小学数学三年级下册四单元试题分课练习整理与复习一教学内容.doc

Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学数学三年级下册四单元试题分课练习整理与复习一-北师大版小学数学三年级下册四单元试题（分课练习）整理与复习（一）l 听我说目标1整理与复习小数的初步认识，小数的加减法计算。2整理与复习轴对称图形以及图形的平移与旋转。3整理与复习两位数乘两位数的乘法。l 4通过整理与复习，提升学生对前面单元知识的掌握水平，培养学生总结和归纳的能力。重点、难点我知道重点：会正确计算简单的小数加减法、两位数乘两位数的乘法；能在方格纸上画出一个简单图形的轴对称图形和沿水平方向、竖直方向平移后的图形。l 难点：掌握图形平移的基本策略，及培养学生用所学知识解决实际问题的能力。我们这样学整理与复习的内容分为三个部分。一是“你学会了什么”。在这部分内容中，教材呈现了三幅画面，第一幅是小朋友到商店购物的情境，让我们回忆所学的小数加减法。第二幅是电影院的场景，通过所给的信息，说明在日常生活中经常要用到两位数乘两位数的乘法，借此我们来回忆两位数乘两位数的方法。第三幅是一个房间内的情境图，通过叙述房间内物品的特点，复习平移、旋转和轴对称图形。二是“我的成长足迹”。这部分内容主要是说一说自己在前面几个单元学习中的体会和收获。三是基本练习。可根据自己掌握的实际状况，自主选择薄弱环节的练习内容来练一练，全面巩固本段所学的内容。l 我来显身手1在里填上“”“”或“”。361元3元6角1.05元1元5角4角0.4元012元0.09元4.5元4.50元8.59元8.95元2口算。80×20=60×20=50×20=24×10=600×30=90×90=40×80=12×200=元角元角元角3元角元角元角用竖式计算。23×32=42×11=39×27=17×28=31×31=54×13=45×34=15×62=5计算。24×417815015×2112×7420756053×2042×2825653×1753（5446）÷5（4724）×2123×（10889）6学校里买来14筒羽毛球，每筒12只，一共有多少只？有26行桃树。7每行有35棵。一共有多少棵桃树？8停车场上有13辆摩托车，自行车的数量是摩托车的12倍，自行车有多少辆？0.6元0.8元0.5元1.3元0.9元7.8元1元10.9元9（1）买一块橡皮和一盒彩笔共多少元？（2）买一个铅笔刀比买一个铅笔盒少花多少元？（3）小红想买一把尺子和一本练习本，他只有1.8元，够吗?（4）小丽有1.5元，她想买两样东西，她能买哪两样?（5）你想买什么东西？用了多少元？旅游中的数学l 听我说目标1通过“旅游中的数学”的活动，感受生活中处处有数学。2在解决如何合理“租车”的活动中，渗透列表解决问题的策略。3通过设计“旅游计划”，提高收集数据与处理数据的能力。l 重点、难点我知道重点：培养学生综合运用所学知识解决实际生活的能力。难点：选择合理的解决问题的策略。l 我们这样学l 学习本课时，首先解决“租车”的问题，认真观察情境图，根据情境图中的数学信息（旅游的人数、车辆的情况、怎样最省钱），在表格中一一列出可能的租车方案，然后计算出每种租车方案的价格，比较这几种方案，选择合理的最省钱的方案。本活动最省钱的策略是车的座位尽可能坐满，如果不可能坐满，空位必须尽可能少。在解决“用餐”问题时，可以根据自己的实际情况合理地选择菜谱和主食，要注意营养搭配合理，不浪费等。然后计算所需的费用。“旅游计划”的制定是一项开放性的活动，在制定计划前，首先要了解旅游的景点、路线、费用等数据，然后全班同学进行交流，最后确定最佳方案。我来显身手1租船。我们来列表试一试。怎样租船最省钱？填一填。大船只数小船只数可乘人数租金/元方案一方案二2用餐。你想吃点什么？共需要多少元？请你填写下表。名称合计价钱-