勤动脑学习好优秀课件.ppt

勤动脑学习好第1页，本讲稿共9页1.祁望同学勤动脑表现在哪些 方面？祁望上课不仅注意听讲，而且（）。有些问题，他一时解决不了，就去（）。做作业时祁望同学总是坚持（）。爱思考主动寻找答案独立完成第2页，本讲稿共9页第3页，本讲稿共9页第4页，本讲稿共9页同学们想不想动手试试？同学们想不想动手试试？第5页，本讲稿共9页n n 人的大脑有140亿个记忆细胞,大脑储存的各种知识相当于美国国会图书馆藏书的50倍,美国国会图书馆是世界上最大的图书馆,它藏书有1000万册,它的50倍就是5亿多册,也就是说,人的大脑能够容纳5亿多册书中的知识.第6页，本讲稿共9页正确的学习方法正确的学习方法1、课前预习-想想有什么问题？想想有什么问题？2、课后复习-学过的东西是否真正学懂了学过的东西是否真正学懂了?3、先复习后做练习-现想想该怎么做。现想想该怎么做。4、有问题时主动询问，积极思考才能真才能真正解决问题。正解决问题。5、作业有错及时纠正想想为什么错了，应想想为什么错了，应怎样纠正。怎样纠正。第7页，本讲稿共9页记一记v读书不思考，等于吃饭不消化。读书不思考，等于吃饭不消化。v常磨的刀子锋利，常用的脑子聪明。常磨的刀子锋利，常用的脑子聪明。v要学好要学好,多动脑多动脑;要学深要学深,须认真。须认真。v不怕脑子笨，就怕不勤奋。不怕脑子笨，就怕不勤奋。第8页，本讲稿共9页第9页，本讲稿共9页