大班语言活动教案《绳子变变变》.docx

大班语言活动教案绳子变变变（最新版）编制人：审核人：审批人：编制学校：编制时间：一年月日序言,下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大 家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢 谢！并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如大班教案、中班教案、小 班教案、计划总结、教育随笔、幼儿手工、案例反思、幼儿评语、管理制度、其 他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注！Download tips： This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as large class lesson plans, middle class lesson plans, small class lesson plans, plan summaries, educational essays, children's handicrafts, case reflections, children1s comments, management systems, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!第1页共3页大班语言活动教案绳子变变变【活动目标】1、通过观察、想象，感受绳子用途大，培养幼儿的语言组织能 力和表达能力。2、喜欢创编，有认知创编儿歌的兴趣。3、通过制作毛线画，培养幼儿动手操作能力。【活动准备】师：课件PPT毛线粘贴画假设干张、各类毛线、乳白交、湿手帕 一条。幼儿：纸、乳白交、各类毛线、湿手帕每桌一条。活动过程：一、提问导入。激发幼儿学习兴趣。1、教师出示各种各样关于绳子的图片（课件ppt）。2、讨论：生活中还有哪些绳子？师：小朋友，绳子不仅在生活中有许多的用处，而且还可以变出 许多漂亮的东西，那么你们看李老师用绳子变出了什么东西呢？（出 示图片）二、以问答的形式学习儿歌。（在问答中教师相应地配带动 作，并从对话的神情、声音上加以区分）（1）师（小鸭子）：太阳 公公我问你：“绳子可以变什么？ ”幼（太阳公公）：“绳子可以变小鸭，变出小鸭水中游。”“绳子可以变太阳，变个太阳红又红。”“绳子可以变小河，变出河水清又清，变出小草嫩又绿。”（2）小朋友，你们觉得刚才的对话有趣吗？现在老师问小朋友第2页共3页 回答，我们学习这首儿歌好吗？（配带动作师幼交换问答）三、儿歌 创编：绳子变变变。师：小朋友，绳子太神奇了，咱们也玩绳子变变变吧！小朋友先 告诉老师绳子可以变什么？幼：师：（现在老师这儿有许多漂亮绳子，出示毛线，这是什么？幼 儿：毛线）老师告诉小朋友毛线也是绳子，老师也把自己想变的东西 用毛线变出了许多画，让我们一起来看一看（出示毛线画），引导幼 儿说出“绳子可以变，变个（出）。四、实际操作：教师示范，幼儿观察。教师：在我们生活中有许多的废旧物品都可以回收利用，那我们 今天就把碎毛线变成了许多漂亮图画，让我们一起来变一变吧！（幼 儿根据自己的想想动手粘贴，然后用语言表达出来）五、活动延伸： 展示幼儿作品。第3页共3页