小学美育自评结果.docx

小学美育自评结果一、艺术课程按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利 用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程，推 进教学改革，提高教学质量。音乐一周2节，美术一周2节， 综合艺术一周2节。二、艺术活动面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺 术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年 组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、 广播、电视、网络动时间，每年组织合唱节、美术展览和艺 术节等活动。学校开展艺术节等活动一年2场，每周开展艺 术活动1次。三、艺术教师在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课 时数和学校班级数配备艺术教师，满足艺术教育基本需求, 加强教师培训，提高队伍素质。艺术教师总数13人，专任 教师12人，艺术教师平均周课时12时。四、条件保障设置艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备 艺术课程教学和艺术活动器材。艺术专用教室10个，音乐4 个，美术4个，其他活动室2个。学校开设1个艺术场馆, 面积为806平方米。五、特色开展发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传 统文化艺术资源，形成学校艺术教育开展特色。学校充分利 用地方资源，结合民间传统艺术，开发科幻画、松果DIY、 十字绣、麻绳工艺等课程。六、学生艺术素质测评认真组织实施学生艺术素质测评，自2016年开始实施 学生艺术素质测评，学生测评结果为优秀的占30%,良好为 40%,及格为30%。