实验学校学校劳动教育工作计划.docx

实验学校学校劳动教育工作计划一、指导思想：为进一步全面推进素质教育，促进学生的全面开展。结合我校实 际情况，制定我校“劳动教育”实施计划。培养学生劳动的意识，掌 握初步的劳动技术。二、教育目标：1、在家能帮助父母做些力所及的家务劳动。2、在校能完成清扫卫生等基本的劳动。3、通过劳动基地等劳动，使学生掌握一些基本的劳动技术及热 爱劳动的品质。三、具体措施：1、加强学习，确立劳动教育的地位组织教师学习市区相关文件，从培养目标的高度，更多理解劳动 教育的重要性和迫切性。明确劳动教育的目的、任务和要求；学习各 地劳动教育的先进经验，增强教育工作的时代感。同时，利用家长会, 宣传劳动教育的意义和劳动教育的重要性，要求家长协助学校开展这 方面的教育。做好“三保证”：我们把劳动教育列入工作计划，学期 结束时评估优劣；二要订好劳动教材和手工劳动材料，做到人手一册, 一人一份，保证劳动教育材料；三要建立劳动教育检查制度，保证劳 动教育的正常性。从而确立了劳动教育的地位，促进了劳动教育的顺 利开展。2、因地制宜，开辟劳动教育基地劳动基地是进行劳动教育的物质保证。我们除在劳动课中认真进 行爱劳动的教育和手工劳动实践外，还从实际出发，因地制宜，促进 劳动基地的开辟与建立。首先，开辟校内的劳动教育基地。我校的院区及绿化区，一年要 除草数次。绿化区的月季花需要施肥、浇水、修剪，我们把这项工作 作为学生进行劳动锻炼的一项任务，全部由学生承当。我们将划分给 班级包干，负责定期拔草、除虫浇水、修剪等工作。其次，我们经常组织学生参加清扫街道等公益性劳动，将墨水河 畔，这一路段作为校外的劳动教育基地，由各年级学生轮流做好路面 的清扫工作（主要捡拾白色垃圾）。此外，积极倡导学生在家做到自己的事情自己做，父母的事情帮 着做，还通过定期的问卷调查，及时了解情况，使劳动教育落到实处。3、举行竞赛，激发劳动教育情趣四、主要工作安排：2月份：校内劳动分工。开展“生活习惯五个一”活动。即每天 做一次家务劳动；每周做一次饭；每周洗一次衣物；每周倒一次生活 垃圾；每周在校做一次服务性劳动。3月份：开展春季卫生、绿化美化校园活动。公益性劳动。4月份：举行竞赛，激发劳动教育情趣。公益性劳动。5月份：组织学生校内劳动。与社区联系开展公益性劳动。6月份：进行家务劳动（自理能力）的情况调查。评选“劳动小能手”。本学期，我校将以劳动教育工作将以课堂教学改革为突破口，以 “实践育人”为基本途径，坚持有计划、有组织、有目的地组织学生 参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动教育在素质教育中的作 用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能，在动手动脑 中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面开展。