四年级上音乐课件-守株待兔的老农夫人教新课标(共18张PPT).pptx

同学们，今天老师给大家带来了一个成语故事，看一看讲的是什么吧！0动画中讲了守株待兔的成语故事，从这个故事中同学们有什么收获啊？只有耕耘，才有收获接下来，我们就来学习一首根据“守株待兔”的成语创作的寓言歌曲。0守 株 待 兔 的 老 农 夫守 株 待 兔 的 老 农 夫CONTENTSCONTENTS感受歌曲感受歌曲细节处理细节处理歌曲学唱歌曲学唱0欣赏歌曲，感受歌曲的情感、旋律、内容感受歌曲感受歌曲0范唱0这首歌曲的旋律、情绪是怎样的呢？这首歌曲的旋律轻快、流畅，情绪诙谐、幽默歌曲中还加了一些音乐符号，同学们在歌谱中找一找，看一看你能找到吗？0细节处理细节处理了解倚音、上波音、顿音记号0你知道他们在音乐王国里的名字吗？倚音记号顿音记号上波音记号（点击名称了解记号作用）0返回0返回00接下来，让我们再次欣赏歌曲，听一听这些音乐记号有什么作用呢？这些音乐记号使歌曲更加的生动形象，口语化，像讲故事。0学唱歌曲，掌握歌曲的演唱歌曲学唱歌曲学唱0伴奏范唱0这首有趣的寓言歌曲学会啦，接下来我们来玩一个游戏，游戏内容就是：表演音乐剧守株待兔的老农夫。0分组创作、排练。要求：从歌曲开始时表演，歌曲结束时表演也结束。每个小组必须有人演唱、有人表演农夫、有人表演兔子、有人表演大树、庄家等等。（注意：符合故事情节、人物、动物的特征，要有表情）伴奏0通过这首歌曲的学习，我们明白了没有不劳而获，凡事只有耕耘，才会有收获。老师希望同学们可以一步一个脚印、踏踏实实的做好每一件事情。退出0同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全