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    小学二年级语文下册第二单元测试题演示教学.doc

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    小学二年级语文下册第二单元测试题演示教学.doc

    Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善。小学二年级语文下册第二单元测试题-北师大版小学二年级语文下册第二单元测试题1、小小书法家。rè ài    xué xiào  liángkuài   f  m     zé  bèi        zì din  jngshu    dì  y   tíng zh   tòng k        ppínghuáibàoháizichénzhòngqnqiè2、比一比再组词。  第(   )   痛(    )   孩(    )停(   )歇(    )    沉(    )弟(   )   病(    )    刻(    )亭(   )渴(    )  亮(    )3、照样子写一写。  例:交(校)(郊)(较)        马(  )(  )(   )包(  )(   )(   )    平(  )(  )(   )   4、在括号内填上合适的词语。(     )的双手       (     )的歌声     (      )的儿子(     )的家长       (     )的祖国     (      )的老师(     )的妈妈       (     )的水桶     (      )的地方5、找朋友(连线)。   高兴地           跳着               仔细地            握着  顺利地           点头               紧紧地            看  兴奋地           完成               沉着地            问6、照样子写句子。(1)例:他唱起个来,像黄莺一样,真好听。(2)例:哥哥的手巧,又有力气,谁都比不过他。(3)一个白胡子老爷爷坐在一块石头上歇着。7将下列词语按一定的顺序排列。 (1)爱  妈妈  的    滴落的泪  是。(2)怎么  我  好像 儿子 一个 只看见  呢8阅读短文按要求做题。 月亮大还是星星大大卡车经过我们身边的时候,看起来很大,当它离我们远了,看起来就像玩具卡车一样小了。这告诉我们:东西离我们近,看起来大;东西离我们远,看起来小。看天上的月亮、星星也是这个道理。月亮看起来大,星星看起来小。其实有很多星星比月亮大得多。比如在银河系的东岸,有一颗晶莹的牵牛星,它比月亮大几万倍,要是把月亮比作一粒绿豆,那么牵牛星就是很大的一座电影院,因为牵牛星离地球远,月亮离地球近,所以看起来牵牛星就比月亮小了。  1、这篇短文共有(    )个自然段,告诉我们                     道理。(4分)2、写出下列词语的反义词。(2分)远-           大-              有-         东-3、月亮大还是星星大?从短文中举例说明。diéliànhu,tíngyuànshnshnshnjxtíngyuànshnshnshnjx,yángliduyn,liánmùwúzhòngshù。yùlèdionyóuych,lóugobùjiànzhngtáilù。4yhéngfngkuángsnyuèmù,ménynhuánghn,wújìliúchnzhù。lèiynwènhuhubùy,luànhóngfiguòqiqinqù。二年级语文第三单元试卷一、我会看拼音写词语:10%jioàolínshzhnzháléifnzhnyú()()()()()二、我能写出小写字母,再按大写字母顺序排列出来。14%O()R()Q()H()F()B()S()C()J()M()K()A()E()X()三、比一比组词我也会:10%疼()挣()龟()洒()湿()终()睁()电()酒()温()四、连线找词语我最棒:8%抖动尾巴小鸡沙沙踏着羽毛春雨叽叽冒着足迹青蛙咯咯尾开细雨母鸡呱呱五、我会填上适当的词:9%一()扇子()地说()的孔雀一()眼睛()地笑()的衣裳一()蝌蚪()地游()的尾巴六、扩写句子:我能把句子写得更具体:12%1、老师教育我。2、孔雀散步。3、我做作业。4、小黄鸡壮起来。七、按课文填空,我能行。12%1、小蝌蚪先长出两条,过了几天,长出两条,又过了几天,变短了,成了。2、在果林,桃花;在树梢,柳芽;在田野,滋润;降在,青蛙。八、读短文,并回答问题,我也会。10%青蛙能捉害虫,保护庄稼,是人类的好朋友。蜻蜓捉害虫,保护庄稼,它也是人类的好朋友。啄木鸟能给树治病,让树木快快长大,它也是人类的好朋友。青蛙、蜻蜓、啄木鸟都是有益的动物,我们一定要爱护它们。1、文中写了、这三种有益的动物。2、青蛙、蜻蜓的本领是,保护庄稼。啄木鸟用长嘴巴捕捉树干内的,保护了。所以,我们都应该。九、写话:说说你身边的小朋友是怎样的关爱动物的故事。写一段通顺的话。14%-

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