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    《山水画写生》课程教学大纲.docx

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    《山水画写生》课程教学大纲.docx

    山水画写生教学大纲课程号:265972课程名称:山水画(写生)英文名称:Landscape painting (sketch)先修课程:中国画II面向对象:美术学专业(中国画方向)、绘画专业(中国画方向)一、课程简介本课程是美术学专业(中国画方向)学生的专业主修课程,也是一门以实践指导的专业 技法课程。其教学内容主要涉及中国山水画的写生学习。二、教学目的与要求生活是绘画创作的源泉,中国画家历来坚持师法造化。户外写生课程就是为了在课堂教 学的同时,让同学贴近大自然,在写生中探求自然规律并验证基础训练阶段对传统的学习。 进而在写生过程中开掘中国画形式语言的表达,提升对自然的感知能力和审美高度。要求学 生用中国画的笔墨语言直接对景进行写生。三、主要内容与学时分配第一章景物局部写生课时:40课时目的:把课堂所学到传统技法通过实景对照去实现从技法到写生的转换。要求:每天对景作景物局部写生训练假设干张。重点:对山水画的山石、树木、云水、点景、房屋和舟车等进行局部写生,使学生 掌握用中国画的勾勒、皴擦、染点等技法来表现自然物象。难点:验证传统各家各派的笔墨语言均来自对自然的提炼和升华。内容:1、具有不同形态和皴法的山石写生;2、具有不同特征的点叶、双勾树的写生;3、溪水、瀑布等点景的写生。第二章场景写生课时:88课时目的:在初步完成技法转换后,能够基本完成整幅的国画山水写生作品。要求:每天完成山水写生小品24幅。重点:通过场景写生,锻炼学生的组织、概括、构图能力,主动学会取舍、夸张、增 删等艺术表现手法,明确主次、虚实、疏密等比照与协调的关系。难点:结合传统笔墨,从平淡的自然景物中去开掘意境隽永的画面。内容:1、以近景为主的完整风景写生;2、较大场景的完整风景写生。3、实践:完成假设干张山水小品写生,并要求以传统技法为根本,使作品具有一 定的审美高度。教学进度参考表天次章节教学内容作业1第1章景物局部写生景物局部创作一张2第1章景物局部写生景物局部创作一张3第1章景物局部写生景物局部创作一张4第1章景物局部写生景物局部创作一张5第1章景物局部写生景物局部创作一张6第2章场景写生场景写生一张7第2章场景与生场景写生一张8第2章场景写生场景写生张9第2章场景写生场景写生一张10第2章场景写生场景写生一张11第2章场景写生场景写生一张12第2章场景写生场景写生一张13第2章场景与生场景写生一张14第2章场景写生场景写生张15第2章场景与生场景写生一张16第2章场景写生场景写生一张四、教材与参考书目教 材:参考书目:1、陆俨少教授课徒稿,沈明权,中国美术学院出版社2、黄宾虹画选,人民美术出版社3、中国历代名家技法集萃,山东美术出版社

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