用简短的几句话介绍自己的姓名、 年龄以及爸爸妈妈等。孩子都很大胆，很主动，并且能按秩序一个一个自己上台来介绍，表 现得特别精彩，虽然在这个自我介绍过程中还有极个别孩子大方，但这几个孩子最终在大家 的鼓舞下还是完成自己我介绍，这是很值得鼓舞和表扬的。同时也信任在下次活动中她们肯 定会更大胆，更自信。（二）运篮球（亲子）因这次活动中，我们班的人数比拟多，我们把全部人员分成了 4个小队，每个小队有一 位小队长，在这个嬉戏中，主持人先请4个队长把队伍整理好，然后孩子们站一边，家长们 站在孩子们的对面，距离大约十米左右，自己的孩子站在第几排第几个，家长就站第几排第 几个，然后由孩子先抱球把球给自己的家长，家长再运球给其次个孩子，这样来回，哪队的 时间花得最短就胜。这是活动中的第一个嬉戏且因家委会主持人没有很好的跟大家沟通好这个嬉戏的规章 及许多因素，导致现场较乱，这个嬉戏是进行的比拟不胜利的，但是大家都玩得比拟快乐， 小组的生疏感渐退，小组的信任感开头产生。（三）踩气球（亲子）这个嬉戏的目的是为了通过孩子们和家长们之间的亲热接触，增进成员间特殊是家庭成 员间的亲近感。方法就是4队中每队由队长选出8位家长和8个孩子，8个大人围一圈，脚 上绑着两个汽球，由别的队孩子们来踩，4队孩子交叉踩，时间为一分钟，哪个队家长脚上 的汽球剩得最多就成功。在本次活动中，这个嬉戏还是比拟胜利的。由于这个嬉戏让家长们和孩子们都笑得很快 乐，很欢乐!增加了大家的感情。（四）筷子夹弹珠这个嬉戏重点，意在熬炼孩子们的脑跟手结合和敏捷性，这个活动家长不参加，是51 个孩子们来比，活动规章用一次性筷子把脸盆里的弹珠夹另一个盆里，时间为一分钟，看谁 夹得最多就成功（分一，二，三奖）。这个嬉戏是很胜利的，由于孩子们在竞赛时，家长们和其他孩子在旁边加油助威，看着 孩子们仔细样子，一颗一颗的夹，我们感到孩子们其实是很专心的玩这个嬉戏，虽然有的孩 子只夹了两三颗，有的孩子夹十几颗，但他们竞赛后都很快乐，还说以后回家常去练这个嬉 戏。这让我明白了一个道理，孩子的态度是不能忽视的。（五）活动留影由于时间关系，我们的活动开展到十二点就结束了，我们在结束活动前让孩子们排好队 拍了一些照片留影，同时也拍了一些家长和孩子的集体留影。放入我们一班的群共享中， 让大家随时都可以回味这次活动的欢乐。三、活动后续工作由于这是我们家委会第一次组织开展这种大型亲子活动，所以还有许多地方考虑不到位, 做得缺乏，活动结束之时已经十二点，由于开头预备了八个节目，但由于时间缘由，我们只 完成了一半的嬉戏，嬉戏结束后就是让孩子们排好队给孩子们发吃的及小礼品和奖品，看着 孩子们一张张绚烂的笑容和欢呼声，我们每个人的心里都乐开了花。感谢家长们抽出珍贵的 时间带孩子们来参加我们的这次活动。并且告知孩子们要保护环境，把活动场地上的垃圾在 短时间内都处理好后就可以回家了，这次活动让孩子和家长们收获不少。总的来说，本次活动到达了总目标一一挖掘儿童和家长的优点，改善家长对孩子的认知 以及亲子关系。在我们后期的服务跟进中，全部参加的孩子和家长都表示有收获，家长对于 自己教育孩子的方法有了反思和新的方法参考，儿童也认为通过这个活动开掘了自己身上更 多的优点，结识了伴侣，与家长的关系也更亲密了。针对活动中的一些缺乏，我们已经作了 反思总结，期望在下一次的活动中能够避开一些缺乏之处，做到更好。亲子活动总结3亲子活动既是父母与子女共同嬉戏，从中可促进亲子间的亲热关系。我班为中班年龄段 幼儿，老师开展具有竞赛性的亲子嬉戏，目的在于培育幼儿完善的道德情感，增进亲子间的 协作默契。这天的天气非常的好，我们在浦口区珍宝泉进行了中班亲子活动，在活动开头前，我们 各个班家长都带着自我的孩子到达了目的地，而我们也将整个活动的预备工作都做到了位。活动开头时，大家那种感动的心情一下就表露出来了，第一项活动是天线宝宝父母 背靠背夹着大球站在起点线做预备，听到口令后，赶快向站在终点的孩子走去，孩子接过大 球后把大球向起点滚去。在这一活动中，爸爸和妈妈两人一齐夹着一个球，然后将球传到自 我的孩子手中，当时那种情景让我们真实胆战心惊的；其次个活动是由单亲家族来完成的, 是抢帽子，此嬉戏需要一个家长背着孩子，每个孩子戴上帽子。嬉戏开头时，家长背着孩子跑，孩子们相互抢帽子。看最终哪一组抢的帽子最多为胜, 在这一环节中，我们裁判员严格把好关，如一家庭违反规章，我们将严格处理，因此，大部 分的家庭都很留意这一点，专心踊跃参与；第三个活动是蹲蹲乐此嬉戏需要孩子和一个 家长或两个大人参与。每个家庭戴不一样头饰，以一个家庭先蹲，蹲完后说出另外一个要蹲 得家庭，以此类推。在这一活动中，其他的成员看了也都专心参与。紧之后是欢快投球、 我炸我快乐等活动。最终一个环节是家庭自由组织烧烤活动及观看动物表演。在活动结束的时候，每个小伴 侣的额头上都有着自我得来的大苹果及五角星，虽然每个人的脸上都流着汗珠，但是也显露 出一份骄傲与兴奋。透过这一活动，我们与家长又有了进一步的了解，而家长与自我的孩子又增进了一份亲 情。回到幼儿园，有些家长向我们提出，以后多进行一些这样的大型活动，一般我们家长也 很少和孩子在一齐这样快乐的，放下自我的工作和孩子一齐尽情地玩。因此我们推举多开展 这样的活动，让我们也更进一步的与你们做好协作工作。当然我们也给了家长一个满足的答 复，圆满结束了这次亲子活动。亲子活动总结4亲子嬉戏，是家长与孩子一同参加的活动，透过一齐做嬉戏的方式，不仅仅使亲子间感 到快乐、欢乐，更是一种情感的沟通。这天班级家长、幼儿、老师一齐团聚在分西山广场, 参与"亲子互动、欢乐嬉戏为主题的亲子活动。此次活动重在表达童真、童趣，不仅仅使 家长融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一种相互敬重、信任的感情。亲子活动丰富了孩子们的生活，增进了家长和孩子的友情，它作为一个平台，给孩子一 个在家长、老师面前表现自我，施展个人的机会；而家长们透过亲子活动的友情平台也更加 了解、贴近本身的孩子；作为我们老师，更是在活动中得到了与家长充分的沟通与沟通，透 过这次活动，让我感觉到，作为老师就应多制造一些条件，让每一个幼儿、家长都有呈现本 身的机会，让他们每个人都欢乐，自信地成长。我觉得亲子活动以其生动、活泼、有效、有用的教育形式促进了幼儿的全面进展，也给 家长们带给更多和老师沟通的机会，是幼儿园教育的.延长。增加家园合力，共促幼儿成长。在此次活动中，我们结合实际以及孩子的年龄特点，我们设计了亲子嬉戏，是家长与孩 子一同参加的活动，透过一齐做嬉戏的方式，不仅仅使亲、子间感到快乐、欢乐，更是一种 情感的沟通。10月30号我们中班组进行了庆六一亲子嬉戏活动，邀请了各位家长参与此次 活动，家长和孩子们团聚一齐，参与了我们的亲子活动。此次活动重在表达“童真、童趣, 不仅仅使家长融入到孩子的世界中，更重耍的是使彼此建立一种相互敬重、信任的感情。总之、此次的活动开展的很顺当，使家长亲自体验了孩子在幼儿园的生活、活动，真实 感受到了童趣，如家长和孩子玩沙包、夹气球等嬉戏时显得共性快乐。这次活动而让孩子留 下一份欢乐、完善的童年记忆也是家长和老师的共同心愿。在今后的工作中我将乐此不疲地 向这个目标努力！亲子活动总结512月23日上午，新砚池幼儿园胜利举办了庆圣诞，迎新年亲子活动。23日一大早, 幼儿园全体老师顶着寒风把幼儿园装扮一新，雪花、彩结、彩条、气球等在幼儿园的各个地 方随风飘扬，幼儿园立刻暖和喜庆起来。由老师扮演圣诞老人和圣诞姐姐在大门口笑迎着每 一个小伴侣。柠檬班的好多小伴侣早早来到幼儿园，在爱心卡上写下了圣诞的愿望和新年的 祝愿。庆圣诞，迎新年是新砚池幼儿园非常重视的一项庆祝活动。在章老师和董老师细心策 划下，以亲子嬉戏的形式来进行了本次庆祝活动。小伴侣们在爸爸妈妈的带着下，快乐、欢 乐的玩着各种嬉戏。每个小伴侣的脸上都洋溢着欢乐的微笑，歌声响起，孩子们在这歌曲中 翩翩起舞。柠檬班在力求以不同的形式来庆祝活动，让小伴侣们感受欢乐、共享节日即将来 到的喜悦。通过亲子活动，让师生们共同感受到了新砚池幼儿园大家庭的暖和；通过亲子活动，加 深了家园情、师生情、亲子情。信任这是孩子们度过的最难忘的一次庆圣诞，迎新年亲子 活动。幼儿园创意亲子室外一日趣味活动总结