镇中心学校校本培训规定汇编.docx
镇中心学校校本培训规定汇编一、校本培训制度1、为了探索我校教师队伍教育理念更新，文化知识结构优化和 综合素质提高的长效机制，促进我校教师的专业化水平的开展。为了 加强校本管理，使之有章可循，便于操作，以提高实效，特制定此制 度。2、从校长到教师，人人都要参加校本培训工作，认真对待，校 长努力成为学者型校长，教师努力成为学者型教师。3、学校每学年成立校本培训工作领导小组。领导、协调、规划 指导学校的校本培训工作。校本培训领导小组每学期至少召开两次会 议，部署和研究校本培训工作。4、学习时由分管校长或领导小组进行点到。通过对教师培训时 的表现、学习态度、出勤情况等进行记录，并进行过程考核，过程考 核成绩有优秀、合格、和不合格。5、每次集中培训以后，学校组织受训教师认真完成心得体会。6、学校建立教师培训业务档案，并将教师业务学习列入年度考 核之一。二、校本培训管理制度1、按时参加学校组织的各种校本方面的学习与培训活动，不得 迟到、早退或缺席。2、学校专门成立校本培训领导小组，分工明确，层层签订责任 书，确保校本培训工作的效果。3、积极组织教师采用走出去、请进来的方法进行培训与学习， 不断提高教师的综合素质。4、积极支持并鼓励教师参加各种学历层次的培训与学习，确保 我校教师近三年内教师学历本科率达95%以上。5、每学期组织至少3次反思活动，要求每位老师针对自己的教 育教学等诸方面的得与失进行回顾反思。6、积极进行信息技术培训，并开展现代教育手段进课堂比武活 动，对优胜者予以奖励。7、积极开展新教师、骨干教师与一般教师之间的拜师结队活动 并签订目标责任合同，力求团结协作、不断进步。8、成立校本培训研究室，每学期要进行新课标专项讲座及研讨 活动，以期尽快使我校校本培训纳入科学化、规范化轨道。9、学校每年年终把每位老师一年来培训中的表现等情况进行统 一考核并纳入量化。三、教师校本培训学习制度为了进一步提高教师的职业道德素质及提高业务能力，特制订教 师校本培训学习制度。1、根据上级要求和学校实际情况，统一安排学习内容。2、采用集中学习、分组学习和自学相结合的形式，由校长室、 教导处组织带着教师学习教育教学理论或以教研组为单位进行分组 学习。3、每周周一和周三下午为集中学习时间，由校长室、教导处统一安排学习内容或下发学习材料。4、参加学习时不得迟到早退，学习中不做与学习无关的事情， 要认真做好学习笔记，学校不定期进行检查。5、学用结合，积极将所学内容与自己的教学实践结合起来，提 倡把经验总结写出论文。四、教师校本培训考核制度为了更好地促进学校教师校本培训工作的顺利开展，保障教师校 本培训不断取得新成果，特制订教师校本培训考核制度。1、严格教师校本培训的各种培训的考勤。教师按时参加上级及 学校组织的校本培训活动，每迟到或旷会一次，学校将按教师日常考 勤方法规定进行处理。2、严格教师校本培训学习情况的检查。学校不定期检查教师的 校本培训情况，教师要有校本培训学习目标计划、学习笔记、学习心 得、学习阶段性总结等，每缺一项酌情扣除教师的年终量化考核分。3、严格教师的上岗培训。每学年教师都必须参加由学校派遣或 组织的教师各种培训I。新教师没有教师资格证的还必须及时参加教师 资格证考试，并及早取得教师相应级别的资格证书。4、教师必须修满最低教育学分。学校规定每位教师每学年最低 学分必须到达20学分，达不到学分者，年终量化考核要酌情扣分。5、严格教师学历达标。教师学历必须到达专科（含专科）以上, 并且与所任教学科专业一致。学历不达标的教师必须在最短时间内通 过自考或函授等渠道取得相关学历证书。6、严格教师的校本培训完成情况。教师在校本培训中，不能达 到培训要求，将在年终量化时视为不合格教师，年终不能评为优秀教 师。五、教师校本培训奖励制度为了激励教师更好地参加校本培训活动，促进自身往纵深方向发 展，提高教师的各方面的能力，特制定教师校本培训奖惩制度。1、积极参加各级组织的教育教学培训，对于成绩突出者，给予 适当的奖励，并加年终量化分。2、能够主动参加除上级及学校组织的培训之外的各种教育培训I, 并取得相关证书，学校根据证书级别给予奖励，并加年终量化分。3、取得各级各部门颁发的教师能力方面的荣誉证书，如各级教 学新秀、骨干、教学能手等等，学校根据证书级别给予奖励并加年终 量化分。4、对于在校本培训中成果突出，学校年终给予该教师年度校本 培训“突出成就奖”，并加年终量化分。5、教师在校本培训中，表现突出，为学校教育的开展献计献策, 对学校校本培训工作做出贡献的，学校设年终校本培训工作“突出贡 献奖”，并加年终量化分。六、教师校本培训处分制度1、在校本培训工作中，态度不端正，表现消极懈怠，学校将根据情节给予批评教育及量化分的处分。2、在学校校本培训工作中，发布不利于工作开展的舆论，做阻 碍校本培训工作正常进行的行为，学校根据情节给予批评教育及扣除 量化分的处分。3、对于不能按时参加校本培训的教师，学校除扣除其考勤分之 外，将根据情节给予批评教育及扣年终量化分等处分。4、没有做好校本培训工作的，如缺少计划、总结、心得、反思、 笔记等，学校根据具体情况给予扣除年终量化分。5、对于不能按要求完成校本培训任务的教师，学校根据情况给 予相应的处分。
