模拟电子实验课程教学大纲.docx

模拟电子技术实验教学大纲课程编号xx882032课程名称模拟电子技术实验总学时24学分数1.5适用专业通信工程、电子信息工程、自动化、电子信息科学与技术先修课程物理学、电路、模拟电子技术基础一'实验教学的目的和任务教学目的模拟电子技术课程是电子类、通信类和控制类等工科专业的重要技术基础课 程，具有较强的工程实践性，处于各专业教学的中间环节，实验课程是培养学生 实践动手能力的必要环节，实验内型主要有验证性、综合性、设计性。通过对学 生进行验证性实验的训练，引导学生掌握分析电路图的基本方法，培养学生的动 手能力，巩固、加深对理论基础知识的理解；借助常用电子仪器设备在电路中关 键点的波形和数值的测量，把抽象的理论知识具体化，培养学生理论联系实际和 实事求是的科学作风，掌握电子电路故障的分析和排除方法；通过综合性、设计 性的实验训练，培养并提高学生观察分析问题的能力、独立思考问题和解决问题 的能力，扩展了学生的动态思维和知识面，掌握设计常用电子电路图的基本方法 和参数要求，为后继课程的学习和将来从事信息技术领域工作打下了坚实的理论 基础。教学任务(1)常用电子仪器设备的使用方法和考前须知；(2)常见电子电路的原理分析和电路图的安装，静态工作点的测量和它在 电路中的作用，电路的调试，电路参数的测量；(3)利用电子仪器设备对电子电路关键点的测量，通过关键点的波形和参 数值，结合理论知识对实验现象、结果进行分析和判断，掌握电子电路故障的分 析和排除方法；(4)设计简单的电子电路实验线路原理图，掌握电路设计的基本方法，列 出设计步骤；(5)安装并测量综合性实验内容，掌握反应的种类和在电路中的作用，常见电路的类型，集成运放在不同电路中的应用;(6)解释实验现象，基本数据的理论公式，编写规范的实验报告。二' 实验教学的基本要求1、实验前准备实验老师要精通实验内容，分析每一个实验内容的难易程度和基本数据， 掌握每一个环节的教学方法；深入了解学生的基本情况，分析学生容易出现的错 误所在，准备实验所需的元器件和仪器设备。学生应做到：(1)复习教材中与实验有关的内容，熟悉与本次实验相关的理论知识。(2)预习实验指导书，了解本次实验的目的和内容；掌握本次实验的工作 原理、写出基本数据的理论公式。(3)写出预习报告，其中应包括实验的详细接线图、实验步骤、数据记录 表格等。(4)熟悉实验电路图所使用的测试仪器和元器件等；(5)实验分组，以每组1人。2、实验过程(1)实验操作前，指导教师检查学生实验前的预习情况，简单分析实验原 理、实验步骤、操作方法和实验过程中的考前须知。(2)安排学生分组实验，催促学生按实验内容和步骤独立操作，解答学生 在实验过程中存在的各种问题，强调并催促学生接电路原理图时必须先关闭电 源，测量电压时注意档位和量程的选择，测量电路中元器件电阻时一定要先关断 电源并量程的选择，指导仪器设备正确的接线方法、调试方法和读数方法。(3)指导学生正确测量、记录实验数据，对实验结果(如数据、波形)等 参数进行分析，指导学生判断电路正确与否的方法；对电路出现的各种故障，老 师要引导学生独立思考，耐心地指导，掌握排除电路故障的方法。3、实验结束在大局部学生做完实验时，指导教师要认真总结在实验操作过程中学生 容易出现的各种突出问题，指导学生整理实验数据，复查错误所在；然后按正确 的方法关闭所有电源，撤除连接导线，整理仪器设备和工作台，收集实验报告。 三' 实验工程设置、学时分配序 号实验工程名称实验目的实验 学时实验类型开出要求二极管电路的1、了解双踪示波器 ADS-1022C. G0S-630FC)、函数信号发生器EM1644).直流稳压电源、 数字交流毫伏表(YB2172B)的工作原理、2验证必做1波形分析及测 量使用方法及考前须知；2、学会用数字万用表测 量二极管的好坏并判断 极性，学会测量电阻的阻 值；3、学会安装简单的二极 管电路，学会常用电子仪 器在电子电路中正确的 接线方法和测量读数方 法，掌握二极管的伏安特 性曲线。2共射极基本放 大电路的研究1、进一步掌握常用电子 仪器的使用方法和读数 方法；2、掌握电路安装方法和 静态工作点的调试方法， 学会测静态工作点和电 压增益；3、了解放大电路的负载 变化对电压增益的影响， 静态工作点的偏移对放 大电路波形失真的影响。4验证必做3差分放大电路 的研究1、熟悉差动放大器电路 的组成原理。2、理解差动放大器的特 点和用途。3、掌握差动放大器主要 性能指标的测试方法2验证必做4模拟集成运算 放大电路的研 究1、掌握集成运算放大器 主要性能指标的测量方 法2、了解比例运算放大电 路的组成和特点。3、通过波形分析，掌握 比例运算放大电路的工 作条件和工作原理。2验证必做5有源积分电路 与微分电路研 究1 .进一步了解运算放大 器用作积分、微分电路的 方法及工作原理。2 .学会使用双踪示波器 观察与测量积分器和微 分器的输出波形，分析输 出波形与哪些因素有关 以及输出电压与输入电2综合选做压之间的相位关系。6负反应放大电 路的研究1、掌握电压并联负反应 条件下的近似计算。2、掌握电压并联负反应 放大电路主要性能的测 试方法3、加深理解负反应电阻 变化对放大器主要性能 的影响。2验证必做70TL功率放大 电路的研究1、了解0TC电路的静态 工作条件与特点。会调整 与测量静态工作点；2、掌握0TC功放的特点， 学会测量最大输出功率 及电源利用效率。3、了解输入灵敏度、带 宽与噪声电压的测量方 法。2验证必做8有源滤波器1、进一步掌握由运放、 电阻和电容组成的有源 低通与高通滤波器的区 别与联系；2、掌握二阶有源低通、 高通滤波器的截止频率 调试方法，幅频特性曲线 的测量方法。2综合选做9电压比拟器电 路的研究1、掌握电压比拟器的二 种实际应用电路，学会测 量相关参数与波形 2、通过临界值的测量和 输出和输入波形之间的 关系分析，加深对传输特 性曲线的理解。2综合必做10整流、滤波电 路的分析与设 计通过电路的安装与测量， 分析半波整流电路和全 波整流电路的工作原理 通过测量分析，学会选择 变压器、整流二极管、滤 波电容等参数；2设计必做11串联型稳压电 源的分析与设 计1、理解串联型直流稳压 电路的组成、各局部的功 能，学会分析稳压电路各 元件的作用；3、掌握稳压电源的主要2设计必做性能指标的计算及测量 方法。12音频放大器的 设计与实现1、了解集成块LM324的引 脚功能；2、根据实训要求，分析 电路的工作原理，计算电 路的电压放大倍数，选择 元器件并进行安装；3、分析、测量和调试电 路的电压放大倍数。4、学会分析电路故障和 排除电路故障的方法； 5、通过音频放大器电路 的安装与调试，加深理解 集成运算放大器在实际 电路中的运用。4设计必做注：L “实验类型”分为验证性、综合性、设计性、创新性等类型。2 . “开出要求”分为“必做”和“选做”。3 .每个实验工程学时一般以2学时为宜，最多不超过4学时.注意不同课程之间实验工程不要重复编制四、考核方式与评分标准考核环节评分依据占总成绩的比重实验出勤和预习成 绩迟到扣10分、早退扣10分、不按时完成实验前任 务扣10分。实验开始前检查实验报告所要求的预 习完成程度，假设没画实验电路图扣50分，没回答 思考题根据情节轻重最多扣10分；没有理论计 算步骤及结果最多扣10分。15%实验完成情况实验操作成绩分三局部扣分：1、在进行实验操作过程中，实验步骤和方法是否 正确，根据情节轻重扣分。2、在进行实验操作过程中，完成相应实验内容时， 以操作的正确性和熟练程度为标准并且有原始数 据计录，否那么根据情节轻重扣分。3、实验完成后，应按要求整理仪器设备和工作台， 不符合要求者扣10分。55%实验报告根据实验报告上所写内容的完整度、准确度、字迹 的工整程度为标准评分，不符合要求者，根据情节 轻重扣分。30%实验考核1、缺一个实验工程，该门课的实验成绩不及格。2、完成所要求实验工程者，其评分标准为：所做每一个工程的总成绩相加（每一个工程的总成绩二实验出勤和预习成绩X 15%+实验完成情况义55%+实验报告成绩X30%计算）/工程数3、多做实验工程者，总成绩加5分/个（注：实验考核方式至少应当包含上述内容，教师根据实际情况还可以增加，实验课程成绩为100分制，单独录入教务管理系统）五、实验教材或参考书1陈大钦.电子技术基础实验M. 2版.北京：高等教育出版社.2007. 052陈尚松等.电子测量与仪器M. 2版.回归北京：电子工业出版社.2012.073孙肖子.谢松云等.模拟电子技术基础M.北京：高等教育出版社.2012. 124谭博学.集成电路原理及应用M. 3版.北京：电子工业出版社2014. 125康华光.模拟电子技术基础M. 6版.北京：高等教育出版社.2015.066李强等.电路与电子技术实验M.成都：西南交通大学出版社.2015. 107张锋.模拟电子技术基础实验指导书M.1版.北京：机械工业出版社.2016. 068刘向军.电子技术实验指导书ML 2版.北京：中国电力出版社.2016. 07