最新四年级上册音乐课件-第4课愉快的梦-人音版(简谱)(2014秋).ppt

愉快的梦愉快的梦是一首优美抒情的童声二部合唱，它描是一首优美抒情的童声二部合唱，它描绘了儿童在梦中那神奇般的想像，同时也反映出他们绘了儿童在梦中那神奇般的想像，同时也反映出他们对生活、对自然景色的认知和理解。歌曲具有摇篮曲对生活、对自然景色的认知和理解。歌曲具有摇篮曲的特点的特点,6/8,6/8拍子，速度较慢，节奏平稳，无太多的变拍子，速度较慢，节奏平稳，无太多的变化，表现了宁静、梦幻的意境。歌曲反映了儿童对新化，表现了宁静、梦幻的意境。歌曲反映了儿童对新奇而美好的事物的向往和追求。奇而美好的事物的向往和追求。6 68 8拍强弱规律：拍强弱规律：强弱弱强弱弱 次强弱弱次强弱弱歌曲演唱：下行旋律，犹如下山，声音自然柔和。歌曲演唱：下行旋律，犹如下山，声音自然柔和。歌曲演唱：上行旋律，犹如爬山，感觉高兴惊奇。歌曲演唱：上行旋律，犹如爬山，感觉高兴惊奇。下行下行上行上行五线谱五线谱优优优优美美美美、轻轻轻轻柔柔柔柔激激激激动动动动、愉愉愉愉快快快快歌曲分歌曲分别为两别为两个乐段个乐段营造出营造出了两种了两种意境。意境。同学们试着给同学们试着给歌曲歌曲愉快的梦愉快的梦加入一些声响来加入一些声响来伴唱或者伴奏，你会选择下面的哪些？为什么？伴唱或者伴奏，你会选择下面的哪些？为什么？碰铃声碰铃声碰铃声碰铃声悠扬的口哨声悠扬的口哨声悠扬的口哨声悠扬的口哨声轻柔的哼鸣声轻柔的哼鸣声轻柔的哼鸣声轻柔的哼鸣声鼓声鼓声鼓声鼓声跺脚声跺脚声跺脚声跺脚声课堂小结梦梦是是飘飘渺渺虚虚无无的的，可可是是梦梦想想却却是是我我们们前前进进的的动动力力，我我相相信信，我我们们的的未未来来不不是是梦梦，每每个个人人都都要要有有一一个个梦梦想想，每每个个人人都都要要为为梦梦想想而而努努力力，只只有有这这样样，理理想想才才会会变变为为现现实实，美梦才会成真。美梦才会成真。谢谢欣赏同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全