芝麻开门-幼儿园大班健康教案.docx

芝麻开门-幼儿园大班健康教案大班健康活动教案大班健康活动教案幼儿园大班健康教案：芝麻开门活动目标：1、熟悉几种常见的黑色食品，初步了解黑色食品的养分价值。2、通过嬉戏的方式，讲解并描述各种黑色食品的名字，情愿吃 各种黑色食品。3、体验与同伴一起表演的欢乐。活动预备：师生供应提供的各种黑色食品，并场景布置黑色食品大集合 展台。按小组预备对门开的屏风五副。黑布、黑纸、各种装饰材料、剪刀、胶棒等。活动过程:1、嬉戏活动芝麻开门，熟悉各种黑色食品。2、探究觉察食品的共同点，进一步了解黑色食品。老师：认真看看这些实物有哪些相同的特征？老师：这些食品都是黑色的，所以我们就叫它黑色食品，你还熟 悉哪些黑色食品。3、观看表演，探讨黑色食品的养分价值。老师拿着袋装的黑色食品进行表演，让幼儿感知了解几种黑色食 品的养分价值。老师讲解并描述表演，幼儿观看，感知黑色食品丰富的养分价值。老师：你吃过这些东西吗？你知道黑色食品对我们的身体有哪些 好处吗？你还知道哪些黑色食品？老师小结：不同的黑色食品的养分价值也不一样。4、老师组织幼儿用各种材料将自己装扮成黑色食品，玩“芝麻 开门”的嬉戏。5、激发幼儿自己玩“芝麻开门”嬉戏的爱好。启发幼儿用黑色 食品装扮自己，并讲解并描述自己的养分价值。老师和幼儿分小组玩嬉戏“芝麻开门”。由于没有让孩子们事先带黑色食品，所以，我简洁的预备了芝麻 和黑豆让孩子们观看，孩子们得出结论是黑色的。孩子对绿色食品是最熟识的，但对黑色食品见得比拟少，所以, 能说出来的很少。有的甚至说巧克力也是黑色食品。活动反思：课前，我没有上网查查关于黑色食品的鉴定，所以，当孩子问我 可乐是不是的时候，我只能告知他们不是，却不能说出缘由，孩子接 受的很牵强。所以，下次我应领先自己了解，做好充分的预备，才能 给孩子讲解。