电子元器件识别与检测 教案（重大）项目四 电感器的识别与检测.docx

任务一认识电感器教学设计一、任务描述电感器的种类多，外部特征各不相同，只有通过对电感器外表的标注来识别其型号、参 数,才能正确地选用电感器,本任务就是通过观察电感器的图片及实物,知道电感器的作用、 种类、参数及参数标注方法。二、教学目标.能在不同的电子元器件中或电路主板上识别出电感器；1 .能识别电感器类型及参数标注方法；.能从电感器外表参数标注读出其参数值；2 .遵守各种行为规范和安全操作规范，具有良好的组织纪律。三、教学资源.不同种类电感器假设干。1 .网络资源和用PPT展示各种电感器图片。2 .电子元器件识别与检测教材。3 .学生每人一张填写表格。表格模板：序号电感器类型电感参数标注方法电感量12345678四、教学组织1.可在实训室教学，也可在教室教学，由学生分发电感器和表格，做到学生能做的教师就不要做。2 .教师通过用PPT图片讲授新知识，主要是电感器类型和参数及参数所用的标注方法, 然后分发电感器让学生讨论识别类型，讨论时只能在同桌之间进行，并及时进行评价。3 .在学生表格填写训练过程中教师观察指导。4 .抽查进行任务考核评价。5 .完成教材中的训练任务。五、教学过程教学阶段学习任务知识点活动设计（讲解、示范、组织、指导、 安排、操作）课时1 .课程导入初识电感器， 思考电感器 在电路中有 何作用，如何 识别。1 .识别电感器的外形；2 .知晓电感器的主要作 用。1 .让学生观察一块电路主板，看学生 能不能指出主板上的电感器。2 .教师讲解电感器在电路中的主要作 用。3 .用PPT展示电感器实物图片。5分钟2 .观察图片通过图片和从外观判断电感器是哪教师用PPT展示图片，讲解电感器种10分钟实物识别各 种电感器。一种类型，有何特点，电 路中用什么符号。类、特点及识别方法。3.识别训练电感器实物 认识识别电感器所用材料、主 要用途。1 .由学生分发电感器实物2 .由学生讨论识别电感器类型10分钟4.知识学习电感器参数识另U1 .电感器有哪些参数。2 .如何标注电感器参数。教师用PPT展示图片，讲解电感器的 参数及参数标注方法10分钟5.实操训练电感器参数 识读1 .根据电感器外表的标 注知道其参数标注方法 及参数值。2 .电感器参数的识读方 法。1 .由学生分发电感器，并分发一张表 格。2 .由学生对每只电感器编号后插入表 格中。3 .由学生按表格要求进行填写30分钟6.评价检查表格完 成情况互查判断别人完成任务 是否正确。1 .结合教材任务评价表，进行自评和 互评。2 .教师检查评价10分钟7.总结对本任务学 习知识点归 纳总结1 .电感器类型。2 .电感器参数及标注方 法。1 .抽学生对所学内容进行总结。2 .教师作补充，并对下次任务学习作 安排。5分钟六、学习评价任务二检测电感器教学设计评价工程评价权重评价内容配分评分标准自 评互评师 评学习态度20%出勤与纪律1 .出勤情况2 .课堂纪律10分每旷课一节扣2 分，每迟到一次 扣1分学习参与度团结协作、积极 发言、认真讨论5分根据参与度情况 酌情给分任务完成情况1 .技能训练任务2 .其它任务5分根据完成情况酌 情给分专业理论30%电感器种类、常 用符号及参数1.电感器的种类 有哪些10分少写一种扣2分2.画出电感器常 用符号10分画错一个或漏画 一个扣2分3.电感器有哪些 参数10分写错一个或少写 一个参数扣2分专业技能40%能识读电感器 类型及参数在电路板或各种 混合电子元器件 中认出电感器， 识读出参数25分每少认识一个扣 2分，每读错一个 参数扣2分能识读贴片电 感器参数给定贴片电感 器，准确识读出 参数15分每读错一个扣3 分职业素养10%注重文明、安全、规范操作；善于 沟通、保护财产，注重节能环保10分根据学习过程酌 情给分综合评价一、任务描述在知道电感器的作用、参数后，在实际电子产品维护中有时需要对电感器进行检测、选 用或更替代换，甚至有的地方需进行自制电感器，本任务就是通过对电感器的检测，学会对 电感器使用的选择和质量的判断。二、教学目标1 .会正确使用万用表，能根据测试电量合理选择量程。2 .会认识区分各种电感器。3 .能从电感器外表识读其电感器类型、参数标注方法及具体参数值。4 .知道检测电感器的方法，能用万用表测试判断电感器质量；5 .认知团队中不同角色和各自的责任，具有担当意识和团结协作意识。三、教学资源1 .各种电感器假设干2 .电子元器件识别与检测教材3 .指针式万用表（一人一块）4 .填写表格每人一张表格模板序号种类万用表量程测得电阻值质量判断（好或坏）12345四、教学组织1 .示范从外观检查电感器质量的方法。2 .先示范用万用表测检电感器的方法，特别是如何选档，如何调零，如何读数，并强调 考前须知。3 .由学生独立操作检测，按表格中的要求进行测试填写。4 .教师观察指导，学生测试完后每2人一组进行互查。5 .教师对学生的测试情况进行点评。五、教学过程教学阶段学习任务知识点活动设计（讲解、示范、组织、指导、 安排、操作）课时1 .课程导入提出问题如何检测电感器。教师提问：1.万用表可检测哪些电量？ 2.万用表可检测哪些元器件？2分钟2 .操作演示教师示范， 学生观察学 习。1 .外观检查。2 .熟悉检测电感器通断 及绝缘性能的基本方法、 步骤。教师示范外观检查和演示用万用表检测电感器：1 .如何选档、调零。2 .如何测试及读数。3 .测试时的一些考前须知。15分钟3 .实操训练学生练习会用万用表检测电感器 阻值，判断其质量。知道 电感器的通断检测方法 和绝缘性能检测方"学生根据表格要求进行检测填写，教 师巡回指导检查。1 .学生使用万用表应正确。2 .测试方法和读数应正确。40分钟4.互查互评检查通过互相检查评比，找出 自己的缺乏，提高操作技 能水平。每2人一组互相交换检查，找出测 试、读数有误的地方，并进行重测， 到达电感器的检测准确、熟练。20分钟5.总结对电感器器 测试要领归 纳总结1 .万用表的使用。2 .测试与读数方法。电感器检测五要点：一看二板三调零 四测五复位。3分钟六、学习评价评价工程评价权重评价内容配分评分标准自 评互 评师评学习态度20%出勤与纪律1 .出勤情况2 .课堂纪律10分每旷课一节扣2 分，每迟到一次 扣1分学习参与度团结协作、积极 发言、认真讨论5分根据参与度情况 酌情给分任务完成情况1 .技能训练任务2 .其它任务5分根据完成情况酌 情给分专业理论30%电感器通断与 绝缘性能检测1.如何检测电感 器的通断15分描述正确给满 分，否那么酌情扣 分2.如何检测电感 器绝缘性能好好 坏15分描述正确给满 分，否那么酌情扣 分专业技能40%检测电感器对不同的电感器 进行测试20分会正确用万用表 给5分，能检测 判断给10分检测判断电感 器质量1 .检测方法正确2 .判断准确20分会正确用万用表 给5分，能检测 判断性能好坏给 10分职业素养10%注重文明、安全、规范操作；善于 沟通、保护财产，注重节能环保10分根据学习过程酌 情给分综合评价