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    《劝学》理解性默写(共2页).doc

    • 资源ID:5235067       资源大小:15KB        全文页数:2页
    • 资源格式: DOC        下载积分:20金币
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    《劝学》理解性默写(共2页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上劝学理解性默写1. 人们常说,活到老,学到老,荀子劝学篇中的_这句话印证了这句话。2. 在文中用比喻说明事物经过一定的变化,可以提高的句子是:_,_;_,_。3. 论语中孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系,在荀子的劝学中,也有一句直接提到了学与思的关系的句子是:           ,           。4. 荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利,需“就砺”;人要改造成为“        ”的君子,就要“          ”,可见,学习的意义是十分重大的。5. 在文中强调学习应当专一,如果不专一,便会像螃蟹一样,一无所成的句子是:      ,        ,         。6. 在文中用比喻的手法,借助木头经过烘烤后发生变化,即使再烘烤也不能复原了,说明事物经过一定的变化,还可以改变原来的状态的语句是:        ,        ,        。7. 有时作者又采用对比的方法,将两种相反的情况组织在一起,形成鲜明对照,以增强文字的说服力。例如,在强调学习必须持之以恒,用劣马与好马进行对比以说理的句子是:      ,      ;      ,      。8. “        ”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而最终却超过一般人,是因为“        。”说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。9. 荀子劝学中“          ,          ”,强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。10. 儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。老子中说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”荀子在劝学中说“        ,        。”11. “         ,         ”,通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。12. 以雕刻为喻,强调学习应当坚持,说明只有坚持不懈、持之以恒,才会有所成就的句子是:       ,       。劝学理解性默写答案1. 学不可以已2. 青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。3. 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。4. 知明而行无过 博学而日参省乎己5. 蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也6. 虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。7. 骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。8. 君子生非异也  善假于物也9. 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也10. 故不积跬步  无以至千里11. 故木受绳则直  金就砺则利12. 锲而不舍,金石可镂。专心-专注-专业

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