四年级上册语文分层作业设计《第4单元练习》课课练（含答案）.docx

四年级语文分层作业设计第4单元练习A类基础性必做题1 .看拼音，写词语。xue ye mao sheng zT run ni shuT bei can )( )( ( )( meng shou ni ai fen nu huan man pei fu ( )( )( )( )(.给多音字选择正确的读音，画r" .(1)那个少(shao shao )年因为缺少(shao shao )家庭的关爱而 走上犯罪的道路。(2 )为了表达自己的歉意，张华归还(hai huan ) 了从他那里拿走的图书，还(hai huan )送给他一个精美的文具盒。2 .选择正确的形近字【返 【竭 【坑 【杯 【恨【返 【竭 【坑 【杯 【恨饭 喝 炕 坏 银板】( 渴】( 抗】挖( 环】水( 狠】仇()回)力)吃()()水 火() ()事 ()色木( 抵()绕 凶()的雷声)的江河)的宇宙)的鹫鹰.在括号里填上合适的词语()的变化()的大地()的花草树木()的惩罚(3 .词语仿写(1)神话故事:精卫填海 女蜗补天(2 ) AABC式词语:愤愤不平B类提升性选做题(4选2 )4 .写出以下句子中加点词语的反义词。(1)盘古撑在天与地之间，不让它们重新合拢。()(2 )他的肌肤变成了江扃的大地。()(3)人们在无边的熏信中度过了一个又一个长夜。()(4)狠心的宙斯又派了一只凶恶的瞥鹰，每天啄食普罗米修斯的肝脏。( ).词语解释(1 )精疲力竭:O(2 ) 奔流不息:o(3 )气急败坏:o8.把以下词语补充完整，并按要求完成练习。()流不()()云()雾()()不平()()败坏()头()臂()()神通(1 )解释的意思:O(2 )观察中所填的两个字的特点，照样子再写两个词语:(3 )上面的词语中，出自神话故事的有,描写人物神态的词语有 o (填序号)9 .综合训练(1)普罗米修斯摇摇头，坚定地回答："为人类造福，有什么错？ (仿写)妈妈: 下次可要好好努力。 (2 )将不属于同一类的词语用""画掉。花蕾花蕊花瓣花植物玫瑰茉莉牡丹(3) 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变 成了地。句中 和,和,和意思相反，描写出了。(4 )云母屏风烛影深，oC类拓展性挑战题：(5选3)10 .课本回顾。(1)开辟了天地,并用身体化作宇宙万物；化作 小鸟，把树枝和石子投入大海；炼石补天，无私奉献； 为了造福人类，甘愿受尽苦难。(2 )结合课文内容，判断以下说法的正误，正确的画，错误的画“X"。精卫填海一文反映了上古时代人类与大自然艰难的斗争。( )盘古开天地一文告诉我们天地是由盘古开辟的，盘古才是我们人 类最古老的祖先，我们应该感谢他。()从普罗米修斯一文中我知道:在生活中，做正确的事情时，遇到困 难要勇敢地面对，不害怕，不屈服。()女蜗补天一文，故事的经过写得很简单，女期将五彩石对准天上 的大黑窟窿，往上一泼，大窟窿立刻被补好了。().感知课文(1 )盘古开天地按 的顺序，讲述了巨人盘古用神力,以身躯 的故事。盘古拥有伟大的 和彻底的,是神话中的华夏文化始祖。(2)精卫填海选自,讲述了炎帝的小女儿女娃去东海 游玩时，不幸，化为精卫鸟，衔来西山木石 的故事，塑造了一的精卫形象。(3)普罗米修斯这个故事的起因是人类因为没有火，生活非常悲惨，普 罗米修斯为了，”盗取了火种；经过是普罗米修斯遭受了宙斯残 酷的惩罚，他；结果是普罗米修斯得到大力神的救护，终于获得自 由。普罗米修斯是，不惜牺牲自己的精神典范。(4 )女蜗补天塑造了女娟、的形象。11 .交流平台。最近，亮亮非常喜欢读神话故事书，一有空闲就拿起书来读。妈妈看到 后说："亮亮，你每天多做点课外题不好吗，还读闲书？ 如果你是亮亮，你 会怎么跟妈妈说？12 .阅读天地。当我还是小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。有几只鸟在进行一场比赛，看谁飞得最高。鹰觉得它肯定能飞得最高， 于是就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时其他的鸟都已经回到地面，只 有鹰还高高地飞在天上。但是它没有想到，在它的背上趴着一只很小的小 鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从它的背上飞了起来，飞得比鹰还要 iWio因为这个故事像我们的生活，所以我非常喜欢它。我们每个人都可以飞 得更高一些。我们能飞多高，在一定程度上要依靠我们下面的那只鹰。我 想，在生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。(1 )文中第自然段是母亲给我讲的故事。(2)文中画横线的句子中"我们下面的那只鹰指的是 O(3)为什么小鸟比鹰飞得高？(4)那只小鸟得了冠军后，会对那只鹰说些什么呢?13 .小练笔。发挥想象，把以下句子改写为片段。女娟先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔 炼。参考答案.血液茂盛滋润溺水悲惨猛兽溺爰愤怒缓慢佩服1 . ( 1) shao shao ( 2 ) huan hai.返回吃饭木板竭力喝水口渴挖坑火炕抵抗水杯坏事环绕 仇恨银色凶狠 4.词语搭配(巨大)的变化(辽阔)的大地(茂盛)的花草树木 (严厉)的惩罚(隆隆)的雷声(奔流不息)的江河(美丽)的宇宙(凶恶)的鹫鹰5 .(1)后羿射日 愚公移山(2)勃勃生机 彬彬有礼 亭亭玉立.(1)分散(2)狭窄(3)光明(4)善良6 .(1)形容非常疲乏，一点儿力气也没有了。(2)水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。(3 )上气不接下气，狼狈不堪。形容十分慌张或恼怒。8 .川息腾驾愤愤气急三六各显(1)心中不满，非常生气(2)例如:呼风唤雨 争分夺秒(3).(1)例如:亲切地摸着我的头，温和地说(2)花圃植物(3)轻重清浊上升下降天地的变化(4)长河渐落晓星沉(1)盘古 精卫 女娴 普罗米修斯(2 ) V x V x( 1)事情开展，开辟天地，化为万物。开创精神，牺牲精神。(2 )山海经北山经，溺水，填塞东海，坚韧、执着。(3 )帮助人类，不屈不挠；为民造福。(4 )勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献。12 .例如:妈妈，读课外书也是有益处的。多读一些好的课外书不但能提高阅读 能力，而且能提高理解能力。您让我多读一些有益的课外书，好吗？13 . ( 1) 2(2)在生活中帮助过我们的那些人(3)因为小鸟趴在鹰背上，当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从它的背上飞了起来,飞得比鹰还要导。(4 )例如:谢谢你，因为有了你的帮助，才让我实现了自己的愿望。14.女娟跑到山上，寻找补天用的五彩石。她原以为这种石头很多，用不着费 多大力气。可是，到山上一看，全是一些零零星星的小块。她忙了几天几 夜，找到了赤、黄、白、黑四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她 又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。五彩石找齐了。女蜗在地上 挖了个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。