初二物理之机械运动课件优秀课件.ppt

初二物理之机械运动课件第1页，本讲稿共37页1甲、乙两辆汽车均以相同速度行驶，有关参考系，下列说法正确的是（）A如两辆汽车均向东行驶，若以甲为参考系，乙是静止的B如观察结果是两辆车均静止，参考系可以是第三辆车C如以在甲车中一走动的人为参考系，乙车仍是静止的D如甲车突然刹车停下，乙车向东行驶，以乙车为参考系，甲车往西行驶。参考系第2页，本讲稿共37页时间和时刻区别第3页，本讲稿共37页1下列几种运动中的物体，可以看作质点的是A从广州飞往北京的飞机B绕地轴做自转的地球C绕太阳公转的地球D在平直公路上行驶的汽车质点第4页，本讲稿共37页一个电子在匀强磁场中沿半径为R的圆周运动。转了3圈回到原位置，运动过程中位移大小的最大值和路程的最大值分别是：A2R，2R；B2R，6R；C2R，2R；D0，6R。位移和路程的区别和联系位移和路程的区别和联系 第5页，本讲稿共37页瞬时速度和平均速度的区别和联系瞬时速度和平均速度的区别和联系 甲、乙两辆汽车沿平直公路从某地同时驶向同一目标，甲车在前一半时间内以速度V1做匀速直线运动，后一半时间内以速度V2做匀速直线运动；乙车在前一半路程中以速度V1做匀速直线运动，后一半路程中以速度V2做匀速直线运动，则（）。A甲先到达；B.乙先到达；C.甲、乙同时到达；D.不能确定。第6页，本讲稿共37页关于瞬时速度和平均速度，下列说法正确的是（）A一般讲平均速度时，必须讲清是哪段时间(或哪段位移)内的平均速度B对于匀速直线动，其平均速度跟哪段时间(或哪段位移)无关C瞬时速度和平均速度都可以精确描述变速运动D瞬时速度是某时刻的速度，所以只有瞬时速度和可以精确描述变速运动第7页，本讲稿共37页下列关于速度和速率的说法正确的是（）速率是速度的大小平均速率是平均速度的大小对运动物体，某段时间的平均速度不可能为零对运动物体，某段时间的平均速率不可能为零ABCD速度和速率第8页，本讲稿共37页做匀加速直线运动的物体,加速度为2m/s2,它的意义是A物体在任一秒末的速度是该秒初的速度两倍B物体在任一秒末速度比该秒初速度大2m/sC物体在任一秒初速度比前一秒末速度大2m/sD物体在任一秒位移都比前一秒内位移增加2m加速度第9页，本讲稿共37页速度、速度的变化和加速度的区别和联系速度、速度的变化和加速度的区别和联系 物体的速度大，加速度就大？物体的速度为零时，加速度一定为零？物体的速度改变快，加速度就大？速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零？速度减小时，加速度也一定减小？物体运动的加速度不为零，但速度却有可能为零速度的方向一定与加速度方向相同同？加速度减小时，速度也一定减小？第10页，本讲稿共37页物体运动的速度改变量越大，它的加速度一定越大？加速度很小时，运动物体的速度一定很快变小？速度改变量的方向和加速度方向一定相同？第11页，本讲稿共37页位移图象和速度图象位移图象和速度图象1、坐标意义2、点的意义3、截距的意义4、线段意义（直、曲）5、交点意义6、斜率意义7、运动方向8、面积意义第12页，本讲稿共37页A、B、C三物同时、同地、同向出发作直线运动，下图是它们位移与时间的图象，由图2可知它们在t0时间内（除t0时刻外）（）A平均速度v=v=vB平均速度vvvCA一直在B、C的后面DA的速度一直比B、C要大图2第13页，本讲稿共37页如图3是做直线运动的甲、乙物体的位移时间图象，由图象可知（）A甲起动的时间比乙早t1秒B当t=t2时两物体相遇C当t=t2时两物体相距最远D当t=t3时两物体相距S0米图3第14页，本讲稿共37页 图 3T1T2T3T4T5OSsS2S1tS3龟兔例、龟兔赛跑的故事流传至今，按照龟兔赛跑的故事情节，兔子和乌龟的位移图象如图3所示，下列关于兔子和乌龟的运动正确的是A兔子和乌龟是同时从同一地点出发的 B乌龟一直做匀加速运动，兔子先加速后匀速再加速C骄傲的兔子在T4时刻发现落后奋力追赶，但由于速度比乌龟的速度小，还是让乌龟先到达预定位移S3D在0T5时间内，乌龟的平均速度比兔子的平均速度大第15页，本讲稿共37页甲和乙两个物体在同一直线上运动，它们的速度时间图象分别如图2-1中的a和b所示。在t1时刻()A.它们的运动方向相同B.它们的运动方向相反C.甲的速度比乙的速度大D.乙的速度比甲的速度大图 2-1vtOt1v1v2ab第16页，本讲稿共37页匀变速直线运动（1）基本规律速度公式：vtv0at位移公式：sv0tat2（2）推论1：推论2：平均速度公式：各矢量均应自带符号，与正方向相同为正，相反为负，在牵扯各量有不同方向时，一定要先规定正方向 第17页，本讲稿共37页推论3：任意两个连续相等的时间间隔（T）内，位移之差是一恒量。即：SSSSSNSN-1SaT2推论4：在一段时间的中间时刻的瞬时速度等于这一段时间的平均速度。即：第18页，本讲稿共37页推论5：中间位置速度第19页，本讲稿共37页例、物体沿一直线运动，在t时间内通过的路程为S，它在中间位置 处的速度为V1，在中间时刻 时的速度为V2，则V1和V2的关系为（）A当物体作匀加速直线运动时，V1V2;B.当物体作匀减速直线运动时，V1V2;C当物体作匀速直线运动时，V1=V2;D.当物体作匀减速直线运动时，V1V2。两个中点速度：2.关于中间位置和中间时刻的速度 第20页，本讲稿共37页初速度为零的匀加速直线运动（设T为等分时间间隔）：1T末、2T末、3T末瞬时速度的比为v1：v2：v31：2：3：n1T内、2T内、3T内nT内位移的比为S1：S2：S3：Sn12：22：32：n2第一个T内、第二个T内、第三个T内第n个T内的位移之比为：S：S：S：SN1:3:5:(2n-1)从静止开始通过连续相等的位移所用时间的比t1：t2：t3：tn第21页，本讲稿共37页 注意公式使用的与实际情况相符合注意公式使用的与实际情况相符合例、一汽车在平直的公路上以 做匀速直线运动，刹车后，汽车以大小为 的加速度做匀减速直线运动，那么刹车后经8s汽车通过的位移有多大？第22页，本讲稿共37页一个质量为m的物块由静止开始沿斜面下滑，拍摄此下滑过程得到的同步闪光（即第一次闪光时物块恰好开始下滑）照片如图1所示已知闪光频率为每秒10次，根据照片测得物块相邻两位置之间的距离分别为AB2.40cm，BC7.30cm，CD12.20cm，DE17.10cm由此可知，物块经过D点时的速度大小为_m/s；滑块运动的加速度为_（保留3位有效数字）S=aT2应用第23页，本讲稿共37页位移图象和速度图象的运用。位移图象和速度图象的运用。T1T2T3T4T5OSsS2S1tS3龟龟兔兔龟龟兔兔赛赛跑跑的的故故事事流流传传至至今今，按按照照龟龟兔兔赛赛跑跑的的故故事事情情节节，兔兔子子和和乌乌龟的位移图象如图所示，下列关于兔子和乌龟的运动正确的是龟的位移图象如图所示，下列关于兔子和乌龟的运动正确的是:A兔子和乌龟是同时从同一地点出发的兔子和乌龟是同时从同一地点出发的 B乌龟一直做匀加速运动，兔子先加速后匀速再加速乌龟一直做匀加速运动，兔子先加速后匀速再加速C骄骄傲傲的的兔兔子子在在T4时时刻刻发发现现落落后后奋奋力力追追赶赶，但但由由于于速速度度比比乌乌龟龟的速度小，还是让乌龟先到达预定位移的速度小，还是让乌龟先到达预定位移S3D在在0T5时间内，乌龟的平均速度比兔子的平均速度大时间内，乌龟的平均速度比兔子的平均速度大第24页，本讲稿共37页OV0tVSSS两两辆辆完完全全相相同同的的汽汽车车,沿沿水水平平直直路路一一前前一一后后匀匀速速行行驶驶,速速度度均均为为V0,若若前前车车突突然然以以恒恒定定的的加加速速度度刹刹车车,在在它它刚刚停停住住时时,后后车车以以前前车车刹刹车车时时的的加加速速度度开开始始刹刹车车.已已知知前前车车在在刹刹车车过过程程中中所所行行的的距距离离为为s,若若要要保保证证两两辆辆车车在在上上述述情情况况中中不不相相撞撞,则则两两车车在在匀匀速速行行驶驶时时保保持持的的距距离离至至少少应应为为:(A)s (B)2s (C)3s (D)4s 第25页，本讲稿共37页例例 9、一一个个固固定定在在水水平平面面上上的的光光滑滑物物块块，其其左左侧侧面面是是斜斜面面AB，右右侧侧面面是是曲曲面面AC,如如图图所所示示。已已知知AB和和AC的的长长度度相相同同。两两个个小小球球p、q同同时时从从A点点分分别别沿沿AB和和AC由由静静止止开开始始下下滑滑，比比较较它们到达水平面所用的时间：它们到达水平面所用的时间：A.p小球先到小球先到 B.q小球先到小球先到 C.两小球同时到两小球同时到 D.无法确定无法确定 p qABCVtOBVt第26页，本讲稿共37页6.6.注意弄清自由落体运动的特点。注意弄清自由落体运动的特点。例例11、一个物体从塔顶上下落，在到达地面一个物体从塔顶上下落，在到达地面前最后前最后1s内通过的位移是整个位移的内通过的位移是整个位移的9/25，求塔高。（，求塔高。（g取取10m/s2）解题解题思路思路设整个位移是设整个位移是H，所用时间为所用时间为T，则有：则有：可得可得T5125还有更快的方法吗？还有更快的方法吗？第27页，本讲稿共37页例例12、如如图图9所所示示，悬悬挂挂的的直直杆杆AB长长为为L1，在在其其下下L2处处，有有一一长长为为L3的的无无底底圆圆筒筒CD，若若将将悬悬线线剪剪断断，则直杆穿过圆筒所用的时间为多少？则直杆穿过圆筒所用的时间为多少？ABCDL1L2L3解题解题思路思路自棒的自棒的B点到达点到达C点至点至A点通过点通过D点所用的时间即为点所用的时间即为AB棒穿过棒穿过CD筒所需的时间筒所需的时间.第28页，本讲稿共37页8.8.注意弄清追及和相遇问题的求解方法。注意弄清追及和相遇问题的求解方法。例例15、火火车车以以速速率率V1向向前前行行驶驶，司司机机突突然然发发现现在在前前方方同同一一轨轨道道上上距距车车为为S处处有有另另一一辆辆火火车车，它它正正沿沿相相同同的的方方向向以以较较小小的的速速率率V2作作匀匀速速运运动动，于于是是司司机机立立即即使使车车作作匀匀减减速速运运动动，加加速速度度大大小小为为a,要要使使两车不致相撞，求出两车不致相撞，求出a应满足关式。应满足关式。方法方法1：利用不等式求解。：利用不等式求解。方法方法2：利用：利用图象法图象法求解。求解。第29页，本讲稿共37页VtOV1V2t1t2第30页，本讲稿共37页 如图，处于直轨道上甲乙两物相距为如图，处于直轨道上甲乙两物相距为S，同时同同时同向开始运动，甲以初速度向开始运动，甲以初速度V，加速度加速度a1做匀加做匀加速直线运动；乙做初速度为零，加速度速直线运动；乙做初速度为零，加速度a2做匀加做匀加速直线运动。假设甲能从乙旁边通过，下述速直线运动。假设甲能从乙旁边通过，下述情况可能发生的是：情况可能发生的是：C。a1 a2时时，能相遇二次。能相遇二次。B。a1 a2时时，能相遇二次。能相遇二次。D。a1 a2时时，能相遇一次。能相遇一次。A。a1=a2时时，能相遇通过。能相遇通过。甲甲乙乙Sa1 a2第31页，本讲稿共37页9.注意弄清极值问题和临界问题的求解方法注意弄清极值问题和临界问题的求解方法 例例.如图，一平直的传送带以速度如图，一平直的传送带以速度V=2m/s做匀速运动，做匀速运动，传送带把传送带把A处的工件运送到处的工件运送到B处，处，A、B相距相距L=10m。从从A处把工件无初速地放到传送带上，经过时间处把工件无初速地放到传送带上，经过时间t=6s,能传能传送到送到B处，欲用最短的时间把工件从处，欲用最短的时间把工件从A处传送到处传送到B处，求处，求传送带的运行速度至少多大？传送带的运行速度至少多大？AB解题解题思路思路第32页，本讲稿共37页例例18、摩摩托托车车在在平平直直公公路路上上从从静静止止开开始始起起动动，a1=1.6m/s2,稍稍后后匀匀速速运运动动，然然后后减减速速，a2=6.4m/s2,直直到到停止，共历时停止，共历时130s，行程行程1600m.试求：试求：（1）摩托车行驶的最大速度）摩托车行驶的最大速度Vm.(2)若若摩摩托托车车从从静静止止起起动动，a1、a2不不变变，直直到到停停止止，行程不变，所需最短时间为多少？行程不变，所需最短时间为多少？第33页，本讲稿共37页10 10、注意弄清联系实际问题的分析求解。、注意弄清联系实际问题的分析求解。012345P1P2n1n2AB图14a图14b例例19、图图14（a）是是在在高高速速公公路路上上用用超超声声波波测测速速仪仪测测量量车车速速的的示示意意图图，测测速速仪仪发发出出并并接接收收超超声声波波脉脉冲冲信信号号，根根据据发发出出和和接接收收到到的的时时间间差差，测测出出汽汽车车的的速速度度。图图14（b）中中是是测测速速仪仪发发出出的的超超声声波波信信号号，n1、n2分分别别是是由由汽汽车车反反射射回回来来的的信信号号。设设测测速速仪仪匀匀速速扫扫描描，p1、p2之之间间的的时时间间间间隔隔t1.0s，超超声声波波在在空空气气中中传传播播的的速速度度是是V340m./s，若若汽汽车车是是匀匀速速行行驶驶的的，则则根根据据图图14（b）可可知知，汽汽车车在在接接收收到到p1、p2两两个个信信号号之之间间的的时时间间内内前前进的距离是进的距离是 m，汽车的速度是汽车的速度是_m/s 第34页，本讲稿共37页例例20、调节水龙头，让水一滴滴流出，在下方放一盘、调节水龙头，让水一滴滴流出，在下方放一盘子，调节盘子高度，使一滴水滴碰到盘子时，恰有另子，调节盘子高度，使一滴水滴碰到盘子时，恰有另一滴水滴开始下落，而空中还有一滴正在下落中的水一滴水滴开始下落，而空中还有一滴正在下落中的水滴，测出水龙头到盘子的距离为滴，测出水龙头到盘子的距离为h，从第一滴开始下从第一滴开始下落时计时，到第落时计时，到第n滴水滴落在盘子中，共用去时间滴水滴落在盘子中，共用去时间t，则此时第（则此时第（n+1）滴水滴与盘子的距离为多少？当地的滴水滴与盘子的距离为多少？当地的重力加速度为多少？重力加速度为多少？第35页，本讲稿共37页7.注意弄清竖直上抛运动的特点。注意弄清竖直上抛运动的特点。例13、气球以10m/s的速度匀速竖直上升，从气球上掉下一个物体，经17s到达地面。求物体刚脱离气球时气球的高度。（g=10m/s2）第36页，本讲稿共37页例14、一跳水运动员从离水面10 m高的平台上向上跃起，举双臂直体离开台面，此时其重心位于从手到脚全长的中心，跃起后重心升高045 m达到最高点，落水时身体竖直，手先入水（在此过程中运动员水平方向的运动忽略不计）。从离开跳台到手触水面，他可用于完成空中动作的时间是s。（计算时，可以把运动员看作全部质量集中在重心的一个质点。g取10 m/s2，结果保留二位数字）第37页，本讲稿共37页