人音版初中音乐摇篮曲课件(1).ppt

ABC勃拉姆斯勃拉姆斯：德国作：德国作曲家、钢琴家，欧曲家、钢琴家，欧洲浪漫乐派后期的洲浪漫乐派后期的代表人物之一。舒代表人物之一。舒曼称他为曼称他为“有重要有重要意义的后起之秀意义的后起之秀”，曾与巴赫、贝多，曾与巴赫、贝多芬其名，一生写有芬其名，一生写有大量作品大量作品,歌曲是他歌曲是他最杰出的创作领域，最杰出的创作领域，约约600首之多。首之多。月儿明风儿静月儿明风儿静树叶儿遮窗棂啊树叶儿遮窗棂啊蛐蛐儿叫铮铮蛐蛐儿叫铮铮好比那琴弦儿声啊好比那琴弦儿声啊琴声儿轻琴声儿轻调儿动听调儿动听摇篮轻摆动摇篮轻摆动 娘的宝宝闭上眼睛娘的宝宝闭上眼睛睡了那个睡在梦中睡了那个睡在梦中夜空里卫星飞夜空里卫星飞唱著那东方红啊唱著那东方红啊小宝宝睡梦中小宝宝睡梦中飞上了太空那飞上了太空那骑上那个月骑上那个月宇宙任飞行宇宙任飞行娘的宝宝立下大志娘的宝宝立下大志去攀那个科学高峰去攀那个科学高峰报时钟响叮咚报时钟响叮咚夜深人儿静啊夜深人儿静啊小宝宝快长大小宝宝快长大为祖国立大功啊为祖国立大功啊月儿那个明月儿那个明风儿那个静风儿那个静摇篮轻摆动摇篮轻摆动娘的宝宝睡在梦中娘的宝宝睡在梦中微微地露了笑容微微地露了笑容嗯嗯摇篮曲摇篮曲 东北民歌东北民歌 摇篮曲的音乐特征：摇篮曲的音乐特征：1.情绪：情绪：优美抒情，具有亲切、安宁的气息；优美抒情，具有亲切、安宁的气息；2.旋律：旋律：曲调平稳，速度缓慢，力度较弱；曲调平稳，速度缓慢，力度较弱；3.情感：情感：充满母亲对孩子深切的关爱与祝福；充满母亲对孩子深切的关爱与祝福；4.节奏：节奏：多模仿摇篮摆动的节奏，常用多模仿摇篮摆动的节奏，常用3/4,6/8拍。拍。