《金融学》第二章 电子教案.docx

第二章信用一、教学目标(-)知识目标1 .掌握信用的含义及其本质；2 .掌握各种信用形式及其在社会经济活动中的作用、地位及相 互关系；3,掌握各种信用工具的特点及功能；4 .掌握信用在现代经济中的地位与作用；5 . 了解我国信用的状况和开展前景。(二)实践能力目标结合实际分析信用在我国市场经济中的重要作用。二、课时分配6 六节，每节安排2个课时三、教学重点难点1 .信用的含义2 .信用的形式四、教学大纲第一节信用概述一、信用的含义(-)商业信用产生的必要性(二)商业信用的特点(三)商业信用的局限性二、信用的产生和开展三、信用在现代经济社会中的作用第二节信用形式一、商业信用二、银行信用三、国家信用四、消费信用五、国际信用(-)国际商业信用(-)国际银行信用(三)政府间信用第三节信用工具一、信用工具概述(-)信用工具的含义(-)信用工具的分类(三)信用工具的特征二、短期信用工具三、长期信用工具(-)债券(二)股票四、影响信用工具价格的因素五、主要概念1 .信用2 .业信用3 .银行信用4 .国家信用5 .消费信用6 .信用工具7 .本票8 .汇票9 .支票六、教学案例国家助学贷款困境国家助学贷款是以帮助学校中经济确实困难的学生支付在校期 间的学费和日常生活费为目的，运用金融手段支持教育，资助经济困 难学生完成学业的重要形式。中国工商银行、中国农业银行、中国建 设银行、中国银行及其下属各基层分行，具体办理国家助学贷款审核、 发放、回收等项工作。高等院校中经济困难的全日制本、专科学生和 研究生，可向上述银行申请国家助学贷款，不用提供担保，一人每年 贷款金额不超过6 000元。其利率按同期贷款利率执行，财政部门贴 息50%。学生所借贷款本息必须在毕业后四年内还清。据报道，不 少高校毕业生此项贷款的违约率超过了 20%,有的高校甚至到达30%40%。一般来说，只有当违约率不超过4%,银行才能不赔本。 因此，局部高校的助学贷款已经暂停。没有停办这项业务的一些商业 银行也明确表示，这项贷款业务风险大、本钱高，准备大规模收缩。 据初略统计，列入银行黑名单的高校有100多所，约占全国高校总数 的10%。概括而言，国家助学贷款在目前运行中存在以下问题：额 度有限，僧多粥少，地区满足度不平衡；助学贷款绝对数量加大，政 府的贴息具有扩张的趋势，银行贷款风险也有加大的趋势；政策性贷 款商业化运作，舆论宣传强，实践操作弱。感谢您的支持与使用如果内容侵权请联系删除仅供教学交流使用