幼儿园中班上学期语言、美工教育教学计划.docx

幼儿园中班上学期语言、美工教育教学计划一、班级分析我班现有幼儿30名，其中男孩18名，女孩12名。经 过小班一学年的生活，孩子在行为习惯、生活卫生习惯、语 言表达、动作开展等方面都有了一定的基础。二、教学目标以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实 实作好各项工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育, 增强幼儿体质，开展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼 儿在体、智、德、美诸方面得到全面的开展。本学期我主要 教学语言、艺术(美工)两个领域。()语言领域：1、能够集中注意力，耐心的倾听别人的谈话，不打断 别人的话，并听懂别人的讲述内容。2、乐意与同伴交流、讨论。乐意围绕一定的话题与老 师、同伴交流自己的想法，能大方清楚地在集体面前讲述， 较为连贯的表达自己的意思。3、能够先仔细观察，再表达讲述，尝试按照一定的顺 序讲述实物、图片和情景的内容。并能够大胆、较清楚地表 述自己的想法和感受。4、喜欢欣赏不同形式的文学作品，乐于诵读，研究理 解文学作品的人物形象，初步理解、想象故事的情节。（二）艺术领域：1、研究使用多种绘画材料作画，并进行想象创作，体 验创作过程所带来的快乐。2、研究用线条和形状表现简单的特征。初步研究在画 面上安排物体的上下、左右关系。用不同材质的的纸地印染、 扎染，感受材质与色彩的表现力。3、喜欢各种手工活动，会使用自然物等简单的材质和 工具，尝试用剪、贴、画等方式制作简单的装饰品。继续研 究折纸方法，这出简单物象。4、研究分泥、连接的方法，熟练地用手捏、团、搓、 压、切泥，能做出简单的物品。三、教学措施语言：让幼儿多看多说，提高幼儿用语言交往的积极性, 开展语言能力。艺术：引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、 物丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造 美。