师德演讲稿 《只要心中有爱》.docx
师德演讲稿只要心中有爱我试着以平等的尊重和真诚的爱心去翻开每个学生的心门, 我成功了。爱心让我发现，每一扇门的后面，都是一个不可 估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。 讲台下，我所面对的不止是十几双求知的眼睛，而是一个需 要用爱来倾注的浩瀚的海洋。教师，我着魔般地爱上了它，不善歌唱的我每天默默 地用行动诠释着这首歌的真谛。我成了十几名孩子生活的朋 友、学习的导师，不再把梦想寄托给星星，而是把更多的精 力倾注在孩子们的身上。我用真诚换取孩子们的信任，用爱 心呵护他们的成长。“润物细无声”，孩子们一天天地进步了， 一天天地长大了。听着他们从幼稚的“牙牙学语”到朗诵一 首首美妙的诗歌，我深切地感悟到了当教师的光荣和自豪。 孩子们的安康成长是我最大的人生快乐。这群生龙活虎的孩 子，正是我心灵的寄托、追求的欢欣！我将用我真诚的奉献， 奏响这首“爱之歌”最美的旋律！我是20*年*月1日开始做班主任的，在我心中，每 一个学生都是一张白纸，我在上面用爱心描绘，所以就会收 获了爱的享受！在我们班有个叫惠光华的男学生，父亲得了癌症卧病 在床，全靠母亲一人做工维持生计，而且他自己正好在暑假 中出了意外，将自己的大拇指用压面机压断了，光医疗费花 了 3万多，家庭经济更是雪上加霜，*月份才到校上课，刚 上课一个多礼拜，父亲因病重而去世了，母亲一个人艰难的 维持着家里的生活，根本无暇顾及孩子的学习，在这种环境 中成长起来的他开始变得自暴自弃，经常违反纪律，是全校 出了名的“捣蛋鬼二 教过的老师谈到他时，都直摇头。可 我却执着地认为：教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也 能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冷的感情心会消融。 可当我满怀信心，尽己所能给他悉心地呵护，试图用爱去温 暖他时，才知道，原来事情并不像自己所想像的那样简单。 他照样在课堂上肆无忌惮地大声说话，照样三天两头和同学 打架。我不禁自问：难道这个孩子真的无药可救了吗？难道 我的付出真的对他毫无作用吗？那些日子我觉得自己就像 是战败的将士，感到灰心丧气，可所幸的是自己并没有 因此而放弃，因为我坚信爱的力量是伟大的。于是，我一如 既往地在生活上给予帮助，嘘寒问暖。细心观察平时表现， 抓住点滴进步去燃起他奋进的火花。在这无尽的爱的感召下, 他变了，变得乖巧，变得懂事了。爱的力量是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚 印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团 结友爱，互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超，师生间谈 笑风生，平等互助，在师生的共同呵护下，我们班成了一个 学习、生活和成长的乐园。我永远记得这个日子20*年*月10日，快期末考试的 时候我感冒了，还发着高烧，躺在床上起不来。但为了不使 孩子们落下任何一节课，我让学生带着课本来到办公室，我 对他们说：“老师今天身体不好，坐在床上给大家上课，请 大家原谅我”。带着嘶哑着的嗓子，我给学生开展复习，第 二节课的时候，有几位同学拿着感冒药放到了我手中，对我 说：“余老师，希望您的能早点康复。”看到眼前的情景，我 的眼眶湿润了，多么懂事的孩子呀！我还有什么理由不尽心 尽力地去培养他们呢？老师们，没有教不好的孩子，短短5年的教书生涯， 让我感受到了真爱的无价，教育孩子的同时我教育了自己。 自从当上了班主任，我的人生观得到了彻底的转变和升华， 我再也不觉得“爱学生”是口号，是肉麻，是虚伪，我深深 体会到爱学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱！确实，作为教师，我们失去了很多，本来可能成为文 学家的人悄悄藏起打上句号的手稿；本来可以成为科学家的 人无声地卷起了未设计完的图纸。没有显赫一时，没有流芳 百世；有的只是年复一年默默地耕耘。就像一只蜜蜂无声无 息！然而，我们的生命将在一批又一批的学生身上延续；我 们的青春将在一代又一代的青年身上闪光。这对于一个有限 的生命体来说，不正是超越自身而永生的无限力量吗？请问, 世上还有什么比这更幸福的呢？各位老师们，无论是过去，还是现在，抑或是将来， 我决不后悔自己的选择！我愿意用一颗不衰老的童心，与孩 子们永远在一起，把知识化为乳汁，把心血化作春雨，滋灌 孩子们的心田，在教书育人的岗位上，努力的工作，不断探 索，永远拼搏，实现自己的崇高人生追求。请相信一个教育战线新兵的誓言吧！燃烧自己，照亮 别人，燃烧生命得到永恒。
