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    高二化学课件:2.4《化学反应条件的优化——工业合成氨》》(鲁科版选修4).ppt

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    高二化学课件:2.4《化学反应条件的优化——工业合成氨》》(鲁科版选修4).ppt

    基础探究学案基础探究学案名师点拨导练名师点拨导练知能达标演练知能达标演练课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率栏目导引栏目导引基础探究学案基础探究学案名师点拨导练名师点拨导练知能达标演练知能达标演练课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率栏目导引栏目导引第第4节化学反应条件的优化节化学反应条件的优化工业合成氨工业合成氨基础探究学案基础探究学案名师点拨导练名师点拨导练知能达标演练知能达标演练课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率栏目导引栏目导引1认识合成氨的化学原理。认识合成氨的化学原理。2应应用用化化学学平平衡衡和和化化学学反反应应速速率率的的有有关关知识选择合成氨的条件。知识选择合成氨的条件。3了解合成氨生产的主要流程。了解合成氨生产的主要流程。4了解工业条件选择的依据和原则。了解工业条件选择的依据和原则。基础探究学案基础探究学案名师点拨导练名师点拨导练知能达标演练知能达标演练课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率栏目导引栏目导引基础探究学案基础探究学案名师点拨导练名师点拨导练知能达标演练知能达标演练课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率栏目导引栏目导引一、合成氨反应的限度一、合成氨反应的限度(1)自发性:常温下自发性:常温下能能自发进行。自发进行。(2)可逆性:反应为可逆反应。可逆性:反应为可逆反应。(3)体积变化:正反应是气体体积体积变化:正反应是气体体积 的反应。的反应。(4)焓变:焓变:。减小减小H0基础探究学案基础探究学案名师点拨导练名师点拨导练知能达标演练知能达标演练课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率栏目导引栏目导引2合成氨反应的限度合成氨反应的限度(1)温度、温度、压压强强将将有有利利于于化化学学平平衡衡向向生生成成氨氨的的方向移动。方向移动。(2)在在一一定定温温度度、压压强强下下,反反应应物物氮氮气气、氢氢气气的的体体积积比比为为时平衡混合物中氨的含量最高。时平衡混合物中氨的含量最高。降低降低增大增大1 3基础探究学案基础探究学案名师点拨导练名师点拨导练知能达标演练知能达标演练课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率栏目导引栏目导引开开放放探探究究1.合合成成氨氨工工业业生生产产中中,为为什什么么采采用用N2和和H2物物质质的量之比为的量之比为1 2.8的投料比?的投料比?提提示示:由由于于氮氮气气在在催催化化剂剂上上的的吸吸附附为为总总反反应应中中最最难难发发生生的的步步骤骤,即即影影响响反反应应速速率率的的关关键键步步骤骤,当当适适当当提提高高氮氮气气的的比比例例,即即N2和和H2物质的量之比为物质的量之比为1 2.8时更能加快合成氨反应的进行。时更能加快合成氨反应的进行。基础探究学案基础探究学案名师点拨导练名师点拨导练知能达标演练知能达标演练课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率栏目导引栏目导引二、合成氨反应的速率二、合成氨反应的速率基础探究学案基础探究学案名师点拨导练名师点拨导练知能达标演练知能达标演练课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率栏目导引栏目导引三、合成氨的适宜条件三、合成氨的适宜条件1合成氨反应条件的选择原则合成氨反应条件的选择原则(1)尽量增大反应物的尽量增大反应物的,充分利用原料;,充分利用原料;(2)选择较快的选择较快的 ,提高单位时间内的产量;,提高单位时间内的产量;(3)考虑设备和技术条件。考虑设备和技术条件。转化率转化率反应速率反应速率基础探究学案基础探究学案名师点拨导练名师点拨导练知能达标演练知能达标演练课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率栏目导引栏目导引2合成氨反应的适宜条件合成氨反应的适宜条件(1)压强压强适宜条件适宜条件理理论论依依据据:压压强强越越大大,要要求求动动力力越越大大,对对材材料料和和设设备备的的制造要求就越高。制造要求就越高。基础探究学案基础探究学案名师点拨导练名师点拨导练知能达标演练知能达标演练课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率栏目导引栏目导引(2)温度温度适宜条件:适宜条件:左右左右理理论论依依据据:该该温温度度下下催催化化剂剂的的活活性性最最高高,反反应应速速率率比比较较快,氨的含量也相对较高。快,氨的含量也相对较高。(3)催化剂催化剂适宜条件:以适宜条件:以为主的多成分催化剂,又称为主的多成分催化剂,又称 。理论依据:加快反应速率。理论依据:加快反应速率。700 K铁触媒铁触媒铁铁基础探究学案基础探究学案名师点拨导练名师点拨导练知能达标演练知能达标演练课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率栏目导引栏目导引(4)浓度浓度适宜条件:氮气和氢气按分压比适宜条件:氮气和氢气按分压比混合。混合。理论依据:适当提高氮气的分压,来提高氢气的转化率。理论依据:适当提高氮气的分压,来提高氢气的转化率。(5)其他其他为了提高原料的为了提高原料的,未未反反应应的的氮氮气气和和氢氢气气。1 2.8利用率利用率循环使用循环使用基础探究学案基础探究学案名师点拨导练名师点拨导练知能达标演练知能达标演练课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率栏目导引栏目导引开开放放探探究究2.合合成成氨氨工工业业生生产产中中,为为什什么么采采用用未未转转化化的的合合成气的循环使用?成气的循环使用?提提示示:合合成成氨氨反反应应中中,如如果果让让N2和和H2的的混混合合气气体体只只通通过过一一次次合合成成塔塔起起反反应应是是很很不不经经济济的的,应应将将分分离离液液氨氨后后的的未未转转化化的的合合成成气气进进行行循循环环使使用用,并并及及时时补补充充N2和和H2,使使反反应应物物保保持持一一定定的浓度,有利于合成氨反应的进行。的浓度,有利于合成氨反应的进行。基础探究学案基础探究学案名师点拨导练名师点拨导练知能达标演练知能达标演练课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率栏目导引栏目导引1合合成成氨氨工工业业对对国国民民经经济济和和社社会会发发展展具具有有重重要要的的意意义义,原原合合成成氨氨需需要要20 MPa、700 K,用用铁铁做做催催化化剂剂,最最近近美美国国俄俄勒勒冈冈大大学学的的化化学学家家使使用用了了一一种种名名为为transFe(DMeOPrPE)2的的催催化化剂剂,常常温下用温下用N2和和H2合成了氨。下列有关说法正确的是合成了氨。下列有关说法正确的是()A原合成氨是吸热反应,而新法合成氨为放热反应原合成氨是吸热反应,而新法合成氨为放热反应B新法合成比原合成节约能源,具有很好的发展前景新法合成比原合成节约能源,具有很好的发展前景C新法能在常温下进行是因为不需要破坏化学键新法能在常温下进行是因为不需要破坏化学键D加压不利于新法合成氨加压不利于新法合成氨基础探究学案基础探究学案名师点拨导练名师点拨导练知能达标演练知能达标演练课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率栏目导引栏目导引答案:答案:B 基础探究学案基础探究学案名师点拨导练名师点拨导练知能达标演练知能达标演练课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率栏目导引栏目导引2从从化化学学反反应应速速率率和和化化学学平平衡衡两两方方面面考考虑虑,合合成成氨氨应应采采用用的条件是的条件是()A低温、高压、催化剂低温、高压、催化剂B低温、低压、催化剂低温、低压、催化剂C高温、高压、催化剂高温、高压、催化剂 D适当温度、低压、催化剂适当温度、低压、催化剂解解析析:根根据据合合成成氨氨反反应应的的特特点点、外外界界条条件件对对反反应应速速率率和和化学平衡的影响及催化剂的活性进行选择。化学平衡的影响及催化剂的活性进行选择。答案:答案:C基础探究学案基础探究学案名师点拨导练名师点拨导练知能达标演练知能达标演练课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率栏目导引栏目导引3使使一一定定量量的的氮氮气气、氢氢气气合合成成氨氨,施施加加催催化化剂剂和和高高压压的的反反应条件,下列叙述中正确的是应条件,下列叙述中正确的是()A都能提高反应速率,都对化学平衡状态无影响都能提高反应速率,都对化学平衡状态无影响B都都对对化化学学平平衡衡状状态态有有影影响响,都都不不影影响响达达到到平平衡衡状状态态所所用用的时间的时间C都都能能缩缩短短达达到到平平衡衡状状态态所所用用的的时时间间,只只有有压压强强对对化化学学平平衡状态有影响衡状态有影响D催催化化剂剂能能缩缩短短达达到到平平衡衡状状态态所所用用的的时时间间,而而压压强强无无此此作作用用基础探究学案基础探究学案名师点拨导练名师点拨导练知能达标演练知能达标演练课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率栏目导引栏目导引解解析析:催催化化剂剂只只能能提提高高化化学学反反应应速速率率,缩缩短短反反应应达达到到平平衡衡状状态态所所用用的的时时间间,不不能能改改变变化化学学平平衡衡状状态态。对对氮氮气气、氢氢气气合合成成氨氨的的反反应应来来说说,加加压压既既能能加加快快化化学学反反应应速速率率,又又能能使使平平衡衡状状态态向向生生成成氨氨的的反反应应方方向向移移动动。加加快快了了化化学学反反应应速速率率,必必然然缩缩短短了反应达到平衡所用的时间。了反应达到平衡所用的时间。答案:答案:C 基础探究学案基础探究学案名师点拨导练名师点拨导练知能达标演练知能达标演练课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率栏目导引栏目导引基础探究学案基础探究学案名师点拨导练名师点拨导练知能达标演练知能达标演练课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率栏目导引栏目导引化工生产选择适宜条件的思路化工生产选择适宜条件的思路对对于于某某一一特特定定的的实实际际反反应应,选选取取适适宜宜的的外外界界条条件件的的基基本本思思路如下:路如下:1从从可可逆逆性性、反反应应前前后后气气体体系系数数的的变变化化、焓焓变变三三个个角角度度分分析化学反应的特点。析化学反应的特点。2根根据据反反应应特特点点具具体体分分析析外外界界条条件件对对速速率率和和平平衡衡的的影影响响;从从速速率率和和平平衡衡的的角角度度进进行行综综合合分分析析,再再充充分分考考虑虑实实际际情情况况,选选出适宜的外界条件。出适宜的外界条件。基础探究学案基础探究学案名师点拨导练名师点拨导练知能达标演练知能达标演练课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率栏目导引栏目导引外界条件外界条件有利于加快速有利于加快速率的条件控制率的条件控制有利于平衡移有利于平衡移动动的条件控制的条件控制综综合分析合分析结结果果浓浓度度增大反增大反应应物的物的浓浓度度增大反增大反应应物的物的浓浓度、减小生成物度、减小生成物的的浓浓度度不断地不断地补补充反充反应应物、及物、及时时地地分离出生成物分离出生成物催化催化剂剂加合适的催化加合适的催化剂剂不需要不需要加合适的催化加合适的催化剂剂基础探究学案基础探究学案名师点拨导练名师点拨导练知能达标演练知能达标演练课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率栏目导引栏目导引温度温度高温高温H0低温低温兼兼顾顾速率和平衡,考速率和平衡,考虑虑催化催化剂剂的适宜温度的适宜温度H0高温高温在在设备设备条件允条件允许许的前提的前提下,尽量采取高温并下,尽量采取高温并选选取催化取催化剂剂压压强强高高压压(有气有气体参加体参加)(g)0高高压压在在设备设备条件允条件允许许的前提的前提下,尽量采取高下,尽量采取高压压(g)0低低压压兼兼顾顾速率和平衡,速率和平衡,选选取取适宜的适宜的压压强强基础探究学案基础探究学案名师点拨导练名师点拨导练知能达标演练知能达标演练课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率栏目导引栏目导引(1)选选取取适适宜宜的的化化工工生生产产条条件件时时,要要运运用用反反应应速速率率和和化化学学平平衡衡移移动动原原理理,同同时时考考虑虑化化工工生生产产中中的的动动力力、材材料料、设设备备、催催化化剂等因素的影响,综合选取适宜条件。剂等因素的影响,综合选取适宜条件。(2)自自然然界界中中,生生物物固固氮氮酶酶催催化化的的作作用用,在在常常温温常常压压下下、将将游游离离的的N2转转化化为为化化合合态态氮氮,因因此此防防生生固固氮氮酶酶催催化化剂剂可可大大大大提提高高N2转化速率和效率。转化速率和效率。基础探究学案基础探究学案名师点拨导练名师点拨导练知能达标演练知能达标演练课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率栏目导引栏目导引基础探究学案基础探究学案名师点拨导练名师点拨导练知能达标演练知能达标演练课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率栏目导引栏目导引压压强强转转 化化 率率温度温度1105Pa 1106Pa 5106Pa 1107Pa450 97.5%99.2%99.6%99.7%550 85.6%94.9%97.7%98.3%基础探究学案基础探究学案名师点拨导练名师点拨导练知能达标演练知能达标演练课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率栏目导引栏目导引(1)根根据据化化学学理理论论综综合合分分析析,为为了了使使二二氧氧化化硫硫尽尽可可能能转转化化为为三氧化硫,可控制的条件是三氧化硫,可控制的条件是_ _ _。(2)实实际际生生产产中中,选选定定400500 作作为为操操作作温温度度,其其原原因因是是_。(3)实实际际生生产产中中,采采用用的的压压强强为为常常压压,其其原原因因是是_ _ _。(4)在生产中,通入过量空气的目的是在生产中,通入过量空气的目的是_。(5)尾气中有尾气中有SO2必须回收是为了必须回收是为了_。基础探究学案基础探究学案名师点拨导练名师点拨导练知能达标演练知能达标演练课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率栏目导引栏目导引思路点拨:思路点拨:解答本题注意以下两点:解答本题注意以下两点:(1)抓住本反应的反应特点。抓住本反应的反应特点。(2)把把外外界界条条件件对对化化学学反反应应速速率率和和化化学学平平衡衡的的影影响响和和实实际际情情况有机结合起来。况有机结合起来。基础探究学案基础探究学案名师点拨导练名师点拨导练知能达标演练知能达标演练课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率栏目导引栏目导引从从提提高高反反应应速速率率考考虑虑,合合成成SO3需需要要加加入入催催化化剂剂和和升升温温,加加压压;从从增增大大反反应应物物的的转转化化率率方方面面考考虑虑,合合成成SO3需需低低温温,加加压压,通通入入廉廉价价空空气气;从从表表中中数数据据和和设设备备材材料料的的要要求求以以及及催催化化剂剂的的活活性方面综合考虑,选择最适宜条件。性方面综合考虑,选择最适宜条件。基础探究学案基础探究学案名师点拨导练名师点拨导练知能达标演练知能达标演练课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率栏目导引栏目导引答案:答案:(1)常压、常压、450、催化剂、催化剂(2)在此温度下催化剂的活性最高在此温度下催化剂的活性最高(3)在在常常压压下下SO2的的转转化化率率就就已已经经很很高高了了(97.5%),若若采采用用高高压压,平平衡衡能能向向右右移移动动,但但效效果果并并不不明明显显,比比起起高高压压设设备备,得得不不偿失偿失(4)增大反应物增大反应物O2的浓度,提高的浓度,提高SO2的转化率的转化率(5)防止污染环境防止污染环境基础探究学案基础探究学案名师点拨导练名师点拨导练知能达标演练知能达标演练课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率栏目导引栏目导引解解析析:该该反反应应的的特特点点是是:正正反反应应是是一一个个气气体体体体积积缩缩小小的的吸吸热热反反应应。根根据据化化学学反反应应速速率率要要尽尽量量大大的的原原理理:需需要要升升高高温温度度、增增大大压压强强、使使用用正正催催化化剂剂;根根据据平平衡衡移移动动原原理理,也也是是升升高高温温度度、增大压强,才有利于增大压强,才有利于Z的生成。的生成。答案:答案:A基础探究学案基础探究学案名师点拨导练名师点拨导练知能达标演练知能达标演练课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率栏目导引栏目导引基础探究学案基础探究学案名师点拨导练名师点拨导练知能达标演练知能达标演练课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率栏目导引栏目导引基础探究学案基础探究学案名师点拨导练名师点拨导练知能达标演练知能达标演练课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率栏目导引栏目导引1(2011龙龙岩岩高高二二质质检检)合合成成氨氨工工业业中中,常常加加热热到到700 K左左右的温度,理由是右的温度,理由是()适适当当提提高高合合成成氨氨的的反反应应速速率率提提高高氢氢气气转转化化率率提提高氨的产率高氨的产率催化剂在催化剂在700 K时活性最大时活性最大ABC D基础探究学案基础探究学案名师点拨导练名师点拨导练知能达标演练知能达标演练课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率栏目导引栏目导引解解析析:温温度度对对合合成成反反应应的的限限度度和和速速率率的的影影响响不不一一致致,一一般般采采用用700 K左左右右的的温温度度,主主要要是是因因为为催催化化剂剂在在700 K时时活活性性最最大。大。答案:答案:D基础探究学案基础探究学案名师点拨导练名师点拨导练知能达标演练知能达标演练课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率栏目导引栏目导引2(2011徐徐州州高高二二质质检检)合合成成氨氨反反应应的的正正反反应应是是气气体体体体积积减减小的放热反应。合成氨工业的生产流程如下:小的放热反应。合成氨工业的生产流程如下:基础探究学案基础探究学案名师点拨导练名师点拨导练知能达标演练知能达标演练课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率栏目导引栏目导引关于合成氨工业的说法中不正确的是关于合成氨工业的说法中不正确的是()A混合气进行循环利用遵循绿色化学思想混合气进行循环利用遵循绿色化学思想B合成氨反应须在低温下进行合成氨反应须在低温下进行C对原料气进行压缩是为了增大原料气的转化率对原料气进行压缩是为了增大原料气的转化率D使使用用催催化化剂剂可可以以提提高高反反应应的的速速率率,但但是是不不能能使使平平衡衡向向正正反应方向移动反应方向移动答案:答案:B基础探究学案基础探究学案名师点拨导练名师点拨导练知能达标演练知能达标演练课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率栏目导引栏目导引3不能用化学平衡移动原理说明的事实是不能用化学平衡移动原理说明的事实是()A合成氨在高压下进行是有利的合成氨在高压下进行是有利的B温度过高对合成氨不利温度过高对合成氨不利C使用催化剂能使合成氨速率加快使用催化剂能使合成氨速率加快D及时分离从合成塔中出来的混合气,有利于合成氨及时分离从合成塔中出来的混合气,有利于合成氨解解析析:合合成成氨氨反反应应是是放放热热的的,气气体体体体积积减减小小的的反反应应,高高压压、及及及及分分离离氨氨有有利利于于平平衡衡右右移移;温温度度升升高高会会使使平平衡衡向向左左移移,不不利利于于氨氨的的合合成成;使使用用催催化化剂剂能能加加快快化化学学反反应应速速率率,但但对对化化学学平衡无影响。平衡无影响。答案:答案:C基础探究学案基础探究学案名师点拨导练名师点拨导练知能达标演练知能达标演练课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率栏目导引栏目导引4根根据据合合成成氨氨反反应应的的特特点点分分析析,当当前前最最有有前前途途的的研研究究发发展展方向是方向是()A研制耐高压的合成塔研制耐高压的合成塔B采用超大规模的工业生产采用超大规模的工业生产C研制耐低温复合催化剂研制耐低温复合催化剂D探索不用探索不用H2和和N2合成氨的新途径合成氨的新途径解解析析:在在其其他他条条件件相相同同的的情情况况下下,使使用用催催化化剂剂可可以以使使合合成氨反应的速率提高上万亿倍。成氨反应的速率提高上万亿倍。答案:答案:C基础探究学案基础探究学案名师点拨导练名师点拨导练知能达标演练知能达标演练课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率栏目导引栏目导引基础探究学案基础探究学案名师点拨导练名师点拨导练知能达标演练知能达标演练课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率栏目导引栏目导引解解析析:(1)醋醋酸酸二二氨氨合合铜铜吸吸收收CO反反应应为为气气体体体体积积减减小小的的放放热热反反应应,降降低低温温度度或或增增大大压压强强平平衡衡向向吸吸收收CO的的方方向向移移动动,故故应应采用低温、高压作为生产条件。采用低温、高压作为生产条件。(2)放出放出CO的反应应采用高温、低压作为生产条件。的反应应采用高温、低压作为生产条件。答案:答案:(1)低温、高压低温、高压(2)高温、低压高温、低压基础探究学案基础探究学案名师点拨导练名师点拨导练知能达标演练知能达标演练课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率栏目导引栏目导引练考题、验能力、轻巧夺冠基础探究学案基础探究学案名师点拨导练名师点拨导练知能达标演练知能达标演练课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率栏目导引栏目导引同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全来学校和回家的路上要注意安全基础探究学案基础探究学案名师点拨导练名师点拨导练知能达标演练知能达标演练课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率栏目导引栏目导引同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全来学校和回家的路上要注意安全

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