一年级下册音乐课件－第14课《哇哈哈》｜花城版(共10张PPT).ppt

哇哈哈哇哈哈知识与技能知识与技能知识与技能知识与技能 在想像歌曲所在想像歌曲所表达情感和意表达情感和意境的基础上用境的基础上用优美、抒情的优美、抒情的声音演唱歌曲。声音演唱歌曲。情感态度价值观情感态度价值观情感态度价值观情感态度价值观 教教 学学 目目 标标 给未来给未来给未来给未来一片绿色一片绿色一片绿色一片绿色过程与方法过程与方法过程与方法过程与方法 引导学生积极引导学生积极引导学生积极引导学生积极参与音乐实践参与音乐实践参与音乐实践参与音乐实践活动，发挥学活动，发挥学活动，发挥学活动，发挥学生的想象力和生的想象力和生的想象力和生的想象力和创造性思维，创造性思维，创造性思维，创造性思维，培养学生的审培养学生的审培养学生的审培养学生的审美能力与实践美能力与实践美能力与实践美能力与实践能力能力能力能力 。通过乐曲的演唱通过乐曲的演唱加深对作品的理加深对作品的理解，增强学生的解，增强学生的爱国意识爱国意识教教 学学 重重 难难 点点教学重点：歌曲演唱的感情处理集体教学重点：歌曲演唱的感情处理集体教学重点：歌曲演唱的感情处理集体教学重点：歌曲演唱的感情处理集体演唱演唱演唱演唱教学难点：节奏和简谱的学习教学难点：节奏和简谱的学习教学难点：节奏和简谱的学习教学难点：节奏和简谱的学习 给未来给未来给未来给未来一片绿色一片绿色一片绿色一片绿色练习法练习法 教教 学学 方方 法法欣赏教学法欣赏教学法 演示教学法演示教学法 讨论法讨论法 练习法练习法 给未来给未来给未来给未来一片绿色一片绿色一片绿色一片绿色创设情境、导入新课（创设情境、导入新课（6分钟）分钟）聆听歌曲，体验感知（聆听歌曲，体验感知（10分钟）分钟）学唱歌曲，理性欣赏（学唱歌曲，理性欣赏（20分钟）分钟）创作提升，知识拓展（创作提升，知识拓展（9分钟）分钟）时间安排：（时间安排：（时间安排：（时间安排：（4545分钟）分钟）分钟）分钟）给未来给未来给未来给未来一片绿色一片绿色一片绿色一片绿色情绪？情绪？情绪？情绪？节奏节拍？节奏节拍？节奏节拍？节奏节拍？速度？速度？速度？速度？演唱形式演唱形式演唱形式演唱形式？弱起的弱起的弱起的弱起的2/42/4拍拍拍拍 齐唱齐唱齐唱齐唱快速快速快速快速活泼热情活泼热情活泼热情活泼热情知识拓展热爱祖国，成为对社会有用的人结结 束束 方方 式式 集体演唱方式结束集体演唱方式结束 给未来给未来给未来给未来一片绿色一片绿色一片绿色一片绿色板板 书书 设设 计计 哇哈哈哇哈哈 2/42/4拍拍拍拍 中速抒情中速抒情中速抒情中速抒情 给未来给未来给未来给未来一片绿色一片绿色一片绿色一片绿色自然不可改良、生活可以选择自然不可改良、生活可以选择 选择绿色生活、健康适度消费选择绿色生活、健康适度消费 同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全