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    四年级下册第三单元练习题说课材料.doc

    • 资源ID:52343105       资源大小:150KB        全文页数:13页
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    四年级下册第三单元练习题说课材料.doc

    Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善。四年级下册第三单元练习题-9.自然之道练习题一、 基础题1.看拼音,写词语yòuguchnshìqtúzhncháshtn()()()()()2.比一比,再组词。幼()摊()砌()遇()潮()幻()滩()彻()愚()嘲()3.找出下面成语的特点,照样子再写几个争先恐后()()()()成百上千()()()()气喘吁吁()()()()4.写出下列词语的近义词或反义词。近义词:赶忙()震动()呼叫()弥补()反义词:危险()冷淡()极不情愿()愚不可及()5判断句子的正误(正确的打“”,错误的打“×”)(1)本方的故事发生在北太平洋的加拉巴哥岛。()(2)课文是按照事情发展的顺序来叙述的。()(3)这个故事告诉我们,如果不按自然规律办事,就会做出一些事与愿违的事情。()(4)这个故事告诉我们,如果不按自然规律办事,有时也会收到一些惊喜。二、 拓展题在非洲大陆,动物一旦被舌蝇叮咬,就可能因染上“昏睡病”而死亡。科学家发现,舌蝇的视觉,一般只会被颜色一致的大块面积所吸引,舌蝇从不叮斑马,因为它对斑马一身黑白相间的斑纹,往往视而不见。然而,斑马身上色彩对比强烈的斑纹,却使它很容易受到狮子之类的捕食性动物的攻击。又如我们熟悉又陌生的尘埃,它污染空气,但又把我们的天空渲染得更蓝。我们都有这样的经历,阳光照进室内,会有许许多多细小的尘埃在反射和散射着阳光,使阳光变得了柔和、舒适。尘埃还有过滤光的作用,它滤去太阳的红、橙、黄、绿等较强颜色的光,留下的是较弱的蓝光,于是,天空变得蔚蓝、温柔。存在就是合理,天空容纳尘埃,原来是美丽的智慧,而不仅仅是因为有博大胸襟。这个世界上没有一无是处的事物,当然也没有完美无缺的事物。1.用“/”画去不正确的读音。黑白相间(jinjiàn)舌蝇(yínyín)2.找出短文中的两组反义词。()()()()3.尘埃有哪些作用?4.读了这篇短文后,你懂得了什么?10.黄河是怎样变化的练习题一、 基础题1.把下面的音节补充完整。hmyqshn祸亩营侵蚀乃2.我能按它们的意思归类。茂密苦难繁衍稀疏紧密繁殖灾难松散近义词:()()()()反义词:()()()()3.按要求仿写句子。(1)仿生学是一门模仿生物的特殊本领的科学。(改为疑问句)(2)像这样一条多灾多难的祸河,不能成为中华民族的“摇篮”。(改成反问句)(3)我们一定要把黄河治理好。(改成“被”字句)二、 拓展题1.如果你是治理黄河的总指挥,你会用什么方法来使“她”成为我们的“福河”呢?简单写出你的治理方案。2.阅读课文第五段,完成练习。黄河是世界上含沙量最大的大河,其含沙量相当于长江的68倍。黄河每年从中上游带到下游的泥沙总重量达16亿吨,其中12亿吨被搬到了大海,4亿吨则沉积在下游河道中。问题就出在这4亿吨泥沙上。它使黄河的河床逐年升高,结果有的河段高出两岸农田34米,甚至高出10米以上,使黄河成了悬河。每到洪水季节,黄河这些地段的堤坝很容易决口,造成可怕的大水灾。(1)用“|”将这段话分为两层,其中第一层讲_,第二层讲_。这两层之间的内在关系是_。(2)这一段中,作者运用了“作比较”和“列举数字”两种方法来说明黄河的特点和造成危害的原因,其中运用“作比较”的句子是:运用“列举数字”的句子是:11.蝙蝠和雷达练习题一、基础题1.我能分辨它们,而且能组出不同的词来。捕()揭()锐()避()哺()竭()脱()僻()2.改正错别字。科学家摸仿蝙蝠探路的办法,给飞机壮上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障爱物就反谢回来,出示在萤光屏上。架驶员从雷达的萤光屏上,能够看清楚前方有没有障爱物。3.我知道哪一句是比喻句,记得打上钩哟。A.人们都说,黄河是中华民族的摇篮。()B.超声波像波浪一样向前推进。()C.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。()D.桂林的山真险啊,好像一不小心就会栽倒下来。()4.选择关联词语填空。因为所以    不仅还  不是而是    即使也a、蝙蝠(    )能在夜里飞行,(    )能捕捉飞蛾和蚊子。b、(    )一根极细的电线,它(    )能灵巧地避开。c、蝙蝠在夜里飞行,靠的(    )眼睛,(    )嘴和耳朵。d、(    )驾驶员从雷达的荧光屏中,能够看清楚前方有没有障碍物,(    )飞机在夜里飞行也十分安全5.写出下列词语的近义词。模仿( )     研究(    )  启示(    )     敏锐(    )灵巧( )   避开(   )揭开(    )     障碍(     )显示( )    反复(    )秘密(   )        配合(        )6.按要求,给下面的句子换个说法。(1)他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。被字句:(2)蝙蝠到处乱撞。比喻句:(3)在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?陈述句:二、拓展题连线题。蝙蝠          防毒面具鸟儿          雷达海豚          飞机狗            潜水艇猪            电子鼻(检查煤气管是否漏气)12.大自然的启示练习题一、 基础题1.用“/”画去加点字的错误读音。遭殃(ynyàn)扫帚(zouzhou)土壤(rnrn)腐烂(ffù)关键(jiànjin)机翼(jìyì)简略(nüèlüè)鲸鱼(jnjìn)2.比一比,再组词。栖()从()攻()末()形()晒()丛()功()未()型()3.改正下面词语中的错别字。遭秧()土嚷()关健()惊鱼()省掠()4.照样子连线。砍光原理异想天开的飞机除尽灌木机毁人亡的地方增强杂草轻而易举地命令捕食肥力动物栖息的惨祸研究害虫性能优良的超过5.选词填空。改变改观(1)工程师()了原来船体的形状,使轮船航行的速度大大提高了。(2)森林面貌顿时()了:林子里又宽敞又洁净,连一根杂草也没有。抖动颤动(3)由于飞行速度提高,经常发生机翼因剧烈()而破碎的现象。(4)每只蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略重一些的厚斑点,这就是防止翅膀()的关键。二、拓展题发明家的“老师”可以这样说,遍及海、陆、空的千姿百态的生物,都是发明家的“老师”从前,有几个船员在北冰洋遇见一条漂浮的小鲸,他们便开船赶去。哪知这条鲸的鳍起了发动机的作用,船员没有追上。船员受此启发,给船装上了“船鳍”,使船航行得更快。后来,又有了仿照鱼类呼吸的原理,制成了“人工鳃”,使潜水员潜入深海。海豚可以赶超一般船舰或潜艇,这是因为海豚具有流线形体态。它那独特的双层弹性皮肤,成了优良的消振器,能消除湍流的阻力。据试验,用人工仿造的海豚皮做成的鱼雷,航速提高近一倍。南极的企鹅平蹒跚(pánshn)而行,但遇到紧急情况,它能以三四千米的时速,在雪地上急驰如飞。原来,企鹅会匍匐在地,蹬起双脚,好像滑雪者。在它的启示下,人们设计出雪地越野汽车。这种无论汽车,用宽阔的底部贴在雪地行驶,时速可达五十千米。发明家模仿袋鼠跳跃前进的方法,制成了“跳跃型汽车”。这种新型汽车无需道路,在沼泽、丘陵、草地或沙漠都可通行无阻。响尾蛇的眼下方有一薄膜,它能在黑夜感知远处动物散发的体温,从而准确地袭击猎物。人们受到响尾蛇的启示,研制出热敏元件,将它装配在导弹里,当作热定位器,就能弹无虚发。人们参照蝙蝠在黑夜超声定位的原理,发明了“声纳”,进而制成了盲人探路器。1.选字填空。驰弛漠摸奔()疾()松()一张一()沙()冷()抚()()索2.在文中找出下列词语的反义词。狭窄()寸步难行()3.填空。人们受()启发,给船装上了(),使船航得更快;受()的启发,制成了(),航速提高近一倍;受()的启发,设计出();模仿(),制成了();受到()的启示,研制出();参照()的原理,发明了(),制成了()。-

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