初中英语在线教研活动方案.docx

初中英语在线教研活动方案一、活动主题如何提高学生的口语表达能力。二' 活动目的中国学生的通病是，书面阅读勉强过得去，口语不行，听 力很差，书写凑合。由于缺乏适当的语言环境，以及地区英语 教学水平的限制，在绝大局部地区，学生只能在试卷上书写英 语，而不开口讲英语，学的仍然是“哑巴”英语。这种状况首 先和我们的教学体制不无关系。长期以来我们在英语教学过程 中只重视分数，认为学生考了一个高分数，就说明学生学好了。 这种纯应试教育的大环境下培养的只能是口语能力、交际能力 不高的学生。其次，长期以来，我们在英语教学中没有一种符 合中学生英语学习的口语教材，就算有，其内容要么与英语国 家语言现状脱节或者说滞后。我们学习英语口语的第一步是要 选一本好的口语教材。口语教材最好是附有相应的文化背景介 绍，因为很多中学生英语不知道怎么说其实是句型的积累量太 少了，总是想一句中文，再把这句中文翻译成英文说出来。市 面上的口语教材良莠不齐，只把内容呈现出来，但如何运用却 不提级，很有局限性。再次，由于目前诸多条件的限制，地区间开展不平衡，师资力量教学设备等的不同，在绝大局部地方, 英语教学都是有中国老师来承担。一局部英语教师自身的口语 水平有待于改进。最后，在非英语国家无论是教授英语还是学 习英语，都缺乏一种英语的交流环境。这些都导致口语教学难 以开展。随着课程改革的不断开展，新课标的出台，培养学生的口 语表达能力和交际能力，已成为初中英语教学的重要目标。也 成为英语课堂教学必须完成的中心任务。针对学生在课堂教 学中参与意识差，不喜欢表现自己，不敢在人前大胆表达自己 的想法，不能积极参与课堂教学这一现实，我们开展这一研讨 活动。三、活动时间2月16日四、地点：学校多媒体教室五、参加活动的对象：业务校长及全体英语教师六、在线交流主持人：英语教研组长七、活动内容本组全体教师观看在线视频，学习提高学生口语表达能力方面 的见解，提高理论认识。2 .目标分析组织本组全体教师讨论中学英语课程标准及改革问题，明晰中 学英语口语交际方面的观点与要求，讨论如何提高本校学生的 口头表达欲望的策略方法，分析课例的备课资料，讨论教学设 计，让全体人员明确教研活动的目标要求。3 .课堂观察（研究课）由组内的每位老师分别上一堂各年级的展示课，观察不同年龄 段学生的上课表现，研究提高学生英语表达欲望的策略和方法。4 .课后调查调查学生对这堂课的直观感受和想法，及他们喜欢上什么样的 英语课，喜欢英语课的哪个环节等，为进一步研究激发学生口 语表达欲望的策略提供珍贵的事实依据。5 .研讨分析针对本次主题教研活动的前期理论学习和中期的调查、讨论和 观察，共同研讨激发学生口语表达欲望的策略和方法，运用在 线交流工具提交教研心得。