2019-2020年八年级语文下册-第6单元综合测试题-语文版.docx

2019-2020年八年级语文下册 第6单元综合测试题 语文版（）班 号 姓名 成绩本试卷分问卷和答卷两局部。全卷总分值共100分。考试时间100分钟。考前须知：L答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。2.答题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在 问卷上作答无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和 涂改液。不按以上要求作答的，答案无效。3、考试结束后，考生只需上交答卷，问卷自行收回保管。一、基础（22分）1.根据课文默写古诗文。（12分）（1）我们做事经常会遇到这种情况：感到实在没有方法的时候，突然有了转机，这时心胸十分开阔，用艮 前一片光明，正好可以用陆游游山西村中的句子（2）何处望神州？ （3）喇叭，喷呐.（4）默写陆游诉衷情的上阕。（5 ）、十五参军征中表现老翁孤独凄凉的处境和撕心裂肺心情的句子 是，O（6）、身不得， ,心却比，o满江红2.以下词语中，没有错误字的一组是（）（2分）A.交卸盈眶鼾息懵懵懂懂呆假设木鸡B.渲泄狼籍窒息寄人篱下文质彬彬C.颓唐骚乱凌侮唾手可得无所是事D.简陋陨落忸怩触目伤怀俯拾皆事3.以下各组中，加点词语意思不同的两项是（）（2分）A.于是入朝见威王/能谤讥于市朝 B.窥镜而自视，又弗如远甚/衣食所安，弗敢专也 C.以河内守亚夫为将军，军细柳/己而之细柳军 D.虽欲言，无可进者/虽杀臣，不能绝也 4.加点词语解释有误的是（）（2分）A.徐公来，孰视之（仔细）*B.睿素无北伐之志（一向） *C.天子为动，改容式车，使人称谢（感谢） *D.吾义固不杀人（本来，从来） *）（2分）B.壁门/士吏谓从/属车骑曰D.其将/固可袭而/虏也）（2 分）（2分）B.壁门/士吏谓从/属车骑曰D.其将/固可袭而/虏也）（2 分）5 .以下句子节奏划分正确的一项为哪一项（A.军中/闻将军令，不闻/天子之诏C.介胄之士/不拜，请以军/礼见6、以下语句中，没有语病的一句是（A、那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。B、班长远远地忽然听见有一片吵叫，再仔细一听，才辨出是河水的声音。C、难道努力推翻你们男人加在我们女人身上的奴役，不是有罪？D、我们女人同你们一样，也是这个国家的公民，我们将坚持在这儿选举出即将成为政府领袖的人。二、阅读（38分）（一）邹忌讽齐王纳谏（战国策）（14分）邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻日：“我孰与城北徐公美？ ”其妻日：“君美 甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，日：“吾孰与徐公美？ ”妾 日：“徐公何能及君也？ ”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？ ”客日：“徐公不假设君之美 也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，日：“吾妻之美我者, 私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也J于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私入，臣之妾畏日，臣之客欲有求于臣，皆以美 于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私方，朝廷之臣莫不畏.王，四境之内莫不有求于.王:由 此观之，王之蔽甚矣王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市 朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭假设市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲 言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。7、解释以下加点字词的含义：（6分）（1）邹忌修八尺有余（）（3）今齐地方千里（）*（5）时时而间进（）8.翻译以下语句：（4分）（1）由此观之，王之蔽甚矣。（1）邹忌修八尺有余（）（3）今齐地方千里（）*（5）时时而间进（）8.翻译以下语句：（4分）（1）由此观之，王之蔽甚矣。（2）私我也（）能面刺寡人之过者（）（6）期年之后（.） （2）令初下，群臣进谏，门庭假设市.回答以下问题：（4分）（1）文中着重塑造了一个怎样的邹忌形象？（2）文中画线语句在表达上有什么特点？（二）孙权劝学（13分）初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博士邪！ 但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰假设孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳， 与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙日：“土别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚 乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。9 .下面句子中加点的词的意义或用法相同的一项为哪一项（）（3分）A.蒙辞以军中多务B.孤常读书，自以为大有所益 使如逖者统之以复中原左丞相睿以为军潞祭酒 C.大兄何见事之晚乎D.肃遂拜蒙母 宋何罪之有遂与外人间隔 11 .以下对句中加点词意思的解说，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.卿今当涂掌事（古代君对臣，长辈对晚辈的称谓）B.孤岂欲卿治经为博士邪（古代王侯的自称）C.非复吴下阿蒙（在名字前面加“阿。有亲昵的味道）D.大兄何见事之晚乎（古代对自家兄长的尊称） 12 .简答（不得直接摘抄原文句子）（4分） （1）孙权劝吕蒙读书的原因是什么？ （2）文中哪句话可以看出吕蒙学有所成?13 .孔子提倡学习要与思考相结合，孙权认为，学习“但当涉猎”。关于学习，你又有怎样的体验? 请简要述说你的观点及理由。（3分）（三）生活是什么（11分）有个谜语：你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对你哭一一这是什么？人们都猜：这是镜子！我的朋友却不动声色地回了一句：这是生活。举座皆惊！他却来了句妙侃：“愁眉苦脸地看生活，生活肯定是愁眉不展；爽朗乐观地看生活，生 活肯定阳光灿烂！”. .果然有道理！于是，我突地想起一个故事。一次，穷困的法国作家拉伯雷想去巴黎，却偏偏一分钱也没有，就故 意笑眯眯地当着警察的面拿出几张白纸，分别在上面写上“送给皇后的药”、“送给王子.的药”、“送给公主 的药”，然后在白纸里包了点红色粉末。那警察见拉伯雷行为古怪，疑为刺客，便把他押到了巴黎，经审 查排除了刺客的嫌疑，又只好把他放了 一一真是妙极，笑眯眯的拉伯雷一分钱没花，便平平安安地到了巴 黎真佩服这位乐观豁达的拉伯雷，真佩服这种笑眯眯的人生态度！尤其有趣的是，笔者钻研法国文学 时，居然找到了上述谜宿而出处一一就是拉伯雷说的：“生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑，你对 它哭，它就对你哭J不是吗？如何看待生活，确实与人的主观世界有关：心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂! 心中没有花香的人，也势必难以发现花朵的明媚!既然如此，以豁达的态度面对人生吧!.却小肚鸡肠！别斤斤计较！别动不动就背上沉重的十字架！ 14、文章开头引用谜语，有什么作用？ （2分）15、第段中“不动声色”表现了朋友什么样的性格？ （2分）16、第段中“果然有道理”，如何理解其中包含的道理？（2分）17、根据第段的记叙，请用简明的话概括拉伯雷靠什么平安地到达巴黎。（2 分）18、最后一段连用几个感叹号，有什么作用？ （3分）三、作文（40分）19.请以“我心中的那（一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂）”为题写一篇文章。耍求：（1）请在提示的四个选项中任选一个词语补全题目。（2）文体不限，字数不少于500字。（3） 书写工整、规范。（4）文中不得出现真实的人名、班名。广东墨江中学2014-2015学年第二学期单元质量检测八年级语文第六单元（答卷）八（）班. 号 姓名 成绩考前须知：L答题前，务必用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、 姓名等。2.保持答卷整洁，不要弄破。3、请注意对应问卷的题号顺序在答卷的各题目指定区域内的相应位置上作答。一、基础（22分）据课文默写古诗文。（12分）（1）,.O（1）（2）（3） ，（4）（5） 2. （） （2 分） 3. （） （2 分）4. （） （2 分）5. （） （2 分）6、（）（2 分）7、（6 分）修（*（3）地方（5）间（二、阅读（38分）（2）私（）面（）（6）期年（） 8. （4 分）（1）（2） （4 分）（1）（2） （） （3 分）11. （） （3 分）12. （4 分）（1） （2） （3 分）14、（2 分）15、（2 分）:16、（2 分）17、（2 分）18、（3 分）.三、写作（40分）题目:200300400500600700800广东墨江中学2014-2015学年第二学期单元质量检测八年级语文第六单元（详细答案）1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村；满眼风光北固楼；（3）曲儿小腔儿大；当年万里觅封侯。匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘；出门东向看，泪落沾我衣；男儿列 男儿烈2、A （B、宣泄、狼藉；C、无所事事；D、俯拾皆是）3、A、C （A、朝廷/公共场所；C、名作动，驻扎、驻守/军营；B、不；D、即使）4、C （告知、通告、通知） 5、A 6、D7 . （1）长、身高；（2）形作动，偏爱；（3）方圆（4）名作状，当面；（5）偶尔、间或；（6）满一年；. （1）由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！（2）命令刚下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样热闹；. （1）有头脑，有才能的谋臣形象。（2）运用类比推理和排比，不仅增加了语言的节奏感，更重要的是 营造一种步步紧逼的语势，给人以无可辩驳之感。8 . D于是、就（A、用/以便、用来；B、认为、以为/以（之）为；C、这么、这样/宾语前置的标志）.D （大兄：长兄，对同辈年长者的尊称。）9 .例如：（1）因为吕蒙现在掌管权事，不可以不学习。（2）鲁肃与吕蒙交谈讨论，大吃一惊说：“你今天 的才干和谋略，不再是在吴县时的阿蒙啊！”.我的体验是，既要广泛涉猎，也要学思结合。对一般文章要广泛涉猎，才能拓展知识面，开阔视野； 对文化经典要边读边思，认真品味，才能领会其中精要。这样，才能做到学有所获。10 .生动有趣，设置悬念，引人入胜，还有助于快速入题。11 .乐观豁达.生活与人的主观世界有关。悲观地看，生活悲观；乐观地看，生活阳光灿烂。生活与人的心态是一致 的。12 .乐观豁达或聪明和智慧。13 .连用感叹句，增强了语言的气势和号召力，激发人们乐观地投入生活，豁达地面对人生。它如号角， 如战鼓，敲打涤荡着人的灵魂。